第一章 三角函数
§1.6 三角函数模型的简单应用明目标、知重点
明目标
知重点
填要点
记疑点
探要点
究所然
内容
索引
01 02
03 当堂测
查疑缺 04明目标、知重点
会用三角函数解决一些简单的实际问题,体会三角
函数是描述周期变化现象的重要函数模型.
明目标、知重点明目标、知重点
1.三角函数的周期性
y=Asin(ωx+φ) (ω≠0)的周期是T= ;
y=Acos(ωx+φ) (ω≠0)的周期是T= ;
y=Atan(ωx+φ) (ω≠0)的周期是T= .
填要点·记疑点明目标、知重点
2.函数y=Asin(ωx+φ)+k (A>0,ω>0)的性质
(1)ymax= ,ymin= .
(2)A= ,k= .
(3)ω可由ω= 确定,其中周期T可观察图象获得.
(4)由ωx1+φ= ,ωx2+φ= ,ωx3+φ= ,ωx4+φ= ,
ωx5+φ= 中的一个确定φ的值.
A+k -A+k
0 π
2π明目标、知重点
3.三角函数模型的应用
三角函数作为描述现实世界中 现象的一种数学模型,
可以用来研究很多问题,在刻画周期变化规律、预测其
未来等方面都发挥着十分重要的作用.
周期明目标、知重点
探要点·究所然
情境导学
生活中普遍存在着周期性变化规律的现象,昼夜交替四季轮回,
潮涨潮落、云卷云舒,情绪的起起落落,庭前的花开花谢,用数
学语言可以说这些现象具有周期性,而我们所学的三角函数是刻
画周期变化数量的典型函数模型,这节课我们就来通过几个具体
例子,来研究这种三角函数模型的简单应用.明目标、知重点
探究点一 利用基本三角函数的图象研究其他函数
思考 怎样作出函数y=|sin x|的图象,并根据图象判断其周期和
单调区间?
答 函数y=sin x位于x轴上方的图象不动,位于x轴下方的图象沿
x轴翻折到x轴上方即可得到函数y=|sin x|的图象,如下图所示:明目标、知重点明目标、知重点
小结 一些函数图象可以通过基本三角函数图象翻折得到.例如:
(1)由函数y=f(x)的图象要得到y=|f(x)|的图象,只需将y=f(x)的
图象在x轴下方的部分翻折到x轴上方,x轴上方的图象保持不动,
即“上不动,下翻上”.(2)由函数y=f(x)的图象要得到y=f(|x|)
的图象,应保留y=f(x)位于y轴右侧的图象,去掉y轴左侧的图象,
再由y轴右侧的图象翻折得到y轴左侧的图象,即“右不动,右
翻左”.明目标、知重点
例1 (1)作出函数y=|cos x|的图象,判断其奇偶性、周期性并写
出单调区间.
解 y=|cos x|图象如图所示.
由图象可知:T=π;y=|cos x|是偶函数;明目标、知重点
(2)作出函数y=sin|x|的图象并判断其周期性.
解 ∵sin(-x)=-sin x,
∴其图象如图.
由图象可知,函数y=sin|x|不是周期函数.明目标、知重点明目标、知重点
跟踪训练1 求下列函数的周期:明目标、知重点
探究点二 三角函数模型的应用
思考1 数学模型是什么,什么是数学模型的方法?
答 简单地说,数学模型就是把实际问题用数学语言抽象概括,
再从数学角度来反映或近似地反映实际问题时,所得出的关于
实际问题的数学描述.数学模型的方法,是把实际问题加以抽象
概括,建立相应的数学模型,利用这些模型来研究实际问题的
一般数学方法.明目标、知重点
思考2 上述的数学模型是怎样建立的?
答 解决问题的一般程序是:
1°审题:逐字逐句的阅读题意,审清楚题目条件、要求、理解
数学关系;
2°建模:分析题目变化趋势,选择适当函数模型;
3°求解:对所建立的数学模型进行分析研究得到数学结论;
4°还原:把数学结论还原为实际问题的解答.明目标、知重点
思考3 怎样处理搜集到的数据?
答 画出散点图,分析它的变化趋势,确定合适的函数模型.
小结 利用三角函数模型解决实际问题的具体步骤如下:
(1)收集数据,画出“散点图”;
(2)观察“散点图”,进行函数拟合,当散点图具有波浪形的
特征时,便可考虑应用正弦函数和余弦函数模型来解决;
(3)注意由第二步建立的数学模型得到的解都是近似的,需要
具体情况具体分析.明目标、知重点
探究点三 三角函数模型在物理学中的应用
例2 如图,某地一天从6~14时的温度变化曲线近似满足函数y
=Asin(ωx+φ)+b.
(1)求这一天6~14时的最大温差;
解 由图可知:这段时间的最大温差是20℃;明目标、知重点
(2)写出这段曲线的函数解析式.明目标、知重点明目标、知重点
反思与感悟 ①本例中所给出的一段图象实际上只取6~14即
可,这恰好是半个周期,注意抓关键.本例所求出的函数模型只
能近似刻画这天某个时段的温度变化情况,因此应当特别注意
自变量的变化范围,这点往往被忽略掉.
②如果实际问题中,某种变化着的现象具有一定的周期性,那
么它就可以借助三角函数来描述,从而构建三角函数模型.明目标、知重点
跟踪训练2 下图表示电流I与时间t的函数关系式:I=Asin(ωt+
φ)
在同一周期内的图象.
(1)据图象写出I=Asin(ωt+φ)的解析式;明目标、知重点明目标、知重点
故最小正整数为ω=629.明目标、知重点
例3 某“帆板”集训队在一海滨区域进行集训,该海滨区域的
海浪高度y(米)随着时间t(0≤t≤24,单位:小时)而周期性变化,每
天各时刻t的浪高数据的平均值如下表:
t(时) 0 3 6 9 12 15 18 21 24
y(米) 1.0 1.4 1.0 0.6 1.0 1.4 0.9 0.5 1.0明目标、知重点
(1)试在图中描出所给点;
解 描出所给点如图所示:明目标、知重点
(2)观察图,从y=at+b,y=Asin(ωt+φ)+b,y=Acos(ωt+φ)中
选择一个合适的函数模型,并求出该拟合模型的解析式;
解 由(1)知选择y=Asin(ωt+φ)+b较合适.
令A>0,ω>0,|φ|