傲视挫折,笑对人生 主题班会.ppt
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傲视挫折,笑对人生 主题班会.ppt

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时间:2020-12-23

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资料简介
主题班会 天下课件:http://shop62905894.taobao.com  QQ: 1601152807  在成长的道路上, 阳光时时洒满你的 心田,但风雨也可 能不期而至。 天下课件:http://shop62905894.taobao.com  QQ: 1601152807我们为什么会有烦恼?我们为什么会有烦恼? 年龄的增长,青春意识的萌发,  环境的影响 ,自我思想的完 善…… 分 析 天下课件:http://shop62905894.taobao.com  QQ: 1601152807      “人生之事不如意者十之八九。 ”古今中外,任何一个人在成长的 道路上都会遇到这样或那样的困难、 挫折。挫折是一种普遍存在的心理 现象。所谓“挫折”就是当人们追 求既定目标的过程中,遭遇种种干 扰和障碍,致使无法实现目标而产 生的一种消极的情绪状态。  问题:假如你觉得生活欺骗了你,你将如何 面对?长长的一生中,我们有时不得不遭遇 选择的尴尬和困惑,你该怎么办? 天下课件:http://shop62905894.taobao.com  QQ: 1601152807 天下课件:http://shop62905894.taobao.com  QQ: 1601152807学习方面学习方面:: 学习成绩达不到自己的目标;无机会 显示自己的才能和兴趣;求知欲得不到满足等。 人际关系方面人际关系方面:: 经常受到老师批评;经常受到同 学的排斥、讽刺;交不到可以讲心里话的朋友; 父母的教育方式不当;亲子关系不良等。   兴趣、愿望方面兴趣、愿望方面:: 自己的兴趣得不到成人的支持, 而受到过多的限制和责备。  自我尊重方面自我尊重方面:: 得不到老师和同学的信任,常受 轻视和委屈;自感多方面表现都很好而没评上“ 三好生”、没选上班干部等。  心里挫折的表现: 天下课件:http://shop62905894.taobao.com  QQ: 1601152807有快乐就有忧伤,有 开心就有烦恼,有喜 有忧,有笑有泪,如 何面对? 解 决 天下课件:http://shop62905894.taobao.com  QQ: 1601152807防御机制 1. 升华  如有些同学对班里的成绩优秀 者存在嫉妒心理,他不将它表现出来, 而是将其作为促使自己奋发的动力, 这便是升华的表现。升华因使原来的 欲望得到间接宣泄而消除了焦虑感, 还可以使个体获得成功的满足,所以 具有积极意义。3. 认同  当一个人在生活中无法获得 成功感时,将自己比拟成其他成功的 人,藉以在心理上分享他人的成功感, 从而消除因挫折而产生的痛苦。如有 的中学生通过模仿祟拜偶像或名人的 言行来得到内心满足,从而激发奋发 向上的决心。   2.补偿   指个体在追求目标、理 想的过程中受挫后,改变活动方 向,以其它可能成功的活动来弥 补,起到“失之东隅,收之桑榆 ”的目的。  同样面对挫折,人们的表 现往往会存在很大的异。 有些人若无其事;有些人 痛苦万状;有些人百折不 回;有些人一蹶不振。 问题:遇到同样的挫折, 你会怎样面对呢? 1. 意识到挫折的存在性:意识到挫折是客 观存在的,人生并非处处美好、舒适,从 而在心理上做好准备。如读书、社会生活、 与人交往等活动中可能出现挫折。 几点建议:2.意识到挫折的两重性:挫折的结 果一般带有两种意义:一方面可能 使人产生心理的痛苦,行为失措; 另一方面它又可给人以教益与磨练。 中学生应该看到挫折的两重性,不 应只见其消极面,而应以乐观的态 度对待生活中的挫折。  3.保持适中的自我期望水平:中学生正值 精力充沛、朗气蓬勃的青春年华,生活充 满了希望和幻想,对学习和生活难免抱有 较高期望和较高要求,但由于对生活中所 遇坎坷估计不足,对自身能力、知识水平 缺乏全面认识,所以一旦遇到不顺利的事 就容易产生挫折感。因此中学生在学习和 生活中应根据自己的实际情况确定具体可 行的目标,保持中等期望水平,同时注意 不可轻易否定自己。 4.培养积极乐观的人生观:挫折可成为 弱者巨大的精神压力,也可成为强者 勇往直前的动力。要意识到坚强的性 格需要个人有意识的磨练,决不是一 朝一夕就可以达到的。歌德曾说过: 倘不是就眼泪吃过面包的人是不懂人 生之味的。所以,要树立坚定的目标, 培养乐观精神,这样一来就能从逆境 中奋起。 5.创设条件,改变环境:情绪反映总 是在一定的社会情景中产生。因此改 变挫折引起的环境,转移注意力,就 可以达到消除消极情绪的效果。  6.合理的宣泄:人们在遭受挫折时产生的 紧张情绪,必须经过某种形式得到发泄,否则 积累过多,容易导致精神失常。  7.寻求心理咨询:寻求心理工作者的帮 助。通过个别交谈,排除心理障碍,达到摆 脱矛盾,稳定情绪的理想效果。 祝二(3)班的学子都能 成为意志坚强、成功自信 的人!

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