诗歌就像一朵馨香、迷人的奇葩,一直
盛开在中国文苑之中。学习古诗,不仅能使
我们领略诗歌独特的艺术魅力,更能使我们
感受诗中描绘的或雄壮、或优美的意境。今
天,我们就来学习两首意境雄壮的古诗。
新课导入古诗二首18
二年级上册sù
宿
我会认
sì
寺
少林寺wēi
危
chén
辰kǒng
恐
jīng
惊sì
似
lú
庐lǒng
笼
gài
盖cāng
苍
máng
茫庐 笼 盖 苍 茫似
惊恐辰危
采松果
宿 寺夜宿山寺
好似
危楼
穹庐
星辰
笼盖
惊恐
苍茫
sù sì
读 一 读
wēi chén jīng kǒng
sì lú lǒng gài cāng máng摘
桃
子
夜宿 山寺
惊恐
危楼 星辰
穹庐
好似
苍茫
笼盖似
sì
shì
(相似)
(似的)
例:他们俩长得很相似( ),好像一
对双胞胎兄弟似( )的。
多音字
shì
sì 我会写
wēi
危 敢
gǎn
惊
jīng
阴
yīn
sì
似 野
yě
苍
cāng
茫
máng 危楼:高楼,指山顶的寺庙。
词语解释
百尺:虚指,不是实数,形容楼很高。
星辰:天上星星的统称。
穹庐:用毡布搭成的帐篷,即蒙古包。
苍苍:青色。
茫茫:辽阔无边的样子。 同学们,请大家认真听课文
朗读,注意生字词的读音以及朗
读节奏,边听边思考:
妙解课文
这两首古诗分别描写了怎
样的画面? 夜宿山寺
[唐] 李白
理 解 诗 题
宿:住。
夜宿山寺:夜间住宿在山
中的寺庙。 李白:(701~762),字太
白,号青莲居士,陇西成纪(今
甘肃天水附近)人。李白是继屈
原之后最为杰出的浪漫主义诗
人,人称“诗仙”。
作 者 简 介 你能看图背诵出唐代诗人李白写
的这首《静夜思》吗?夜宿 山寺
【唐】李白
危 楼 高 百 尺,
手 可 摘 星 辰。
不 敢 高 声 语,
恐 惊 天 上 人。
诗 歌 朗 读
注意
节奏哦!
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/自由读一读古诗,
对照注释,说说每
句诗是什么意思。危楼//高/百尺,
手可//摘/星辰。
不敢//高声/语,
恐惊//天上/人。
夜宿//山寺
星星
高楼,指寺庙 形容楼很高
唯恐,害怕 天上的神仙 山上的寺院多么______,好像有一百
尺的样子,人在楼上好像一_____就可以
摘下天上的______。站在这里,我不敢大
声_______,唯恐惊动了天上的______。
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
高
伸手
星星
说话 神仙
诗 意 说说这首诗的意思:诗人是怎样表现山寺楼“高”的特点的
?
1.“高百尺”是虚指,不是实数,形容楼很高。
2.“摘星辰”运用夸张手法烘托出山寺之高。
3.“恐惊”从诗人害怕的心理中,可以想象到
高楼与天的距离之近,说明山寺之楼确实高。
思 考夜宿山寺
危楼高百尺(正面)
手可摘星辰(侧面)
层次梳理
山寺高耸
令人惊叹
不敢高声语
恐惊天上人
楼高
夜静状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路状元成才路
状元成才路
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状元成才路
状元成才路
状元成才路
《夜宿山寺》这首诗运用了极其夸张的手法,描
写了寺中楼宇的高耸,表达了诗人对古代庙宇工程艺
术的惊叹以及对神仙般生活的追求和向往之情。
主旨归纳 结合这首诗的诗意,画一画这首
诗描绘的情景。
画 一 画敕 勒 歌
北朝民歌 北朝民歌:是指南北朝时
期北方文人所创作的作品。其
内容丰富,语言质朴,风格粗
犷豪迈,主要收录在《乐府诗
集》中,今存60多首。最杰出
的是《木兰诗》,它和《孔雀
东南飞》合称为“乐府双璧”。
资 料 袋
北朝
民歌敕勒歌
《敕勒歌》是我国在南北
朝时流传在敕勒族的歌。敕勒
族是北方一个少数民族,以游
牧为主,居住在我国甘肃、内
蒙古一带,那里又称敕勒川。敕 勒 歌
北朝民歌
敕 勒 川 ,阴 山 下 ,
天 似 穹 庐 ,笼 盖 四 野 。
天 苍 苍 ,野 茫 茫 ,
风 吹 草 地 见 牛 羊 。
诗 歌 朗 读
注意
节奏哦!
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对照注释,说说每
句诗是什么意思。状元成才路
状元成才路
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状元成才路敕 勒 川 ,阴 山 下 ,
天 似 穹 庐 ,笼 盖 四 野
。用毡布搭成的帐篷,即蒙古包。
诗意:美丽的敕勒川平原,就在绵延千里的阴山脚下,天
空就像游牧民族居住的圆形帐篷,笼罩着四周的原野。
诗 意蒙古包状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
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状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路天 苍 苍 ,野 茫 茫 ,
风 吹 草 低 见 牛 羊 。
辽阔无边的样子。
诗意:深蓝的天空宽广无边,碧绿的草原茫茫无际。风儿
吹过,草儿低伏,地面上的牛羊就显现出来了。
同“现”,出现。
青色风吹草地见牛羊诗中描写了哪些景物,各有什么特点
?
天空——像个巨大的( )
草原——( )描写结合,美与广阔
牛羊——风过之处方显( )
蒙古包
动静
悠闲自在
思 考 可以表现天高地阔的比喻有很多,诗
人为什么选择穹庐?
“穹庐”是草原的特点,用牧民们日
日相伴的最为亲近的生活居所来比喻,
非常亲切。这里面包含了草原牧民对
家园的热爱之情。
思 考敕勒歌
敕勒川 阴山下
层次梳理
景色
草原壮美
生活富饶天苍苍 野茫茫(静态)
风吹草地见牛羊(动态)状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路状元成才路
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《敕勒歌》这首诗描绘了阴山脚下草
原辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光,
表达了敕勒川人民对家乡、对生活的热爱。
主旨归纳《内蒙古呼伦贝尔大草原》 课后作业
听写词语。
在田字格中练习书写本课的生字。
有感情地朗读课文。背诵课文。 古诗具有其独特的艺术魅力,让我们
放声朗读,从诗中感受壮美的意境,感悟
诗人心中的豪情吧!
结 束 语