高考语文复习：文言文句式课件

       文言句式   文言句式 判断句 倒装句 被动句 省略句 宾语前置 状语后置定语后置 主谓倒置 常见文言文句式: 倒装句语法公式: （定语）主语＋[状语]谓语(补语)＋（定语）宾语(补语) 定语后置 状语后置 定语后置 宾语前置 主谓倒置 2 1.指出下列句子的句式特点。 ⑴一人之心，千万人之心也 ⑵然而不王者，未之有也 ⑶居庙堂之高则忧其民 ⑷身死人手，为天下笑 判断句 宾语前置句 定语后置句 被动句 3 倒装句     文言句式 （一）倒装句 主谓倒装 宾语前置   定语后置 状语后置－介宾后置 翻译时必须转变为现代汉语的语序 必须熟练掌握现代汉语句子的成分 现代汉语的句子成分的顺序，一般为“主─谓─宾 ”“定（状）─中心词”，但在文言文中，在一定条件 下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的 所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了 前后颠倒的情况。 主 语 谓 语 宾 语 （定语） （定语） 〔状语〕 〈补语〉〈补语〉 谓前为状谓后补 动谓特点要清楚 翻译下列句子，归纳句式特点 ①大王来何操？ ②沛公安在？ ③客何为者? 翻译下列句子，归纳句式特点 ①大王来何操？ ②沛公安在？ ③客何为者? 操何 在安 为何 句子的特点： 1、都是疑问句， 2、疑问代词分别是“何”“安”“何”，它们分别作“操 ”“在”“为”的宾语。 结论一：疑问句中疑问代词作宾语               时，宾语前置。 疑问代词：何、谁、孰、胡、安、焉等。 疑问句的宾语前置。 主语+宾语（疑问代词如“何、谁、安、焉、 胡、曷”等）+谓语 例如： 良问曰：“大王来何操？” 沛公安在？ 1、下列句子中与其他句式不同的一项是（ ） A、豫州今欲何至？ B、臣实不才，又敢谁怨？ C、若事之不济(成功)，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？ C 翻译下列句子，归纳句式特点 ①忌不自信。 ②然而不王者，未之有也。 ③古之人不余欺也！ 翻译下列句子，归纳句式特点 ①忌不自信。 ②然而不王者，未之有也。 ③古之人不余欺也！ 不信自 未有之 不欺余 句子的特点： 1、都是否定句，有否定词 2、都由代词 (“自”“之”“余”)充当宾语。 结论二：否定句中代词作宾语时，               宾语前置。 否定词：不、未、莫、无等 否定句的宾语前置。 主语+否定词“不、弗、未、非、否、毋” 等+宾语（一般为代词）+谓语 例如： 古之人不余欺也。 忌不自信。 2、下列句子与其他三项不同的一句是（ ） A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、故不我若也。 C 翻译下列句子，归纳句式特点 1、句读之不知，惑之不解 2、夫晋，何厌之有？ 3、唯命是从 4、唯利是图 结论三：用 “唯……是”或“之”把宾语提 到动 翻译下列句子，归纳句式特点 1、句读之不知，惑之不解 2、夫晋，何厌之有？ 3、唯命是从 4、唯利是图 不知句读、不解惑 有何厌 唯从命 唯图利 词前，以突出强调宾语。这时的“是” 或“之”只是宾语前置的标志，没有什 么实在意义。 3、下列句中不是宾语前置的一句是（   ） A、 沛公安在？ B、 虽我之死，有子存焉。 C、 唯才是举。 D、 尔何知？ B 4、下列各句中不是宾语前置的一句是（   ） A、何陋之有？ B、唯余马首是瞻。 C、时不我待。 D、马之千里者 D 一、疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。 二、否定句中代词作宾语时，宾语前置。  三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前，以        突出强调宾语。        宾语前置有以下几种情况： 1、不是宾语前置的一句是（ ）   A、 之二虫又何知？ B、 卿欲何言？ C、 安得广厦千万间。 D、 宋何罪之有？ C       ──  介词结构  中心词   ①青，取之于蓝，而青于蓝。 ③申之以孝悌之义。 ④私见张良，具告以事。 翻译下列句子，归纳句式特点 ［于（从）蓝］取之、 ［于（比）蓝］青 ［以（用）孝悌之义］申之 ［以（把）事］具告   文言文中的状语后置一般即指介 词结构后置。文言文中的介词结构 大都会置于谓语部分后面，其中尤 以由“以”“于”构成的介词结构 居多。 下列句子不属于状语后置的一句是（ ） A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。 B、得复见将军于此。 C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D、则无望民之多于邻国也 A       ──  定语  中心词   ①遂率子孙荷担者三夫 ②求人可使报秦者 ③太子及宾客知其事者 翻译下列句子，归纳句式特点 结论：定语后置形式之一            中心词＋后置定语＋者             荷担之子孙 可使报秦之人 知其事之宾客 ①马之千里者 ②石之铿然有声者 翻译下列句子，归纳句式特点 结论：定语后置形式之二            中心词＋之＋后置定语＋者             千里之马 铿然有声之石 ①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 ②蚓无爪牙之利，筋骨之强 ③带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬 翻译下列句子，归纳句式特点 结论：定语后置形式之三            中心词＋ 之＋后置定语 高之庙堂、远之江湖 利之爪牙、强之筋骨 陆离之长铗、崔嵬之切云 ①尝遗余核舟一。 ②以乘韦先，牛十二犒师。 ③我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。 翻译下列句子，归纳句式特点 结论：定语后置形式之四            中心词＋ 数量词 一（只）核舟 十二（头）牛 一双白璧、一双玉斗 1、下列句中不含定语后置的一项是（ ） A、人马烧溺死者甚众 。 B、客之美我者，欲有求于我也。 C、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 D、军书十二卷，卷卷有爷名。 B 2、选出下列句中不含定语后置的一项（ ） A、疆土之新辟者，移种民以居之。 B、村中少年好事者驯养一虫。 C、今战士还者及关羽水军精甲万人。 D、贤于己者，忌之而不愿问焉。 D       ──  主语  谓语   ①甚矣，汝之不惠! ②美哉，我少年中国! 翻译下列句子，归纳句式特点 汝之不惠甚矣! 我少年中国美哉!   主谓倒置即将谓语前置，大都 是为了突出谓语部分，适应表达 的需要。主谓倒置句以感叹句、 疑问句居多。 下列句子属于主谓倒置的一句是（ ） A、身死人手，为天下笑者，何也？ B、且焉置土石？ C、是可忍也，孰不可忍也？ D、子邪，言伐莒者？ D 判断下列特殊句式的类型 1、君何以知燕王？ 2、宋何罪之有？ 3、不患人之不己知，患不知人也。 4、石之铿然有声者，所在皆是也。 5、信而见疑，忠而被谤。 6、会于西河外渑池。 7、人马烧溺死者甚众。 8、善哉，祁黄羊之论！ 9、頒白者不负戴于道路矣。 10、故内惑于郑袖，外欺于张仪。 宾语前置 宾语前置 宾语前置 定语后置 被动句 状语后置 主谓倒装 定语后置 状语后置 被动句 被动句     文言句式 一、有标志的被动句，大体有以下几种形式：  1、动词后用介词“于” “受......于......。”表被动。如：   故内惑于郑袖，外欺于张仪。 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 2、用“见”、“见......于......。”表被动。如： 秦城恐不可得，徒见欺。” 臣诚恐见欺于而负赵。 3、用“为” ……”“……为所……”“为......所.....。”表被动。如： 身死人手，为天下笑。 不速往，恐为操所先。 不者，若属皆且为所虏。 1、选出不是被动句的一句（ ） A、同舍生皆被绮绣 B、今不速往，恐为操所先 C、吾长见笑于大方之家。 D、信而见疑，忠而被谤。 A 2、选出不是被动句的一句（ ） A、吾属今为之虏矣 B、皆好辞而以赋见称 C、臣头今与璧俱碎于柱矣 D、父母宗族皆为戮没。 C 判断句     文言句式 翻译下列句子，归纳句式特点    1、廉颇者，赵之良将也。   2、项伯者，项羽季父也。   3、师者，所以传道受业解惑也。  4、吾妻之美我者，私我也。  5、吾所以为此者，以先国家之急而后 私仇也。 翻译下列句子，归纳句式特点   1、廉颇者，赵之良将也。  2、项伯者，项羽季父也。  3、师者，所以传道受业解惑也。 4、吾妻之美我者，私我也。 5、吾所以为此者，以先国家之急而后 私仇也。 句式特点：……者，……也 1、城北徐公，齐国之美丽者也。 2、莲，花之君子者也。 3、夫战，勇气也。 4、和氏璧，天下所共传宝也。 5、道之所存，师之所存也。 6、粟者，民之所种。 翻译下列句子，归纳句式特点 翻译下列句子，归纳句式特点 1、城北徐公，齐国之美丽者也。 2、莲，花之君子者也。 3、夫战，勇气也。 4、和氏璧，天下所共传宝也。 5、道之所存，师之所存也。 6、粟者，民之所种。 句式特点：……，……者也                  ……，……也；……者，…… 翻译下列句子，归纳句式特点 1、此天子气也。 2、此先汉所以兴隆也。 3、此亡秦之续耳。 4、是寡人之过也。    5、是亦走也。 翻译下列句子，归纳句式特点 1、此天子气也。 2、此先汉所以兴隆也。 3、此亡秦之续耳。 4、是寡人之过也。    5、是亦走也。 句式特点：此……；是……                  译为“这（是） ……” 1、如今人方为刀俎，我为鱼肉。 2、不知木兰是女郎。 3、不知天上宫阙，今夕是何年。 翻译下列句子，归纳句式特点 1、如今人方为刀俎，我为鱼肉。 2、不知木兰是女郎。 3、不知天上宫阙，今夕是何年。 翻译下列句子，归纳句式特点 句式特点：用动词“为”“是”表判 断。 1、当立者乃公子扶苏。 2、臣本布衣。 3、梁父，即楚将项燕。 4、此诚危急存亡之秋也。 5、此则岳阳楼之大观也。 6、夫六国与秦皆诸侯。 翻译下列句子，归纳句式特点 句式特点：通过副词“乃”“即”“则”“皆”等 表判断。                      译时将判断语意与副词语意一并译出。 一、用“者”或“也”句式表判断。   ①用“……者，……也”表判断。 ②句末用“者也”表判断。 ③前单用“……者”或/后单用“…… 也”表判断。 二、用“此(是)……”句式表判断。 判断句主要形式： 四、用“即”“乃”“则”“皆”等副词表判断。 三、用动词“为”“是”表判断。 五、用“非” 等表示否定的判断。 判断句主要形式： 下列句式中哪些是判断句： 1、旦日飨士卒，为击破沛公军。 2、臣乃市井鼓刀屠者。 3、曾不若孀妻弱子。  4、夺项王天下者，必沛公也。 5、是可忍，孰不可忍？ 6、此帝王之资也 下列句式中哪些是判断句： 1、旦日飨士卒，为击破沛公军。 2、臣乃市井鼓刀屠者。 3、曾不若孀妻弱子。  4、夺项王天下者，必沛公也。 5、是可忍，孰不可忍？ 6、此帝王之资也 省略句     文言句式 一、省略主语。 二、省略谓语。 三、省略宾语。   1、省略动词宾语；   2、省略介词宾语。 四、省略介词（“于”“以”）。 省略句主要形式： 翻译下列句子，体会省略特点 1、永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人， 无御之者。 2、沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。” 3、曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知 此，则无望民之多于邻国也。” 翻译下列句子，体会省略特点 1、永州之野产异蛇，(蛇)黑质而白章；(蛇)触草木，(草 木)尽死；(蛇)以啮人，(人)无御之者。 2、沛公谓张良曰：“(公)度我至军中，公乃入。” 3、(梁惠王)曰：“不可，(五十步)直不百步耳，是亦走 也。”(孟子)曰：“王如知此，(王)则无望民之多于邻国也。 ” 1、承前省； 2、蒙后省； 3、对话省。 句式特点：省略主语。 翻译下列句子，体会省略特点 1、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而 改之。 3、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里。 翻译下列句子，体会省略特点 1、夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。 2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，(择)其不善者 而改之。 3、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日(步)三四里。 句式特点：省略谓语。 再见     谢谢大家