《语言文字综合应用》课件—2021年新高考语文专项复习

语言文字综合运用 变换句式 一鸥游  水上一鸥游          有一次，乾隆皇帝和纪晓岚对句为戏。         乾隆出联：两碟豆。纪晓岚道：一瓯 油。         乾隆改口道：我说的是“两蝶斗”。纪 晓岚随即说：我念的是“________”。          乾隆又说：林间两蝶斗。纪晓岚道：______________。 乾隆开心大笑。          你能写出纪晓岚的对联吗？请填写在上文中的横线处。 课前小故事 ●这类试题的特点：题型灵活、设计精巧、考点繁多 （修辞、句式、表达、照应等），综合性强，重在考查理解、 分析、表达等能力，考生有着较大的自由发挥空间。          ●能力层级： E  表达应用  考点解读 变换句式就是能根据一定的要求，将所提供的句子准确改成 适应语境要求的句子。          两个原则：一是必须服从表达效果的需要                              二是不可改变句子的原意。         四大题型：长短句互换                             整散句变换                             语体的变换                             句子重组 一 提取长句的主干         把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句。 无论多复杂的长句，总是只有一套大的主谓宾结构，即使里边还有其 主谓宾结构，它们也只是充当了大主谓宾结构的句子成分，所以长变短首先要 提取句子的主干。      二 切分辅助成分          A、附加成分分离法     将附加成分(定语或状语或补语)，改为分句或单独 成句，按先后顺序排列。              B、并列分离法   因并列短语充当句子成分而过长的句子，可叠用某些词 语，将并列的短语扩展成几个并列的分句。              C、语意分层法  层次鲜明而结构复杂的长句适合用语意分层法来拆分为 几个单句。 三 调整切分的语句和主干，形成有逻辑的语段。 长句变短句 第一步：提取句子主干 第二步：切分辅助成分                    A、附加成分分离法                  B、并列分离法                   C、语意分层法  第三步：组合成符合要求的语句 长句变短句步骤 为保持话题一致，使内容衔接自然顺畅，根据不改变长 句原意的原则，有时需添加必要的主语和必要的“润滑剂” ——上下文间的衔接词语，如“这样”“它”“因而”“却 ”等必要的复指代词或关联词；有时还可改变词序句序，重 新排序组句；有时还需重复某些词语或者删去一些不必要的 虚词、重复性词语，然后组合成符合要求的语段。  注意： 步骤一：提取主干 俄罗斯科学家设计出新型星际“指南针”。           (高考真题)俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑 色管状物，具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点 和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针 ”。 A、附加成分分离法          本句我们至少可以切分出这样两个意义相对独立的语句，即 “外形为不透光的黑色管状物”（小主谓宾结构）和“具有重 量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使 航天器准确识别方向等功能”（小动宾短语）。  步骤二：切分辅助成分         俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物， 具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、 使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物， 具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、 使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。           B、此外，还需将并列成分拆分——并列分离法          切分出的第二个短句比较长，其中的谓语中心词“具有”支配 了两个宾语“特点”和“功能”；若进行进一步拆分，让“具有”与两 个宾语“特点”和“功能”分别搭配一次，还可得出两个短句：“具 有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点”“具有数字摄 像、使航天器准确识别方向等功能”。 这样此句变换的结果可为： ①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。 ②这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。 ③它具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点。 ④它还具有数字慑像、使航天器准确识别方向等功能。 步骤三：调整切分的语句和主干，形成有逻辑的语段。         俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物， 具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、 使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。 将下面的长句改写成三个连贯的短句：          巴尔的摩地方法院 1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据 称 “ 能使头发卷曲而发亮 ” 的美发剂的制造商向一位使用该厂生 产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿 45万美元巨款。 (语意分层法)         评：层次鲜明而结构复杂的长句适合用语意分层法来拆分为 几个单句。 本题的原句可以找出三个陈述对象，即法院、制造商 和一位妇女，根据事情的发展，应该是制造商生产美发剂在先， 后有妇女受害，最后才有法院的裁决，因此，三个短句应按照这 样的先后顺序排列，才符合“连贯”的要求。 例题2：将下面的长句改写成三个连贯的短句：          巴尔的摩地方法院 1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据 称 “ 能使头发卷曲而发亮 ” 的美发剂的制造商向一位使用该厂生 产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿 45万美元巨款。 (语意分层法)         [参考答案]          1、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称 “ 能使头发卷曲 而发亮 ” 的美发剂。         2、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。         3、1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决制造商向这位妇女 赔偿45万美元的巨款。 短句变长句        短句变换成长句，可以分四步走：         1、确定一个主干句。         2、提取剩余句子的主要信息。         3、把剩余的短句作为长句的辅助成分（定语或状语或补语）。         4、按照简明、连贯、得体的原则和句子结构特点，调整辅助 成分，重组句子。 注   但多层次修饰、限制语（状语、定语）的排列 是有一定顺序的，作题时要注意：            (1) 状语的一般排列顺序是：时间+地点+副词+形容 词+表对象的介宾短语；            (2) 定语的一般排列顺序是：领属+数量+动词或短语 +形容词或短语+名词或短语。 将下面的四个短句改写为一个长句，可适当增减词语，但不 能改变句子的原意。         ①寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌。         ②这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。         ③它们比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性。         ④科学最终揭开了这一“不倒之谜”。 [解题流程]        第一步：确定主干。分析各短句之间的内在联系，从中找出可以做 长句主干的一个句子。此句的主干是“科学最终揭开了这一‘不倒之 谜’”。        第二步：提取剩余句子的主要信息。        第三步：根据各句关系，确定修饰成分，并明确它们的位置。第 ②③句作为第①句中“寺庙、佛塔”的定语补充进去，然后用补充后 的句子替代主干句中的指代词“这”。        将下面的四个短句改写为一个长句，可适当增减词语，但不能改变 句子的原意。        ①寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌。        ②这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。        ③它们比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性。        ④科学最终揭开了这一“不倒之谜”。 [解题流程]         第一步：确定主干。分析各短句之间的内在联系，从中找出可以 做长句主干的一个句子。此句的主干是“科学最终揭开了这一‘不倒 之谜’”。         第二步：提取剩余句子的主要信息。         第三步：根据各句关系，确定修饰成分，并明确它们的位置。第 ②③句作为第①句中“寺庙、佛塔”的定语补充进去，然后用补充后 的句子替代主干句中的指代词“这”。 第四步：重组句子，形成答案。 参考答案：         科学最终揭开了选址和建筑有玄机，比一般建筑更为科学、合理， 具有极好的防震抗震性的寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌 的“不倒之谜”。 ①遗传是一种生物自身繁殖过程。  ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。  ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。  ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。  参考答案：         ①遗传是生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取 境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。         ②生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中 的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗 传。 (定义变式) 整句和散句各有用处，各有修辞效果。整句句式整齐，声 音和谐，气势贯通，意义鲜明。这种句式在散文、诗歌、唱词 中应用较广，适合于表达丰富的感情，能给人以深刻、鲜明的 印象。散句比较灵活，富于变化，生动感人。         整句和散句交错运用则兼二者之长，既整齐和谐，又富于 变化，更能使表意深刻、语意连贯。 (2015·福建卷)阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。 (要求：不得改变原意)          焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他 在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是 为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做 奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代 里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。 [解题流程]  第一步：确定基准句。根据画线句子的结构特点，可以将“是为 人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表”作为基准句，将“是” 作为排比句的标志词语。  第二步：仿基准句。“为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的 光辉典范”仿照基准句改为“是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的 光辉典范”；“在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的 精神符号”仿照基准句改为“是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的 精神符号”。   第三步：调整理顺句子，检查有无语意变化。         焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋 斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导 干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国 艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。 [解题流程]  第一步：确定基准句。根据画线句子的结构特点，可以将“是为 人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表”作为基准句，将“是” 作为排比句的标志词语。  第二步：仿基准句。“为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的 光辉典范”仿照基准句改为“是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的 光辉典范”；“在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的 精神符号”仿照基准句改为“是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的 精神符号”。   第三步：调整理顺句子，检查有无语意变化。 _________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________________         示例：是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信 仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功 的那一代人的精神符号。 把下面句中的画线部分改写为散句。         海之所以为海，是因为本色如一，从不改变自己的特色。在长 江面前，大海是蔚蓝的；在黄河面前，大海是蔚蓝的；在其他江河 湖泊面前，大海也是蔚蓝的。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________         示例：无论在长江、黄河面前，还是在其他江河湖泊面前，大 海都是蔚蓝的。 假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特 点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80 个字。         蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过， 水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清瘦，双目炯 炯有神。人民是不会忘记焦裕禄的。 [解题流程]  第一步：明确题干要求，把握关键。即“根据少儿听众的特点， 重新表述下面一段文字的画线部分”中的“少儿听众”是关键点，适 合“少儿听众”的内容必须具有口语色彩。  第二步：找出画线句中书面语色彩较浓、不适合少儿听众的词语。 如“潺潺流过”“清晰可见”“长髯老者”“清瘦”“炯炯有神”等。 第三步：把找出的书面语色彩较浓的词语转化为口语色彩的适于 少儿听众的语句。如“潺潺流过”改为“哗哗啦啦地流着”，“长髯 老者”改为“老爷爷，胡子长长的”等。 [自主尝试] _________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________________        一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似 的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的， 那双眼睛可有精神啦！ 请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。         有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿 上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。” [解题流程]         第一步：明确题干要求，即“以平实的语言表述下面材料中画线句子的 含意”。         第二步：结合语境，分析所用手法，理解画线句子的含意。 联系“青年人总是抱怨环境”的语意，可知长者所打比方的本意：“保护自 己的脚”喻指保护自己，“穿上一双鞋子”喻指改变自己，“给全世界铺上 地毯”喻指改变环境(世界)。句子连续运用了三个比喻，语言十分生动。         第三步：依据题干要求，确定合适的表述形式。 题干要求“以平实的语言表述”，表述时就要取消原句中的比喻修辞，质朴 表达。 [自主尝试] _________________________________________________改变自己比改变环境(世界)更容易。 语体变换“3注意”         1．注意保持语意的一致性，口语和书面语，生动语言和平实语 言转化之后表达的意思应该是相同的。         2．注意符合各自的语体色彩。如书面语要典雅，口语要通俗； 生动语言要形象，平实语言要科学准确。         3．注意面对的对象。对象不同，采用的语体也就不同。 题型4：重组句子         句子重组就是根据题目要求，在不改变原意的条件下，打乱句 子的结构，改变陈述的对象，重造一个新句子。这种方式与单纯语 法方面的变换相比，变化要大一些，是近年高考常见的题型。 将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头 的单句，可适当增减词语，但不能改变原意。         辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋 高宗曾赞许过他的英勇行为，所以他在这一时期，曾热情洋溢地提 出了不少有关抗金北伐的建议。 [解题流程]         第一步：注意审题。本题就要注意“将下面一句话改写成一个 以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语， 但不能改变原意”的题干要求。         第二步：分析原句特点。原句是一个因果关系的复句，“不少 有关抗金北伐的建议”是原句表结果的分句的宾语。         第三步：根据重组的要求改变原句句式。把原来的句式改为“ 不少有关抗金北伐的建议”是辛弃疾在什么情况下提出的。         第四步：检验重组后的句子是否符合要求。         辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋 高宗曾赞许过他的英勇行为，所以他在这一时期，曾热情洋溢地提 出了不少有关抗金北伐的建议。 [解题流程]          第一步：注意审题。本题就要注意“将下面一句话改写成一个以 “不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语，但不 能改变原意”的题干要求。         第二步：分析原句特点。原句是一个因果关系的复句，“不少有 关抗金北伐的建议”是原句表结果的分句的宾语。         第三步：根据重组的要求改变原句句式。把原来的句式改为“不 少有关抗金北伐的建议”是辛弃疾在什么情况下提出的。         第四步：检验重组后的句子是否符合要求。 [参考答案]  ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________         不少有关抗金北伐的建议是辛弃疾在初来南方任职，对朝廷的怯 懦和畏缩并不了解，加之其英勇行为受到过宋高宗的赞许的情况下提 出来的。 重组句子“4步骤”         句子重组题型，多是改变句子的开头或改变陈述对象，让考生 在不改变句子原意的情况下，对句子进行重新组合，重新表述。         第一步：审清题目要求，明确做题的“方向”。         第二步：仔细分析原句特点，包括句式特点、分句间的关系、 句子的结构特点等。         第三步：根据重组的要求改变原句句式。         第四步：检验重组后的句子，看是否改变了原意，是否符合要 求和规范。 牛刀小试 1．把下面文段中画横线的长句改成四个短句。要求：可以改变 语序，增删词语，但不得改变原意。(6分)         作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和 乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地 境界。人生里面的礼和乐负荷着形而上的光辉，使现实的人生有着 深一层的意义和美。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ______________________________________________________ 解析：题干要求把“画横线的长句改成四个短句”，就是要把长 句的主干和修饰成分变成四个短句。变换后的每个短句必须中心明确、 内容完整、语意连贯，此外，还需要注意“可以改变语序，增删词语， 但不得改变原意”这一要求。画横线的长句的主干是“礼和乐的最后 根据在于形而上的天地境界”，这可以作为其中的一个短句，放在最 后。修饰成分包括“礼和乐”的定语“作为中国社会的两大柱石的” 和两个括号中分别对“礼”和“乐”的解释。这三个修饰成分可以通 过添加主语的形式，变成三个短句。考生要注意的是，“作为中国社 会的两大柱石的”在添加主语“礼和乐”的同时，要把“作为”改为 “是”，再删除“两大柱石”后面的“的”以使句子完整。此句可以 放在第一句，也可以放在第三句。而“礼构成社会生活里的秩序条理 ”和“乐涵润着群体内心的和谐与团结力”这两句要相连，且不可互 换位置。 1．把下面文段中画横线的长句改成四个短句。要求：可以改变 语序，增删词语，但不得改变原意。(6分)         作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和 乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地 境界。人生里面的礼和乐负荷着形而上的光辉，使现实的人生有着 深一层的意义和美。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ______________________________________________________         示例一：①礼和乐是中国社会的两大柱石。②礼构成社会生活 里的秩序条理。③乐涵润着群体内心的和谐与团结力。④礼和乐的 最后根据在于形而上的天地境界。 示例二：①礼构成社会生活里的秩序条理。②乐涵润着群体内心的 和谐与团结力。③礼和乐是中国社会的两大柱石。④礼和乐的最后 根据在于形而上的天地境界。(划分合理3分，语意完整3分) 2．按照要求，把下面的三句话分别改写成一句话。可酌情增减 词语，但要保留原有信息。(6分)        ①《离骚》被列为“中国古代十大极致诗歌”之一。        ②屈原是《离骚》的作者。        ③中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力在《离骚》中得到了充分体 现。         (1)以“《离骚》”为主语开头： ____________________________________________ ___________________________________________________________。 (3分)         (2)以“屈原”为主语开头： ____________________________________________________________ ______________________________________________________。(3分) 解析：解答短句变长句类题，考生首先要分析短句之间的关系， 看每个短句的陈述对象是否相同；其次看各个短句有无共同元素； 最后分析短句中的代词指代的内容是什么。短句之间有包含关系的， 可先确定主句，然后用附加或替换的方法加以整合；没有包含关系 的，则可以采用拼接的方式组合成句。如第(1)题，句子的主语是 《离骚》，主干应为“《离骚》是一首诗歌”，修饰成分为“屈原 创作”“充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力”“被列为 ‘中国古代十大极致诗歌’之一”，改写时把这些修饰成分放在“ 诗歌”前即可，注意在必要的时候加“的”。第(2)题，句子的主语 是屈原，主干应为“屈原是《离骚》的作者”，改写时把“充分体 现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力”和“被列为‘中国古代十 大极致诗歌’之一”作为《离骚》的定语即可。 2．按照要求，把下面的三句话分别改写成一句话。可酌情增减 词语，但要保留原有信息。(6分)        ①《离骚》被列为“中国古代十大极致诗歌”之一。        ②屈原是《离骚》的作者。        ③中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力在《离骚》中得到了充分体 现。         (1)以“《离骚》”为主语开头： ____________________________________________________________ ___________________________________________________________。 (3分)         (2)以“屈原”为主语开头： ____________________________________________________________ _____________________________________________。(3分)        《离骚》是屈原创作的一首充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义 艺术魅力并被列为“中国古代十大极致诗歌”之一的诗歌(抒情诗)         屈原是充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力并被列为 “中国古代十大极致诗歌”之一的《离骚》的作者 3．下面是某网络主播的一则口头气象播报，用语随性、亲切。 请用规范、平实的语言，将其改写为电视台的气象播报稿。要求：不 改变原文意思，语言表达准确、简明、得体，不超过60字。(6分)         在线的亲们，上午你们还在叫热，要脱掉棉衣，这会儿你可得赶 紧把衣服穿回来了。因为上午的那股暖流已经走了，下午冷空气就要 来接班了，而且当班时间还不短呢。小伙伴们，下午你们可以耍酷了， 如果你们朝着西北方向走，那6～7级的大风一定会把你们的衣服和头 发吹得与众不同，劲炫酷帅！姑娘们，明天上午大家可以把美丽的花 伞、雨衣拿出来争奇斗艳，因为雨会时不时地来和大家亲密接触。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________       示例：预计今天下午有冷空气来袭，气温将急剧下降，且有6～7 级大风；明天上午会有降雨过程。请广大市民注意出行保暖与防风 防雨。(准确、简明、得体各2分) 解析：因为是在电视台，故要注意内容的准确性，冷空气(降温 )、风力、降雨三要素齐备(缺一不得分)；防寒、防风、防雨三要素 齐备(缺一不得分)；符合正规气象播报稿规范、平实的特点。 4．2018年3月5日是周恩来总理120周年诞辰。下面是1976年周恩 来总理逝世后人民群众写的两副挽联中的短语，请把这些短语重新组 合成两副悼念周恩来总理的挽联，其中一副挽联的上联已经给出。要 求：不得遗漏短语。(5分)         难报恩来 生为国家 洋洋正气结丰碑         何堪魂去 千秋青史 功同五岳 寸草春晖 德同湖海         耿耿忠心昭日月 死为人民         (1)上联：千秋青史何堪魂去         下联：            __________________________________________________________         (2)上联： _________________________________________________________         下联： ___________________________________________________________ 寸草春晖难报恩来(2分) 生为国家死为人民，耿耿忠心昭日月 功同五岳德同湖海，洋洋正气结丰碑(3分) 解析：两副挽联都是悼念周恩来总理的，表达的是对周恩来总 理丰功伟绩的赞美。第(1)题的上联，选择了所给短语中的“千秋青 史”“何堪魂去”，分析短语的特点，根据挽联字数相等、词性相 同或相对、结构一致的原则，“千秋”可对应“寸草”，“去”可 对应“来”，由此可确定答案。第(2)题，首先可以确定的是“耿耿 忠心昭日月”“洋洋正气结丰碑”应分别列入上下联中。剩下的四 个短语中，“国家”“人民”相对，“功”“德”相对，可列入上 下联。据此即可写出对联。