人美小学美术一上《第19课大丰收》PPT课件

Lesson 19 教 学 目 标 知识与 能力 了解河南特产及产地。能够把自己的感受用 绘画形式表现出来。 过程与 方法 欣赏、感受用绘画的形式表现出来。 情感与 态度 通过学习培养学生热爱生活 重 点 引导学生学会观察生活，观察生 活场景和具有典型意义的形象。 难 点 画面的组织与布局，人物动态的 表现。 教法 直观演示 学法 观察、欣赏 教具 准备 彩铅、油画棒、水彩笔 课 件 教学过程 组织教学 导入新课 讲授新课 作业实践过 程 交流欣 赏 课堂延 伸 教师活动 （课件）出示谜语 • 《关于谜语蔬菜》 好像苹果红又红， 身体瘦又长， 身穿红袍， 红口袋， • 好像柿子没有盖， 有绿又有黄， 头戴绿帽， 绿口袋， • 能当水果能当菜， 浑身长满刺， 坐在土里， 有人怕， • 营养好来人人爱。 吃着脆又香。 呆头呆脑。 有人爱。 • （西红柿） （黄瓜） （胡萝卜） （辣椒） 欣赏图片，分析不同蔬果形象特征味道口感 及生长过程 观看教材41、42图片，提问，你从书中都看 到了什么？能区分蔬菜和水果吗？产自哪 里，讲讲它们的形状、色彩、手感上有什 么不同。 欣赏教材： 观察分析教材中学生作品的表现方法，启发 学生从画面的主题、构图、色调、情趣上 去感悟。 学生练习： 用你喜欢的方式画一画收获的情景 学生画画，教师及时辅导。 教师讲评，鼓励启发。 教育学生要珍惜劳动成果， 不要浪费。 学生活动 学生猜出实物 学生观察、感受 学生分组讨论： 提出问题，解决问题。 学生发表看法，讲述绘画的表现方法。 学生小组交流各自的构思，发挥表现。 学生作业 学生自评，讲述画面内容。 19、 大丰收 河南特产： 新郑大枣 樱桃沟 豫北玉米 信阳花生 开 封西瓜 ---------------------------------- 谁知盘中餐，粒粒 皆辛苦