《咏华山》教学实录及教学反思

《咏华山》教学实录及教学反思 作者：佚名    转贴自：本站原创    点击数：22 《咏华山》教学实录及教学反思一、教学实录 （片头曲换）师：小朋友们，今天这节课我们继续学习(咏华山)。上节课学习的这些词语，你们还认识吗？生：认识。师：谁读。生：称赞。师：对，称既是翘舌音，又是后鼻音。现在谁还想读？生：称赞。师：这个词谁来读。生：情不自禁。师：真棒！接着谁读。生：七岁。（www.ywkt.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）师：这个词谁想试一试。生：吟诵。师：是啊！吟读前鼻音，诵读平舌音。谁还想读一读？生：吟诵。师：这个呢？谁读？生：宋代。师：你能告诉大家，读宋这个音要注意什么？生：宋要注意平舌音。师：是谁，谁读。生：寇准。师：生：小孩儿。师：儿化音读得真准。谁还想挑战？生：小孩儿。1、指名读。2、开火车读。3、齐读 师：小朋友们，你们字音读得很准，真了不起！通过上节课的初读课文，你已经知道些什么？生：寇准吟诵了一首诗。生：寇准才七岁。生：华山真高哇。生：寇准和他说先一起去登华山。师：华山到底有什么吸引人的地方，我们就跟着冠准和他先生一起去看一看。师：瞧，他们来到了山脚下，抬头看山顶，想一想，寇准会说些什么？生：华山真高哇！生：华山真美哇！生：华山好陡哇！生：华山什么时候才能爬上去。生：心里好害怕呀！师：凭着勇气，还是爬上了山顶。师：再想想看，在爬山的过程中他们会遇到什么困难？生：累了，在石头上歇一歇。生：渴了到处找水喝。生：热得受不了了。生：走着，走着一块石头滚下来，想下来，还是爬。生：爬得都是汗。生：脚发麻了。生：手被尖石头滑破了。生：爬不动了，浑身没劲。师：是呀，自古华山一条道，要想爬上这陡峭险峻的华山可真不容易，文中用了哪一个词。生：艰难。