苏教小学音乐五上《3瑶族舞曲》PPT课件 (2)

欣 赏 《 瑶 族 舞 曲 》 作品简介 • 瑶族是我国西南部的一个少数民族。 • 瑶族舞曲是描绘瑶族人民在欢庆节日时歌 舞的场面。作品是由刘铁山、茅沅在1956 年创作，由彭修文改为民族管弦乐曲。 • 作品反映的是新中国成立不久，国家对少 数民族实行了土地改革等一系列优惠政策， 此曲表现了瑶族人民在党的关怀下过着欢 乐幸福的生活的场景。 整体赏析——弦音管乐赏乐曲    民族管弦乐《瑶族舞曲》，是以瑶族 的民间歌曲为素材而创作的。聆听同 时思考以下问题： （1）《瑶族舞曲》描绘的是一个什么样 的场面？ （2）表达瑶族人民怎样的心情？ 赏析民族管弦乐《瑶族舞曲》 • 引子：主要由大阮为主的弹拨乐器， 走出轻盈的舞蹈节奏的音型。 • 引子部分表现了夕阳西下，夜幕降临， 三五成群的人们身穿节日盛装，轻轻 敲击长鼓，从四面八方汇集在明亮的 月光下的情景。 •                第一部分（主题a和主题b） • （1）主题a ：稍慢的速度，带有较强的舞 蹈韵律，优美而抒情的旋律，犹如美丽的姑 娘在翩翩起舞。 • （2）主题b     主题b出现时，随着乐器的增加，气氛逐 渐活跃起来，鲜明的节奏热烈欢快，犹如小 伙子们情不自禁的闯入姑娘们的舞蹈行列， 双手兴奋地敲击着长鼓，舞蹈刚劲有力，尽 情的舞动起来。 第二部分（主题c ） •       • 音乐进行了八小节的过渡，进入悠静 舒缓的第二部分。这时，节奏变成了3 ／4拍，稍慢的速度。在弹拨乐器衬托 下，高音笙吹奏出富有歌唱性旋律， 时而跳跃活泼，时而轻盈委婉，似好 朋友在倾诉着心声。 第三部分（再现主题 a和 b）  第三部分再现了第一部分的主题， 加进了热烈的打击乐器，速度越来 越快，气氛越来越热烈，感情越来 越奔放。最后，乐曲在强烈的演奏 中推向高潮，在欢腾的气氛中结束 全曲，好似对美好生活的祝福。 •   结构图示： 引子+A+B+C+A+B+尾声