《高三一轮散文复习结合高考真题精讲之散文专题（三）》课件 （35张PPT）

文学文本阅读复习——散文 第三讲结 构与主 题 结构分析 主题概括 意蕴探究01 结构分析结构分析：结构，线索 散文的结构是指作者行文思路的外在 表现，指作品的整体构思(布局谋篇)、行 文线索以及段落间(各个部分和各个方面之 间)的关系与安排。要读懂散文主题，就必 须首先理清散文的结构思路。 1. 整体分析结构思路结构分析：结构，线索 整体构思(布局谋篇)，包括文章结构的安排和材 料的组织。散文在结构上有三种层次关系。 1. 整体分析结构思路 第一种是相承，它包括承接关系和递进关系，通常表 现为：由叙事到议论或抒情，由写景到议论或抒情。 第二种是相并，它包括并列关系和对照关系，通常有 并列式、对比式等。 第三种是相属，它包括总分关系和分总关系。结构分析：结构，线索 材料组织的方式有以下几种： 1. 整体分析结构思路 ①从时间上组织材料 ②从空间(场面)上组织材料 ③以物件(观察点)为中心组织材料 ④以情感(或认识)过程来组织材料 ⑤由实到虚、层层深入组织材料结构分析：结构，线索 散文的常用线索有感情线索、人物线索、 事物线索、景物线索、行程线索、时间线索、 空间线索等。复杂的文章，线索不止一条。 2. 行文线索结构分析：结构，线索 抓线索，一要了解文章的体裁分类和表现手法。 以物喻人散文，一般以作者对“物”的理解或情感、 情志为线索； 写景散文，一般以游踪或某一景物为线索； 记人叙事散文，一般以事情发生、发展的过程或与人 物交往的过程为线索； 抒情散文，往往以感情为线索。 2. 行文线索结构分析：结构，线索 文本类型：回忆性抒情散文 P239《生死之间》（雷抒雁），请根据原文 内容梳理作者的写作思路。 写作思路：何事，何情感，何思考 文本的思路：从内心的某种感受落笔——回忆往事， 抒发情感——理性思考结构分析：结构，线索 ①对死亡的思考。 P239《生死之间》的写作思路。 ②③抒发母亲虽逝，记忆却没有消失的悲痛之情。 ④以妻儿很快从痛苦中走出来，对比突出“我”难 以走出痛苦。 第一层：先写人会逝去，但记忆不会消失，引出母亲 的去世在作者心中留下难以愈合的伤口。结构分析：结构，线索 ⑤⑥⑦追忆2001年母亲病逝，进一步抒发丧母之痛。 P239《生死之间》的写作思路。 第二层：通过追忆母亲病逝，进一步抒发丧母之痛。 第三层： ⑧⑨以关于死亡的宗教故事，感悟到直面丧失亲人， 要用“忘记”理性化解失去亲人之痛。 提出以理性化解丧亲之痛的方法。02 主题概括主题概括：主题，情感 分析概括散文的主题一般包括两方面：一是文 章写了什么，即文章的内容；一是作者为什么这样 写，即作者的情感态度。 归纳概括内容要点，首先要概括层意，即在分 析文章思路结构的基础上切分层次，概括段意或层 意。 1.如何概括主题？主题概括：主题，情感 有的是对文章内容的概括，有的是对文章主旨 情感的概括，有的是对局部内容要点的概括，有的 是对整体内容的概括。 2.考试题型 ⑴概括主旨或情感 指概括全文的中心思想或作者的情感态度，或 概括某段的段意、情感态度。主题概括：主题，情感 2.考试题型 ⑵定向概括文意 要求按指定角度或对象对文章有关内容进行归纳。 ⑶概括层（段）意 即概括内容，归纳概括要点，就是先将文章的具体 内容进行分析、梳理和概括，然后提取各层关键内容或 将层意相加，按一定的条理表述出来。主题概括：主题，情感 2.考试题型 ⑷特点概括 就是概括散文中的人、物、景、情的特点。 概括人物特点的答题关注点：分析人物的言行+分析 对人物的评价+分析作者的感情倾向+关注主题、时代背景 概括景物特征的答题关注点：景物的外部特征+景物 的内在品格（被赋予的抽象意义）+找志析情（作者或人物 的主观感情或所言之志，一般情况，写物的要找志，写景的 要析情）主题概括：主题，情感 题目分析：概括内容和情感 答题思路：概括内容+提炼情感 P240《假如我有九条命》（余光中） 本文写作者对人生的理解，流露出哪些情感？ 请结合原文简要分析。主题概括：主题，情感 参考答案： ①对一些琐事的无奈之情；②孝敬父母之情； ③顾惜读书之情；④重教书之情；⑤思写作之情； ⑥慕旅行之情；⑦恋恬淡之情。 P240《假如我有九条命》（余光中） 本文写作者对人生的理解，流露出哪些情感？ 请结合原文简要分析。主题概括：主题，情感 参考答案： ①对一些琐事的无奈之情；②孝敬父母之情； ③顾惜读书之情；④重教书之情；⑤思写作之情； ⑥慕旅行之情；⑦恋恬淡之情。 分析：“琐事”“孝敬父母”“读书”“教书”“写 作”“旅行”“恬淡”这些是属于内容的概括，“无奈 ”“孝敬”“顾惜”“重”“思”“慕”“恋”就是情感。 答题时必须由内容与情感组成，只是表达情感的词语，则 缺针对性，只是“定向”（定了情感的方向），没有“定 性”(确定性质)。主题概括：主题，情感 《假如我有九条命》全文概括： 一条命为耐生活之情（无奈琐事) 一条命为孝父母之情（孝敬父母） 一条命为爱妻儿之情（热爱妻儿) 一条命为念朋友之情（感念朋友） 一条命为顾读书之情（顾念读书） 一条命为重教书之情（重视教书） 一条命为思写作之情（专情写作） 一条命为慕旅行之情（爱慕旅行） 一条命为恋恬淡之情（恋守恬淡）03 意蕴探究意蕴探究：意蕴，价值 意蕴就是文学作品里面渗透出来的理性内涵， 比如说作品中表现出来的某种主旨，揭示的某种现 状，表现的人生某种道理，蕴含的某种哲理，以及 给人的某种启示等等。 什么是意蕴？ 散文的意蕴一般有道德品格、精神象征、人文 精神、民族心理、民族文化、人性特点、人生哲理、 人生价值、审美意义、现实反思、历史规律、自然 规律等。意蕴探究：意蕴，价值 什么是意蕴？ 高考考纲中要求：从不同的角度和层面发掘作 品的丰富意蕴，探讨作品蕴含的民族心理和人文精 神，对作品进行个性化解读和有创意的解读。意蕴探究：意蕴，价值 P246《夜聊》（马汉）夜聊不仅是一种生活方式，更 是大家的某种精神家园。结合文章内容，谈谈你的理 解。（6分） 题目分析：意蕴探究类题目 解题思路：解读这种生活方式+探究人们的精神收获意蕴探究：意蕴，价值 《夜聊》解读 作品从华灯初上的浅夜切入，到父亲倦归时一地 银光闪闪的深夜而止，在夜谈言语愉悦气氛融洽之外， 流露出的是一份淡淡的却又感人至深的怀念乡情怀念 亲情的一份乡愁，构画出一幅美妙的民居夜间美景， 是纯朴善良的小镇人家原生态生活缩影。 解题思路：解读这种生活方式+探究人们的精神收获意蕴探究：意蕴，价值 《夜聊》解读 本文以“夜聊”为中心来组织全文，以时间为 序，以“夜聊”为线索，写了夜聊的前奏、展开和 结束，介绍了“夜聊”的话题、情景、场所等方面 的内容。 ①②③夜聊前奏： 温馨的家庭气息 和谐的家庭氛围 融洽的邻里关系意蕴探究：意蕴，价值 《夜聊》解读 本文以“夜聊”为中心来组织全文，以时间为 序，写了夜聊的前奏、展开和结束，以“夜聊”为 线索，介绍了“夜聊”的话题、情景、场所等方面 的内容。 ④ ⑤夜聊： 夜聊的话题——无所不谈 陆续来到夜聊的人们友好的态度 夜聊的热闹意蕴探究：意蕴，价值 《夜聊》解读 本文以“夜聊”为中心来组织全文，以时间为 序，写了夜聊的前奏、展开和结束，以“夜聊”为 线索，介绍了“夜聊”的话题、情景、场所等方面 的内容。 ⑥ ⑦夜聊结束： 父亲归来，人们散去 皓月当空，人们道别意蕴探究：意蕴，价值 P246《夜聊》（马汉）夜聊不仅是一种生活方式，更 是大家的某种精神家园。结合文章内容，谈谈你的理 解。（6分） 参考答案： ①夜聊是一种信息平台，能够满足人们文化精神需求。 ②夜聊时邻里聚合，使到人情更温暖，人际关系更加 和谐、融洽。 ③夜聊是白天工作后的放松，是闲适、自然生活状态 的追求。意蕴探究：意蕴，价值 P248《村庄的灵光》（厉彥林）文本解读。 ①描写山村温馨优美的自然和人文环境。 ②叙写充实快乐的童年生活。 ③描述忙碌的耕作生活和喜悦的丰收季节。 ④感怀执着沉重的传统古典生活。 ⑤赞美质朴自然的平凡而真实的生活。 ⑥抒发朴素真挚的乡情乡愁。意蕴探究：意蕴，价值 P248《村庄的灵光》（厉彥林）文本解读。 ①描写山村温馨优美的自然和人文环境。 ②叙写充实快乐的童年生活。 ③描述忙碌的耕作生活和喜悦的丰收季节。 ④感怀执着沉重的传统古典生活。 ⑤赞美质朴自然的平凡而真实的生活。 ⑥抒发朴素真挚的乡情乡愁。 对养育了自己的村庄 的无限留恋之情 对支撑着城市的浮华 与欲望的村庄的感恩 之情 对宽厚和仁慈的土地 的崇敬与赞美之情意蕴探究：意蕴，价值 P248《村庄的灵光》（厉彥林）文本解读。 乡土情结是中华民族特有的文化现象，请结合文本及自身体验， 探究并简要概括出这一文化现象的原因。 ①山村温馨优美的自然和人文环境。 ②山村留下了充实快乐的青少年时的生活。 ③山村有传统艰辛的耕作方式与令人喜悦的丰收季节。 ④土地与家园是人们灵魂永驻的地方。 ⑤山村的质朴自然真实、纯粹安谧所承载的农业文明是人类生命的图腾。 ⑥山村的厚重仁慈、坚韧博爱是人生的坐标。 ⑦山村的各种朴素的文化符号养心暖人，拴着着生命的根系。 ⑧城市的喧嚣、浮华、欲望，使人更向往乡村的自然、纯朴。意蕴探究：意蕴，价值 P248《村庄的灵光》（厉彥林）文本解读。 乡土情结是中华民族特有的文化现象，请结合文本及自身体验， 探究并简要概括出这一文化现象的原因。 ①故乡是人远离家乡后的一种精神寄托，我国有很多人或因战争和灾难 而流离失所，或为了理想离家闯荡，或为了生计被迫离乡。他们离家后 因有家难回便有了乡土情结。 ②城主的浮华和欲望使人感到身心疲惫，从而更向往乡村自然纯朴的生活。 ③中国传统观念中的安土重迁、叶落归根、告老还乡、归隐田园等深深地 影响着人们的思维，使离乡的人们常常对故乡魂牵梦绕。 ④故乡是很多人生命的起源地，故乡的每一处景象都深深地铭刻在他们心 中，当在外遭遇失意时，便更容易回想过去、思念故乡。小 结 结构分析 主题概括 意蕴探究 分析结构 梳理线索 概括内容 分析情感 表层意蕴 深层意蕴