部编三年级语文上册第八单元24司马光精品课件

今天老师想给大家介绍一位聪明、 勇敢的小朋友，他是谁呢？ 新课导入 你知道吗？司马光24 三年级上册 司马光：(1019～1086)，北宋政 治家、史学家、文学家。主持编纂 (zuàn) 了中国历史上第一部编年体 通史《资治通鉴》，这部书影响巨大。 人 物 简 介我会认 sī 司 diē 跌 jiē 皆 qì 弃 chí 持我会写 司 庭 登 跌 众 弃 持 同学们，请大家认真朗读课 文，注意词句间的停顿，边读边 思考： 妙解课文 课文主要讲了一件什么事 ？朗读课文 注意停顿 群儿∕戏于庭，一儿∕登瓮 ，足 跌∕没水中。众∕皆弃去，光∕持石 ∕击瓮∕破之，水迸，儿∕得活。 这篇课文和其他课文有什么不同 ？ 这篇课文下面还有一些词语的注释，其他的课 文一般没有。这篇课文很短，只有几句话；其他课 文较长。这篇课文是古人写的文章，很多的词语意 思和现在不一样，叫做文言文。 整 体 感 知 请同学们借助课文下面的注释， 初步理解字词的意思，然后在理解这 些词语意思的基础上，结合课文插图 推测每一句话的意思。庭：庭院。 瓮：盛物的陶器，口小肚大。 没：(人或物)沉入或沉下。 皆：全，都。 弃去：扔下(落水的人)跑了。 持：拿着；握着。 迸：向外溅出或喷射。 词 语 注 释 你学会 了吗？ 一群小孩子在庭院里玩耍，有一个小孩子爬到了 大水缸上，一不小心失足跌下去，被水淹没了。其他 孩子们都吓得扔下落水的小孩跑了，司马光找了一个 大石头，用石头砸破了大水缸，缸里的水流了出来， 落水的小孩得救了。 全 文 意 思 同伴失足落水，其他孩子是怎样的表现，司马光 又是怎样做的？ 其他的孩子：吓得都跑开了。 （惊慌失措） 司马光：用大石头砸破大水缸。（非常冷静） 众皆弃去，光持石击瓮破之 对比 你认为司马光是个怎样的孩子？说说自己的看法。 临危不乱 机智勇敢讲 故 事司马光 起因：足跌没水中 结果：水迸，儿得活 临危不乱 机智勇敢 众小孩－皆弃去 经过 司马光－持石击瓮 理清课文思路，并用自己的话讲讲这个故事。 层次梳理 本文是一篇文言文，通过讲述了司马光小 时候在同伴失足落水时，沉着冷静地用石头砸 破水缸，救出同伴的故事，表现了司马光的机 智与勇敢的好品质。 主旨归纳 生活中随时可能遇到一些意外，令我们毫无防 备。遇到突发事件，害怕、紧张、慌乱都是可以理 解的，但是我们要学会机智灵活地分析问题，找到 解决问题的办法。 心 灵 感 悟 请根据图片写出中国古代四大儿童益智故事的名 称。 司马光砸缸 孔融让梨 曹冲称象 文彦博灌水浮球 知识拓展 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 融四岁，能让 梨。弟于长，宜先知。 译文：东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父 亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。 汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种 尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。 《三字经》中的少年故事课后作业  有感情地朗读课文。背诵课文  在田字格中书写本课生字。  把这个故事讲给爸爸妈妈听。