2.1 椭圆
2.1.2 椭圆的简单几何性质(1)
通过“国家大剧院”这样一个令人关注的话题引入,有利于激发学
生的兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性.借助多媒体辅助手段,
先给出一个可以直观的椭圆,创设问题情景,让学生从形的角度先对椭
圆的几何性质有一个整体的把握,引导学生观察、分析、猜测、论证,
然后再重点从数的角度也就是方程组织讨论,合作交流,启发学生积极
思维,不断探索后汇报研究成果,得到结论后总结,及时进行反馈应用
和反思总结.
例1是探讨椭圆的长轴、短轴、离心率、焦点和顶点的坐标等基本的
特征;例2是求满足一定条件的椭圆方程。求椭圆的标准方程时注意“
二定”即定位定量 ,必要时分类讨论或者巧设巧解,克服经验主义.
通过视频介绍国家大剧院。
为什么国家大剧院最终会选择了椭球形设计呢?
国家大剧院采用椭球设计
10cm
8cm
长方形
如何将一个长、宽分别为10cm,8cm的矩形纸板制作
成一个最大的椭圆呢?
由
即 -a≤x≤a, -
b≤y≤b
说明:椭圆落在x=±a,y= ± b组成的矩形
中
o
y
B
2
B1
A1 A2
F1 F2c
ab
x
以焦点在X轴上的为例:
范围
F2F1 O x
y
椭圆关于y轴对称
对称性
F2F1 O x
y
椭圆关于x轴对称
A2
A1
A2
F2F1 O x
y
椭圆关于原点对称
Y
XO
P(x,y)
P1(-x,y)
P3(-x,-y)
椭圆的对称性
以焦点在X轴上的为例:
综上:1.椭圆是轴对称图形;
对称轴:x轴、y轴
2.椭圆是中心对称图形;
对称中心:原点
椭圆的对称中心叫做椭圆的中心。
椭圆顶点坐标为:
1.椭圆与它的对称轴的四个交点—椭圆的顶点.
回顾:
A1(-a,0),A2(a,0),
B1(0,-b),B2(0,b).
焦点坐标(±c,0)
o x
y
A2(a, 0)A1(-a, 0)
B2(0,b)
B1(0,-b)
(a>b>
0)
以焦点在X轴上的为例:
顶点与长短轴
长轴:线段A1A2;长轴长 |A1A2|=2a.
短轴:线段B1B2;短轴长 |B1B2|=2b.
焦 距 |F1F2|=2c.
①a---长半轴长
b---短半轴长
c---半焦距
③焦点必在长轴上.
②a2=b2+c2,
o x
yB2(0,b)
B1(0,-b)
A2 (a, 0)A1 (-a, 0) b a
c F2F1
|B2F2|=a;
2.线段A1A2, B1B2分别叫做椭圆的长轴和短轴。
注意:
因为a>c>0,
当且仅当a=b时,c=0,这时两个焦点重合,图形变为圆.
所以0 < e