部编三年级语文上册第五单元习作精品课件
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部编三年级语文上册第五单元习作精品课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
这次交流的主题是“观察”,围绕这个主题, 可分为两个方面来交流,一是留心周围的事物,二是 进行细致的观察。常言道,“处处留心皆学问”,留 心周围的事物是观察的前提条件,只有留心,才能有 所发现,才能有观察的目标。有了发现,有了目标, 如果不进行细致的观察和认真的思考,那就只能停留 在事物的表面,而不能对事物有更深、更多的了解。 交 流 平 台 当然,只有细致的观察还不够,还要在观察的 时候多问几个“为什么”。如果没有问“它站在那 里做什么呢”,作者就不会发现翠鸟捕鱼的精彩一 幕;如果作者看到草地的颜色会变时,没有问“这 是为什么呢”,他就不会找到草地变色的原因。问 了之后才会去思考,“问”是探究的动力,“思” 是深入的基石。◎ 你在生活中观察到了什么?用几句话写下来和同 学交流吧! 把自己在生活中的发现和观察与同学进行交流, 是一件快乐而有意义的事情,这不仅能增加同学间 的友谊,还能互相提高,增长知识。 初 试 身 手交流应注意以下几点: 1.充分准备:回忆自己以前都做了哪些有趣的观察, 有什么样的发现,又有哪些收获和感受。选择自己 感兴趣的一个方面来讲。 2.积极交流:在小组内要勇于发言,与组员一起交流 自己的感受。 3.取长补短:交流时要互相补充、评价,彼此共享发 现的乐趣。 在植物兴趣小组, 我发现向日葵的花盘 总是绕着太阳转,好 像对太阳特别有感情。 交 流 示 例 我发现树木有年轮, 通过年轮可以推算出树 木的年龄。年轮越稀说 明树长得越快。 我很好奇,蚂蚁 是怎样进行交流的呢 ?通过仔细观察,我 发现蚂蚁们靠碰碰头 上的触角来传递消息。我们眼中的缤纷世界 习 作 本次习作要求我们写一写我们在观察身边 事物时的新发现。把自己最近观察时印象最深 的一种事物或一处场景写下来。 习 作 内 容1.选定写作对象。 这次习作的主题是观察身边事物或场景,写作的内 容广泛,动植物、环境场景、自然现象,以及每天生活、学 习、劳动和课外活动中有趣、有感触的各种事情,都是可写 的内容。要注意选择自己最感兴趣、最想告诉大家的发现 作为习作内容。 习 作 指 导2.全方位、多角度地细致观察。 我们要学会调动多种感官、从不同的角度全方位地 观察事物或场景。观察时我们不仅要用眼睛看,还要用耳 朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,可以吃的东西还可以去 品尝。此外,我们在观察时还要注意事物的变化。3.按照一定的顺序写,融入真情实感。 一篇好的文章应该言之有序,言之有情。有顺序地描写能够 使文章条理清晰。怎样做到言之有序呢?观察顺序有这样几种: ①时间顺序;②植物生长的顺序;③空间转换顺序;④从整体到 局部或者从局部到整体;⑤从远到近或者从近到远。 怎样做到言之有情呢?我们可以在文章的开头或结尾,直接 抒发自己的情感。如《我爱故乡的杨梅》中,作者写道:“我的 故乡在江南,我爱故乡的杨梅。”作者在开头就直接抒发自己对 故乡杨梅的热爱之情。4. 抓住特点,写出事物的变化。 世间万物,都有自己的形状、颜色、姿态等特点,也都有着 奇妙的变化。如:课文《金色的草地》中,作者细致观察并描写 了草地在早上、中午、晚上的变化。 在描写事物的过程中,展开合理想象,恰当运用比喻、拟人 等修辞手法,写出事物的特点。如:课文《金色的草地》中,作 者把蒲公英花比作了我们的手掌,这个比喻十分贴切、形象。图解课文 好 词 胖乎乎 圆滚滚 水汪汪 水灵灵 软绵绵 小巧玲珑 乌黑油亮 洁白无瑕 摇头摆尾 俯首帖 耳 屏息凝视 昂首挺胸 引吭高歌 欢蹦乱跳 干净利 索 左躲右闪 慢条斯理 尽职尽责 忠心耿耿 善解 人意 从容不迫 架子十足 自由在在 生气勃勃 变化多 端 日积月累 好 开 头 △世界是多彩的,让我们一起出去走走,看看外面的缤纷 世界吧! △有一种有趣的小草叫含羞草,我家就有两棵。春天,我 和爸爸把种子理在花盆里,我每天晚上都去浇水。过了好 久,含羞草终于发芽了,慢慢地,它长出了三片嫩叶,叶 子的边缘像仙人掌那样有很多刺。又娇又嫩的幼苗,被春 风吹得摇摇摆摆的。 好 结 尾 ◇到了傍晚,我们才依依不舍地回家。啊,大海、沙滩, 说起来似乎是平常的,可你又给了我五彩缤纷的印象。 ◇转眼间,天上的火烧云怎么没了呢?我疑惑不解地看着 天空发呆,脑子里全是问号。我真有点儿舍不得火烧云下 去,巴望明天火烧云还能出现…… 姥姥家的小院 今年暑假,我的生活真是丰富多彩,最有趣的是到农村姥姥 家,我最喜欢姥姥家的小院。 早晨,一轮红日渐渐升起,给小院涂上了一层金黄色。鲜艳 的花朵上挂着晶莹的露珠,晨风夹带着它的香味迎面扑来。 院子西面,几根长竹竿架上,爬满了花藤,稠密的绿叶衬着 紫红色的花朵,又娇嫩,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的花布。 东北角搭起的是金瓜架棚子。光滑的金瓜像吊灯似的挂在藤 上,瓜棚下面有桌子。晚上,灯亮了,孩子们在这里读书、下棋, 大人们也在这里乘凉。 佳 作 引 路 院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨,还有几株 果实累累的果树。白杨树挺直了高大的躯干,碧绿的叶子 被风吹得哗哗直响,在响声中,可以闻到果子的清香。 院子的南面是一片碧绿的小菜园。韭菜绿油油的。茄 秧上挂满了嫩茄,半红半绿的辣椒像害羞似的。藏在茂密 的绿叶中,还有西红柿、黄瓜……各种各样的蔬菜,为农 家增添了乐趣。 姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊! 【点评】小作者按空间顺序,细致地描写了小 院中生机勃勃的植物,字里行间饱含着愉悦和欣喜,这 样的生活令人向往! 名 师 点 评

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