九下道德与法治《开放互动的世界》教学课件

第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 第1课时 开放互动的世界 道德与法治九年级下册（ RJ ）教学课件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 导入新课 点击图片播放 水墨3D大片《上合之合》 青岛港及周边 上海合作组织建设体现了当今 世界的哪些特征？ 2018年6月9日至10日，上海合作组织迎来 其扩员后的首次峰会——上海合作组织成员国 元首理事会第十八次会议在青岛成功召开。这 次会议是上合组织扩员后的首次峰会，上合组 织现在已拥有8个成员国、4个观察员国、6个对 话伙伴国，成为当今世界幅员最广、人口最多 的综合性区域组织。 新课探究 目标导学一：共同的家园 1.阅读教材第3页“探究与分享”。 2.指导学生课前搜集相关的国际新闻，课 上交流分享，谈谈对感受，加深对世界特 征的理解。 新闻播报一 《纽约时报》认为2018俄罗斯世界杯是史上 最盈利的一届世界杯。文章称，国际足联在 2010年南非世界杯上赚了39亿美元，在2014年 巴西世界杯上赚了48亿美元，本届世界杯预计 国际足联收益总额将会达到创纪录的61亿美元。 利润不仅来自各支球队，参加比赛的直接支出、 还得益于电视转播、广告出售和球迷在俄罗斯 的花销等等。统计显示，美国、中国和墨西哥 球迷花钱最大方，主要开支包括住宿、购物和 就餐。 “2018年中国节”将于今年9月8日至9日在 东京都代代木公园隆重举行。据悉，“2018中 国节”将设置超过100个展位，展出包括中国各 地美食、物产、文化和风景等内容，会场还将 设置超辣食品和拉面比赛、中日乒乓球、卡拉 ok比赛等特别企划。来自北京、上海等多地演 出团体还将带来独具中国特色的文艺演出。 活动旨在以文艺演出、文化展示、美食品 尝、旅游推介等方式，为大家了解中国和近距 离体验中国搭建一个窗口，为中日两国民众相 互交流和增进理解打造一个平台。 新闻播报二 智利宪法法院在一项裁决中支持商业领域 “禁塑令”，为智利成为南美洲第一个“禁塑 ”国家扫清障碍。智利官方数据显示，智利人 每年使用34亿个塑料袋，平均每人使用大约200 个。这些聚乙烯材质的塑料袋需要500年才能在 自然环境中降解。 “白色污染”容易在拉美及加勒比海地区造 成灾难性的环境影响。那里是全球生物多样性 程度最高的地区之一。 新闻播报三 小 结 当今世界的特征 开放的世界 发展的世界 紧密联系的世界 目标导学二：放眼全球经济 一个普通美国人的一天 早上6点30分，日本制造闹钟准时响起，史密斯起 床后，把中国制造咖啡壶放在炉子上，然后用中国香 港制造电动剃须刀刮脸。洗漱完毕，一边喝咖啡，一 边打开印度制造微型电煎锅准备早餐。吃完早餐，史 密斯选择了一件斯里兰卡制造的衬衫、一条新加坡制 造名牌牛仔裤和一双韩国制造高档网球鞋。此时，印 度制造落地收音机已自动打开，整点报时的“嘟嘟” 声响起，史密斯低头看看腕上中国台湾制造的手表， 校对时间。出门之前，史密斯拿出墨西哥制造袖珍计 算器，计算一下他今天最多可以花多少钱。来到楼下， 从车库开出德国制造宝马车，去加油（沙特制造） 上述材料反映了什么现象？ 经济全球化表现——商品生产 车身薄板日本 设计 德国 20多个国家 轮胎挪威 发动机澳大利亚 变速器瑞士 空中客车：空中客车工业的制造 和设计主要是由来自法国、德国、 英国、西班牙的航空公司共同承 担。另外，包括北美洲、亚洲、 欧洲约10万人参与了空中客车飞 机的制造。 贴上“日本制造” 销售的SONY 芯片——美国 外壳——印度 部分零件——韩国 组装——马来西亚 经济全球化表现——商品贸易 MM豆 微软 小 结 经济全球化的重要表现  商品生产在全球范围内完成，是经济全 球化的重要表现；  商品贸易在全球范围内进行，也是经济 全球化的重要表现。 经济全球化意义 今天世界范围人口的流动，每时每刻都在 进行，其规模之大，无论在中国还是在外国都 超过了任何一次民族大迁徙。从上个世纪 70 年代开始，各工业发达国家对外籍劳工的吸纳 不断增多，美国、加拿大首当其冲，到了 20 世纪 80 年代西欧也开始大批招收外籍劳 32 ，其中英国和法国各达 300 万，中东石油输出 国 10 年间劳工数增长 10 倍。中国东部沿海 城市的民工潮以亿计算。 结合材料说明经济全球化有什么重要意义 ？ 如何应对经济全球化 1.阅读教材第6页第二个“探究与分享” ，学生分组讨论回答问题。 2.请你告诉厂长，工厂陷入困境与他前面 看到的新闻有怎样的关系。 3.像这位厂长一样的生产者应该如何避免 重蹈覆辙？ 目标导学三：共享多样文化 2001年，联合国教科文组织通过了《世界 文化多样性宣言》 2002年12月，联合国大会在 其通过的第57/249,号决议中宣布，将5月21日 设立为“世界文化多样性促进对话和发展日”。 爵士舞即美国现代舞，是 一种急促又富动感的节奏 型舞蹈，是属于一种外放 性的舞蹈，不像古典芭蕾 舞或现代舞所表现的一种 内敛性的舞蹈。 拉丁舞是体育竞技舞蹈， 爆发力，极强的风格，技 巧是它的特点，有很大的 竞技体育舞蹈发挥空间， 现在已经入亚运会正式比 赛项目。 印度舞源自对神无比 虔诚洁净无私的爱， 舞者藉由本身的手指、 手臂、眼睛、五官、 身体表达和诠释宇宙 间的万事万物。 武术是我国特有的传统体育项 目，是中华民族文化遗产中的 瑰丽珍宝。它既有健身作用， 又有技击性能，还由于它内容 丰富，形式多样，对活跃文化 生活有重要意义。 1.阅读教材第7页“探究与分享”。 2.如果你作为其中一员参与讨论，你的选 择是什么？理由是是什么。 3.除了舞蹈之外，还有哪些文化表现形式 ？ 文化多样性 小 结 文化多样性  是人类社会的基本特征，是世界文化充满活 力的表现，也是人类文明进步的重要动力；  是实现文化创新与发展的前提和基础，不同 特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的 元素，激发新的活力。 正确认识文化差异 1.角色扮演：结合教材第8页探究与分享编 写小品。 2.学生分小组选出代表扮演老朱和玛莎进 行表演。 3.体会文化差异和学会正确对待文化差异。 课堂小结