部编三年级语文上册第三单元10在牛肚子里旅行精品课件

同学们喜欢外出 旅游吗？哪位同学可 以向大家介绍一下你 去过的地方，旅行后 有何感受？ 新课导入在牛肚子里旅行10 三年级上册 牛是食草动物，有反刍(chú )的 习性。反刍就是把粗粗吃下去的食 物，再反回到嘴里细细嚼烂，然后 再咽下。牛一般是在吃食物后半小 时到一个半小时开始反刍。 资 料 袋 成年牛的胃由瘤胃、网胃、瓣胃、皱胃组成。 资 料 袋我会认 tōu 偷 dā 答 yìng 应 gū 骨 chǐ 齿 jiáo 嚼 zán 咱wèi 胃 bēi 悲 yàn 咽 lèi 泪 mī 眯 tūn 吞咱们 zán 偷看 tōu 答应 dā yìng 一骨碌 gū 牙齿 chǐ 细嚼慢咽 jiáo yàn 吞到肚里 tūn四个胃 wèi 悲哀 bēi 眼泪 lèi 笑眯眯 mī答 dā dá （答应） （回答） 例：尽管哥哥没有回答（ ），但是她 知道哥哥已经答（ ）应了她的请求。dā dá 多音字应 yìng yīng （照应） （应该） 例：朋友之间应（ ）该互相关心， 互相照应（ ）。yìng yīng 骨 gū gǔ （一骨碌） （骨头） 例：小狗一看到我手里拿着的肉骨（ ）头，就一骨（ ）碌从地上爬了起来。gū gǔ 几 jī jǐ （几乎） （几个） 例：他几（ ）乎是一路小跑地赶过来， 路上还摔了几（ ）个跟头。jǐ jī我会写 旅 咱 救 命 拼 扫 胃 管 等 刚 流 泪 算旅行 要好 咱们 草堆 作声 答应 做梦 来得及 救命 拼命 大吃一惊 消化 当然 刚才 知觉 光亮 眼泪 词 语 表【要好】指感情融洽，也值对人表示好感，愿意亲近。 词语解释 【答应】应声回答。 【可怜】值得同情。 【拼命】本课指尽最大的力量。 【卷】一种大的力量把东西撮起来或裹住。 【大吃一惊】形容对发生的意外事情非常吃惊。【一骨碌】一滚；一转，多用来形容动作灵活迅速。 【贮藏】储藏。 【几乎】表示十分接近，差不多。 【悲哀】伤心。 【蹭】摩擦。 【笑眯眯】形容微笑时眼皮微微合拢的样子。 【旅行】为了办事或游览从一个地方到另一个地方（多指 路程较远的）。旅行——旅游 悲哀——悲痛 急忙——连忙 贮藏——储藏 勇敢——英勇 光亮——明亮 词语对对碰 近义词 可怜——幸运 急忙——从容 悲哀——愉快 勇敢——胆小 细嚼慢咽——狼吞虎咽 反义词 同学们，请大家认真朗读课 文，注意生字词的读音，边读边 思考： 妙解课文 课文围绕着“牛”和两只“ 小蟋蟀”讲了一件什么事？ 课文讲述了两只小蟋蟀玩捉迷藏，叫“红 头”的蟋蟀 ，在牛肚子里 ，最后在同伴的帮助下侥幸逃脱危险的经历。 不幸误入牛肚子里 自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。 做了一次惊险的“旅行 ” 整 体 感 知状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 再读课文，理清课文层次。 第一部分（ ）：______________________。1～6 红头遇险 第二部分（ ）：______________________。 第三部分（ ）：______________________。 7～19 20-21 牛肚旅行 成功脱险默读课文1—6自然段，回答： 红头为什么会到牛肚子里去“旅行”？ 红头在毫无防备、始料不及的情况下，就被大 黄牛卷到了嘴里。 正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头 做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头 还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 意外遭遇用“○”圈出语段中描写青头动作的词语，并说 说你从中体会到了什么？ 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那 头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头 不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它 的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草 一起吞到肚子里去……” 青头临危不乱、青头与红头感情真挚。 默读课文第7—19自然段，从文中画出说明红头 所在地点的语句。回答： 红头是怎样在牛肚子里旅行的？ 红头在牛肚子里旅行的路线是： 嘴里→第一个胃→第二个胃→牛嘴里→出来。 当红头被大黄牛吃到嘴里时，青头 （告诉红头躲过牛的牙齿 。 ） 结合课文内容练习说话： 真 诚 的 友 谊 当红头被吞进牛肚子里时，青头 （告诉红头牛的前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。 ） 当红头感到悲哀沮丧时，青头 （鼓励红头是勇敢的蟋蟀，一定能出来。 ） 当红头重新回到牛嘴里，但已经不能动弹时，青头 （爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。 ） 当红头流着眼泪感谢它时，青头 （笑眯眯地开导红头不要哭，就算在牛肚子里做了一次旅行。 ）在牛肚子里旅行 嘴里→第一个胃→第二个胃→牛嘴里→出来 友谊真诚、深厚 红头青头 层次梳理 本文是一篇有趣的科普童话，通过写红头和青头两只 小蟋蟀在玩捉迷藏时，红头不幸被牛吞进肚子里，然后在 青头的鼓励和帮助下，在牛肚子里“旅行”了一次，最后 侥幸逃脱的危险经历，赞扬了青头临危不惧、重情重义以 及能灵活运用知识战胜困难的精神品质。 主旨归纳 这个故事启示我们： 当遇到困难和危险时，朋友的帮助和支 持是战胜困难的力量。 心 灵 感 悟课后作业  在田字格中书写本课生字及词语表的词语。  选择一个有趣的历险故事，在班上讲讲， 与同学分享。