2020年高考全国1卷试卷分析——小说阅读《越野滑雪》（课件26张）

小说阅读部分 李燕 2020年高考 全国Ι卷试卷分析小说阅读 “三步解题法” 第一步：认识人物，梳理情节； 第二步：把握主旨，判断正误； 第三步：审读题目，精准作答。 邢 台 市 第 二 中 学阅读下面的文字，完成下面小题。 越野滑雪 【美】海明威 ①缆车又颠了一下，停了。尼克正在行李车厢里给滑雪板上蜡，把靴尖塞进滑雪 板上的铁夹，牢牢扣上夹子。他从车厢边缘跳下，落脚在硬邦邦的冰壳上，来一个弹 跳旋转，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后，一溜烟滑下山坡。 ②乔治在下面的雪坡上一落一起，再一落就不见了人影。尼克顺着陡起陡伏的 山坡滑下去时，那股冲势加上猛然下滑的劲儿把他弄得浑然忘却一切，只觉得身子里 有一股飞翔、下坠的奇妙感。他挺起身，稍稍来个上滑姿势，一下子又往下滑，往下 滑，冲下最后一个陡峭的长坡，越滑越快，越滑越快，雪坡似乎在他脚下消失了。身 子下蹲得几乎倒坐在滑雪板上，尽量把重心放低，只见飞雪犹如沙暴，他知道速度太 快了。但他稳住了。随即一搭被风刮进坑里的软雪把他绊倒，滑雪板一阵磕磕绊绊， 他接连翻了几个筋斗，然后停住，两腿交叉，滑雪板朝天翘起，鼻子和耳朵里满是雪。 【尼克滑雪的感受】 邢 台 市 第 二 中 学 ③乔治站在坡下稍远的地方，正噼噼啪啪地拍掉风衣上的雪。 ④“你的姿势真美妙，迈克，”他大声叫道。“那搭烂糟糟的雪真该死。把 我也绊了一跤。”【尼克、乔治在峡谷滑雪，并且都经验丰富。】 ⑤“在峡谷滑雪什么滋味儿？”尼克挣扎着站起来。 ⑥“你得靠左滑。因为谷底有堵栅栏，所以飞速冲下去后得来个大旋身。” ⑦“等一会儿我们一起去滑。” ⑧“不，你先去。我想看你滑下峡谷。” ⑨尼克赶过乔治，他的滑雪板开始有点打滑，随后一下子猛冲下去。他坚持 靠左边滑，末了，在冲向栅栏时，紧紧并拢双膝，像拧紧螺旋似的旋转身子， 把滑雪板向右来个急转弯，扬起滚滚白雪，然后慢慢减速，跟铁丝栅栏平行地 站住了。【尼克技术娴熟】 邢 台 市 第 二 中 学 （10）他抬头看看山上。乔治正屈起双膝滑下山来；两支滑雪杖像虫子的 细腿那样荡着，杖尖触到地面，掀起阵阵白雪，最后，这整个一腿下跪、 一腿拖随的身子来个漂亮的右转弯，蹲着滑行，双腿一前一后，飞快移动， 身子探出，防止旋转，两支滑雪杖像两个光点，把弧线衬托得更加突出， 一切都笼罩在漫天飞舞的白雪中。【在尼克眼中，乔治动作优美】 （11）尼克用滑雪板把铁丝栅栏最高一股铁丝压下，乔治纵身越过去。他 们沿路屈膝滑行，进入一片松林。路面结着光亮的冰层，被拖运原木的马 儿拉的犁弄脏了，染得一搭橙红，一搭烟黄。两人一直沿着路边那片雪地 滑行。大路陡然往下倾斜通往小河，然后笔直上坡。他们透过林子，看得 见一座饱经风吹雨打、屋檐较低的长形的房子。走近了，看出窗框漆成绿 色。油漆在剥落。//【来到松林中的客栈，过渡段】 邢 台 市 第 二 中 学 （12）他们把滑雪板竖靠在客栈墙上，把靴子蹬蹬干净才走进去。 （13）客栈里黑咕隆咚的。有只大瓷火炉在屋角亮着火光。天花板很低。屋内 两边那些酒渍斑斑的暗黑色桌子后面摆着光溜溜的长椅。两个瑞士人坐在炉边，喝 着小杯浑浊的新酒。尼克和乔治在炉子另一边靠墙坐下。一个围着蓝围裙的姑娘走 过来。 “来瓶西昂酒，”尼克说。“行不行？” “行啊，”乔治说。“你对酒比我内行。” 姑娘走出去了。 “没一项玩意儿真正比得上滑雪，对吧？”尼克说。“你滑了老长一段路，头一回 歇下来的时候就会有这么个感觉。” “嘿，”乔治说。“真是妙不可言。”【两人畅谈滑雪感受】 邢 台 市 第 二 中 学 姑娘拿进酒来由出去了，他们听见她在隔壁房里唱歌。 门开了，一帮子从大路那头来的伐木工人走进来，在屋里把靴子 上的雪跺掉，身上直冒水汽。女招待给这帮人送来了三公升新酒， 他们分坐两桌，光抽烟，不作声，脱了帽，有的背靠着墙，有的趴 在桌上。屋外，拉运木雪橇的马儿偶尔一仰脖子，铃铛就清脆地丁 当作响。 乔治和尼克都高高兴兴的。他们两人很合得来。他们知道回 去还有一段路程可滑呢。 邢 台 市 第 二 中 学 “你几时得回学校去？”尼克问。 “今晚，”乔治回答。“我得赶十点四十的车。” “真希望你能留下，我们明天上百合花峰去滑雪。” “我得上学啊，”乔治说。“哎呀，尼克，难道你不希望我们能就这么 在一起闲逛吗？带上滑雪板，乘上火车，到一个地方滑个痛快，滑好上路， 找客栈投宿，再一直越过奥伯兰山脉，直奔瓦莱州，穿过恩加丁谷地。” “对，就这样穿过黑森林区。哎呀，都是好地方啊。” “就是你今年夏天钓鱼的地方吧？”【相约一起滑雪】 “是啊。” 他们喝干了剩酒。 邢 台 市 第 二 中 学 尼克双肘撑在桌上，乔治往墙上颓然一靠。 “也许我们再也没机会滑雪了，尼克，”乔治说。 “我们一定得滑，”尼克说。“否则就没意思了。” “我们要去滑，没错，”乔治说。 “我们一定得滑，”尼克附和说。 “希望我们能就此说定了。”乔治说。【一再相约】 尼克站起身。他把风衣扣紧。他拿起靠墙放着的两支滑雪杖。 “说定了可一点也靠不住，”他说。 他们开了门，走出去。天气很冷。雪结得硬邦邦的。大路一直爬上山坡 通到松林里。 （陈良廷译，有删改） 邢 台 市 第 二 中 学主要人物：尼克、乔治 主要情节：峡谷滑雪、客栈小憩 第1~2段，尼克滑雪的感受；3~8段，峡谷滑雪，经验丰富， 彼此欣赏。9~10段，尼克技术娴熟，乔治动作优美。 第11段，过渡段。12~最后，客栈小憩，主要是两人对话， 一再相约，希望能一起滑雪。 主旨：滑雪的快乐，相约滑雪的愿望。 邢 台 市 第 二 中 学 第一步：认识人物，梳理情节；7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说中描写滑雪的段落多从尼克的角度来写，要么侧重他本人滑雪时的 感受，要么通过他的眼睛来观看乔治滑雪的姿态，虽多次描写而无雷同之感。 B. 小说的多个细节描写突出了客栈的破败和黯淡，与白雪皑皑的山间峡谷 形成鲜明对比，小说氛围由此发生变化，情节也由此发生转折。 C. 小说插入了对喝酒的瑞士人、客栈女招待、伐木工人等人物的描写，这 符合主人公在客栈小憩时的观察，也为小说增添了更真切的故事背景。 D. 小说主旨与《老人与海》较为接近，都是通过描写人挑战大自然或者投 身不甘平庸的冒险生活，来塑造海明威式的“硬汉”形象。 第二步：把握主旨，辨析正误； 邢 台 市 第 二 中 学 ②乔治在下面的雪坡上一落一起，再一落就不见了人影。尼克顺着陡起陡伏的 山坡滑下去时，那股冲势加上猛然下滑的劲儿把他弄得浑然忘却一切，只觉得身 子里有一股飞翔、下坠的奇妙感......【尼克滑雪的感受】 （10）他抬头看看山上。乔治正屈起双膝滑下山来；两支滑雪杖像虫子的细腿 那样荡着，杖尖触到地面，掀起阵阵白雪，最后，这整个一腿下跪、一腿拖随的 身子来个漂亮的右转弯，蹲着滑行，双腿一前一后，飞快移动，身子探出，防止 旋转，两支滑雪杖像两个光点，把弧线衬托得更加突出，一切都笼罩在漫天飞舞 的白雪中。【在尼克眼中，乔治动作优美】 7A. 小说中描写滑雪的段落多从尼克的角度来写，要么侧重他本人滑雪时 的感受，要么通过他的眼睛来观看乔治滑雪的姿态，虽多次描写而无雷同 之感。  邢 台 市 第 二 中 学 (11)......他们透过林子，看得见一座饱经风吹雨打、屋檐较低的长形 的房子。走近了，看出窗框漆成绿色。油漆在剥落。【过渡段】 （12）他们把滑雪板竖靠在客栈墙上，把靴子蹬蹬干净才走进去。 （13）客栈里黑咕隆咚的。有只大瓷火炉在屋角亮着火光。天花板很低。 屋内两边那些酒渍斑斑的暗黑色桌子后面摆着光溜溜的长椅。两个瑞士人坐 在炉边，喝着小杯浑浊的新酒。尼克和乔治在炉子另一边靠墙坐下。一个围着 蓝围裙的姑娘走过来。 7B. 小说的多个细节描写突出了客栈的破败和黯淡，与白雪皑 皑的山间峡谷形成鲜明对比，小说氛围由此发生变化，情节也由此 发生转折。  邢 台 市 第 二 中 学 两个瑞士人坐在炉边，喝着小杯浑浊的新酒。 姑娘拿进酒来由出去了，他们听见她在隔壁房里唱歌。 门开了，一帮子从大路那头来的伐木工人走进来，在屋里把靴子上的雪 跺掉，身上直冒水汽。女招待给这帮人送来了三公升新酒，他们分坐两桌，光 抽烟，不作声，脱了帽，有的背靠着墙，有的趴在桌上。屋外，拉运木雪橇的 马儿偶尔一仰脖子，铃铛就清脆地丁当作响。 7C. 小说插入了对喝酒的瑞士人、客栈女招待、伐木工人等人物 的描写，这符合主人公在客栈小憩时的观察，也为小说增添了更真 切的故事背景。  邢 台 市 第 二 中 学7D. 小说主旨与《老人与海》较为接近，都是通过描写人挑战大 自然或者投身不甘平庸的冒险生活，来塑造海明威式的“硬汉” 形象。 • 《老人与海》中的主人公老汉桑提亚哥成为海 明威作品中众多硬汉形象最突出而独特的代表。 桑提亚哥的名言“人可以被毁灭，但不能被打 败”。  第二步：把握主旨，辨析正误； 邢 台 市 第 二 中 学经典评论： 美国作家索尔•贝娄曾评论说：“海明威有着一种强烈的愿望， 他试图把自己对事物的看法强加于我们，以便塑造出一种硬汉的 形象。” 在《越野滑雪》这篇故事里，海明威再次塑造了两个爱冒险、 爱滑雪的“硬汉”形象。 小说全文结构紧凑，行文流畅自然，展 现了人在自然中享受，在自然中拼搏，与自然融为一体的快乐。 同时也体现了通过协作，人与人之间形成的牢固长久的友谊。 邢 台 市 第 二 中 学8. 两人在喝完酒离开客栈前有一段一再相约的对话。请结合上 下文分析对话者的心理。 ①两人一再相约，表明他们对能够再次一起滑 雪有强烈的愿望；②分别之际的一再相约，也 表达出依依不舍的心情；③但又感觉到这一愿 望可能无法实现，心情有些惘然。 第三步：审读题目，精准作答。 邢 台 市 第 二 中 学特色1：海明威小说的叙事方式——对话 • 通过对话展示生活情境，“对话”使 叙述者完全让位于人物，彻底抹去叙述的痕迹。 • 对话比叙述来得更为简洁，也更为生动可 感，蕴涵更为丰富。海明威将对话的魅力发 挥到无与伦比的程度，使得他的小说别具一格， 独领风骚。 邢 台 市 第 二 中 学 “你几时得回学校去？”尼克问。 “今晚，”乔治回答。“我得赶十点四十的车。” “真希望你能留下，我们明天上百合花峰去滑雪。” “我得上学啊，”乔治说。“哎呀，尼克，难道你不希望我们能就 这么在一起闲逛吗？带上滑雪板，乘上火车，到一个地方滑个痛快，滑 好上路，找客栈投宿，再一直越过奥伯兰山脉，直奔瓦莱州，穿过恩加丁谷地。 ” “对，就这样穿过黑森林区。哎呀，都是好地方啊。” “就是你今年夏天钓鱼的地方吧？” 强烈的愿望 满怀憧憬 邢 台 市 第 二 中 学 尼克双肘撑在桌上，乔治往墙上颓然一靠。 “也许我们再也没机会滑雪了，尼克，”乔治说。 “我们一定得滑，”尼克说。“否则就没意思了。” “我们要去滑，没错，”乔治说。 “我们一定得滑，”尼克附和说。 “希望我们能就此说定了。”乔治说。 尼克站起身。他把风衣扣紧。他拿起靠墙放着的两支滑雪杖。 “说定了可一点也靠不住，”他说。 他们开了门，走出去。天气很冷。雪结得硬邦邦的。大路一直爬上山坡通到 松林里。 （陈良廷译，有删改） 一再相约，依依不舍 未来难测，颓然怅惘 邢 台 市 第 二 中 学9. 海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰 山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。 ”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明 本小说的情节安排及其效果。 ①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小 说“露出水面的八分之一”；②通过小说已有的情节安排，可 以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之 外的生活；③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。 邢 台 市 第 二 中 学 第三步：审读题目，精准作答。判断理论的要点，结合文本进行具体 分析。 ①八分之一露在外面 ②八分之七藏在水下 谈谈效果，即相似概念置换。 ③西方的这一文学理论大约相当于中国中国 的什么文艺理论的什么文艺理论？【留白】 邢 台 市 第 二 中 学 特色2：海明威小说创作的“冰山理论”。留白是中国艺术作品 创作中常用的一种手 法，指书画艺术创作 中为使整个作品画面、 章法更为协调精美而 有意留下相应的空白， 留有想象的空间。 邢 台 市 第 二 中 学南宋马远的《寒江独钓图》， 只见一幅画中，一只小舟，一 个渔翁在垂钓，整幅画中没有 一丝水，而让人感到烟波浩渺， 满幅皆水。给人以想象之余地, 如此以无胜有的留白艺术， 具有很高的审美价值，正所谓 "此处无物胜有物"。 邢 台 市 第 二 中 学小结： 小说阅读“三步解题法” 第一步：认识人物，梳理情节； 第二步：把握主旨，判断正误； 第三步：审读题目，精准作答。 邢 台 市 第 二 中 学 难点：①把握小说的主旨； ②了解著名作家的创作特色。感谢聆听 2020年7月11日