文言文 活用 课件-2021届高三语文复习

文言文该学些什么？• 实词120个：一词多义、词类活用、古今异 义、通假、偏义复词、同义复词 • • 虚词18个：因、为、所、以、而、且、 则、 与、其、若、何、 于、 乃、之、 乎、者、 也、焉 • （每篇课文及试卷练习中出现的字词都整 理到笔记本上） 一.字、词 实词： ①一词多义：即一个词有多种含义。如“食” 有“吃”、“吃的东西”“专指饭”等等词义， 如何判断一个词究竟用哪个词义呢？主要是联 系上下文，认真阅读，认真分析，增强阅读能 力。也可结合语法知识。 • ②词类活用：在古汉语中，某些词在特定的语 言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本 功能，在句中充当其它类词。 • 如:江水又东。东——名作动 向东流 • ③古今异义。有：词义的扩大、缩小、词义的 转移、词义的轻重、词的感情色彩的变化和名 称说法的改变。 • 如：走 古义--跑• ④通假字,“通假”就是“通用、借代 ”,即用读音相同或者相近的字代替本字。 由于种种原因,书写者没有使用本字,而 临时借用了音同或音近的字来替代本字。 如： • ⑤偏义复词：即一个词由两个意思相近 或相对、相反的语素构成，只取其中的 一个语素的词义，另一个只作陪衬。 • 如：备他盗之 • ⑥同义复词：贪 婪二.词类活用词类活用的判断方法： • 1.翻译 • 2.分析语法词性、句子成分1.名词 （1）名词活用为动词 • 然而 王者，未之有也。 （王：称王） • 江水又东。（东：向东流）（2）名词作状语 • 上食埃土，下饮黄泉。 （上：向上； 下：向下 • 群臣吏民能面刺寡人之过者。（面： 当面） • 君为我呼入，吾得兄事之。（兄：像 对待兄长一样）2.动词 动词活用为名词 • 盖其又深，则其至又加少矣。（至： 到达的人）3.形容词 （1）形容词活用为名词 • 以小易大。（小：小的东西；大：大 的东西） • 将军身披坚执锐。（坚：坚硬的铠甲； 锐：锋利的武器）3.形容词 （2）形容词活用为动词 • 吾妻之美我者，私我也。（私：偏爱） • 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯 张良。（善：与……交好）4.数词 （1）数词活用为名词 • 命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一 厝雍南。（一：一座山） 厝，安置4.数词 （2）数词活用为动词 • 四海一。（一：统一）4.数词 （3）数词活用为形容词 • 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土， 下饮黄泉，用心一也。（一：专一）5.使动用法 • 指谓语具有“使宾语怎么样”的意思。 • 翻译：使/让……怎么样5.使动用法 （1）名词的使动 • 先 生 之 恩 , 生 死 而 肉 骨 也 。 （ 生 ： 使 … … 活 ； 肉 ： 使 … … 长 肉 ）5.使动用法 （2）动词的使动 • 既来之，则安之。（安：使……安定） • 卒廷见相如,毕礼而归之。（归：使 ……回去）5.使动用法 （3）形容词的使动 • 大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱 矣！（急：使……急）6.意动用法 • 谓语动词具有“认为/以为 宾语怎么样” 的意思。 • 翻译：以……为……；把……当作 ……；认为……；感到……6.意动用法 （1）名词的意动 • 吾从而师之。 （师：以……为老师）6.意动用法 （2）形容词的意动 • 成以其小，劣之。（劣：认为……不好）7.为动用法 • 动词、名词带宾语，表示为宾语怎么 样。 • 翻译：为……怎么样7.为动用法 （1）名词的为动 • 是使民养生丧死无憾也。（丧：为 ……办丧事）7.为动用法 （2）动词的为动 • 死国可乎。（死：为……而死）