八年级地理上册第三章中国的自然资源第三节水资源教学课件（新人教版）

第三章 中国的自然资源 第三节水资源1.能运用资料说出我国水资源的概况及时空分布特点及解决措 施。 2.结合实例说出我国跨流域调水的必要性，了解我国主要的调 水工程----南水北调工程。 3.能从生活、生产实例出发，了解合理利用与保护水资源的重 要性。培养节水意识。 学习目标水球？地球上的水， 海洋水占97% 淡水占2.5% 冰川、深层地下水 占98% 可直接利用的淡水资源仅 占0.3% 我国主要的淡水资源是河流水和淡水湖泊水。资 源 居世界位 次 人均占有量与世界平均 水平的比 陆地 3 1/2 矿产 3 1/2 耕地 4 2/5 河流年径流 量 6 1/4 森林 6 1/3 总量丰富人均不足中国水资源现状： 占世界22% 的人口， 水资源仅 占8%学习活动一：我国水资源的时空分布 自主探究：读课文P75-77,看图3.13和图3.14， 思考： 1.我国水资源空间分布有何特点?分析原因？ 2.我国水资源时间分布有何特点?分析原因？ 从空间上看，降水从东南向西北递减。 我国年降水量的分布图 温 故 知 新水资源的空间分布 80% 20% 受降水分布的影响 我国水资源的空间水资源的空间 分布：分布： 南 北 ， 东 西 。 丰 缺 多 少土地资源土地资源水资源水资源 北方20%南方80% 北方60%南方40% 读图思考读图思考: : 我国水、土资源配合是否合理我国水、土资源配合是否合理?? 不合理，南方水多地少，北方地多水少, 进一步加剧了 北方缺水的程度。我国水资源的季节分布 哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图 找 出 降 水 季 节 分 布 共 同 点 温 故 知 新北京的降水年际变化统计图 ：降水年际变化大 我国水资源存在的问题 知识小结 时空分布不均 ： • 1.空间上：东多西少 ， 南多北少 • 2.时间上：夏秋多、冬 春少，年际变化大南水北调工程南水北调工程 11、将、将　　　　　　　　流域的水调到流域的水调到　　　　　　　　流域．流域． 22、分为、分为　　　　　　线，线，　　　　　　线，线，　　　　　　线三条线路．线三条线路． 33、、　　和　　　　和　　线将水调至华北地区．线将水调至华北地区．　　　　线将水调至西北地区．线将水调至西北地区． 缓解了水资源空间分布不均 南水北调线路示意图南水北调线路示意图 长江 黄河 东 中 西东 中 西水库还具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。 水 库 是 个“ 大 银 行 ” 缓解了水资源时间分布不均兴修水库 三峡水库兴修水库 小浪底水库许家崖水利工程示意图 　　请同学们结合当地实际，说说这项水利工程建设的重 要性！学习活动二：我国水资源的保护与利用 自主探究：读课文P79-80,看图3.19和图3.20，3,21 思考： 1.我国水资源利用存在的问题? 2.如何保护我国的水资源？ 水污染严重水浪费严重水资源利用率低目前我国水资源利用中存在的主要问题： 水资源浪费严重 水体污染严重 水资源利用率低应对措施： 节约用水 请列举有利于节水的措施？ 农业节水？ 工业节水？ 家庭节水？改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技 术 改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物 减少农药、化肥的使用 农 业工 业 工业用水重复使用、循环使用 降低生产耗水，提高利用效率 污水处理，达标排放家 庭 生活用水一水多用 推广节水器具 少使用洗涤剂和清洁剂让我们把每一滴水都当成掌上明珠！知识构建知识构建 水 资 源 我国水资源的保护与利用： 时间不均： 夏秋多，冬春少 空间不均： 南丰北缺 修建水库 跨流域调水 存在问题：水污染、水浪费 我国水资源的时空分布 节水措施：农业、工业、生活读图，回答1、2题。 1.该材料反映了我国水资源的空间分布特征是( ) A.夏秋多，冬春少 B.南方多，北方少 C.夏秋少，冬春多 D.南方少，北方多 2.解决黄河“入不敷出”问题的主要措施是( ) A.南水北调 B.退耕还草 C.退田还湖 D.修建水库 B A 巩固训练4．右图反映了（ ） A．水资源浪费 B．水资源分布不均 C．水资源污染 D．农业对水资源需求大 C 5．下列行为我们倡导的是（ ） A． 大量使用农药化肥 B． 向河道中排放大量工业污水 C．生活中大量使用洗涤剂 D．一水多用，推广节水器具 D 巩固训练 3．关于南水北调工程说法，正确的是（ ）。 A．南水北调会导致南方水资源短缺 B．南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一 C．南水北调是把长江水调到东北地区 D．南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题 B谢 谢！