真想变成大大的荷叶反思--马炜骅
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我觉得教这一课时应做到“三有”一是有情趣。这篇文章非常有趣,我们在教学时不能丢了情趣。而情趣应该注重情境的创设,有画面,有音乐,有朗读,让童真在课堂上荡漾。二是有想象。这篇文章想象的空间很大,学生读完以后,一定也希望自己变成什么,可以依照文章的句式,让学生来想象,练说,或练写。(www.5ykj.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)三是有美读。美读应该是最后的表现形式。让学生带上小动作,带上表情,来美美地读,读个痛快。读出快乐,读出情调,读出创意。