部编三年级语文上册第三单元9那一定会很好精品课件

看到课题，你一定会想：“那”指的是 什么呢？一般来说，“那”所指的事物是比 较确定的，但是课文中的“那”却是随着一 粒种子的生命历程不断变化的，到底有哪些 变化呢？让我们走进课文，去一探究竟吧！ 新课导入那一定会很好9 三年级上册我会认 suō 缩 努 茎 锯 nǔ jīng jù斧 推 吱 拆 fǔ tuī zhī chāi缩成一团 suō 努力 nǔ 根茎 jīng 手推车 tuī 吱吱嘎嘎 zhī 拆了 chāi 锯子 jù 斧子 fǔ【包裹】本文指种子被泥土包围着。 词语解释 【难受】身体不舒服。 【努力】指花的精力多，下的功夫大。 【摇晃】指摇摆，晃动。 【拂动】甩动，抖。 【舒展】伸展张开，不卷缩，不皱。包裹——包围 调皮——顽皮 舒服——舒适 吃力——费力 满意——满足 舒展——伸展 词语对对碰 近义词 难受——舒服 调皮——乖巧 吃力——省力 美丽——丑陋 满意——不满 舒展——蜷缩 反义词 同学们，请大家认真朗读课 文，注意生字词的读音，边读边 思考： 妙解课文 课文中“一粒种子”经历 了怎样的变化历程。 这篇童话故事讲述了 按照内心愿望 最后变成 所走过的历程。 一粒种子 阳台上的木地板 默读课文，说说课文主要讲了什么内容。 整 体 感 知状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 默读课文，思考： 从一粒种子到阳台上的木地板，它的心理活动有 何变化？它走过了怎样的历程？ 课 文 探 究状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。 要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。 要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。 要是我能躺下，那一定会很好。 内心活动的变化： 历程：一粒种子 一棵高大的树 一辆手推车 一把椅子 美丽的木地 板状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 说说每次变化，它感受怎样 ？跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。 木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上， 暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。 好，快乐 继续做对他人、 对社会有用的人 因为这棵树希望自己能够跑来跑去，能够 发挥更大的作用，所以它“向着农夫哗哗哗地拂 动起来”，让农夫把自己砍倒。 朗读第4-7自然段，说说这棵树为什么希望被农 夫砍倒呢？ 农夫用手推车运送 粮食，还把儿子放在手推 车上走山路。手推车尽心 尽力地为农夫服务很多年， 发挥了很重要的作用，它 觉得“真舒服”。 手推车在农夫家里发挥了怎样的作用？课文中的“它”，先后走过了怎样的历程？给 下列图片排排序。 ③① ⑤ ④ ②1. 这个故事给了我们怎样的启发？ 思 考 做一个有用的人，就会觉得很好、很快乐。 启示：很好 那一定会很好 种子——大树——手推车——椅子——木地板——想象自己变成树 服务他人 乐于奉献 层次梳理 这篇课文写了一粒种子成为一棵大树、一辆 手推车、一把椅子、木地板的生命历程，赞扬了 它无私奉献的精神。 主旨归纳 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——唐·李商隐《无题》 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ——唐·罗隐《蜂》 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——清·龚自珍《己亥杂诗》 表现奉献精神的诗句 知识拓展课后作业  将这个故事用自己的话复述一遍，讲给 家人听。