德育工作计划

  北岳中心小学2009-20010学年第一学期德育工作计划   一、指导思想 以三个代表重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕局《德育工作意见》，进一步贯彻中央8号文件精神，树立“德育就是质量”的教育思想，以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，紧紧围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高我校德育工作的实效。 二、工作目标 1、努力建设一支高素质的德育工作队伍。     2、加强民族精神教育，继续推进廉洁文化进校园活动。     3、进一步细化常规管理工作，在学生的养成教育上下工夫。确保学生行为规范合格率100％。     4、加强法制教育和安全教育，确保在校学生无重大责任事故。     5、加强心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理品质。  6、加强德育科研工作，浓郁学校教科研氛围，培养有思想、有钻劲的科研型教师。 7、继续办好家长学校，做好扶贫帮困工作。 三、主要工作     在日常管理中坚持1234：即树立一个全员全程育人的意识；建设二支队伍——以班主任为核心的教师队伍，以学生骨干为核心的学生干部队伍；实行三个结合——学校教育与家庭教育相结合，集体教育与分散教育相结合，外在教育与自我教育相结合；开辟四个途径——课堂教育途径，班队会教育途径，升旗晨会教育途径，社会实践教育途径德育评估制度建设。加强德育主动性、提高德育针对性、注重德育实效性。具体工作要点有：    （一）强化育人意识，致力德育队伍建设     1、构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一方面要充分利用苏州市家长学校的资源，推进家庭教育工作。加强家校联系、举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，加大宣传力度，扩大影响，以家长委员会活动形式，及时与家长沟通。使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。从而谋求赢得地方人民群众更为广泛的信任和支持。。     2、要加大班主任队伍管理和考核力度：一要加强对班主任的校本培训，采用班主任例会、组织专题讲座、校内经验交流等形式，切实提高班主任的理论水平和业务能力。二要注重加强青年班主任培养，强化理论学习，每学期须上一节班队课观摩活动，使新班主任尽快成熟，努力缩短优秀班主任成长期。三是选送有潜力的班主任苗子参加市局举办的中小学青年班主任培训班，促进他们的健康成长。四是继续实施班主任考核，调动班主任工作积极性，提高班主任工作待遇。五是班主任队伍建设要有所创新，本学期将试行青年班主任每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。平时，每个青年班主任必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，撰写教育案例或随笔，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。 （二）进一步细化常规管理工作，在学生的养成教育上下工夫      组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，切实加强学生良好行为规范的养成教育。学生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能养成的，必须经过一个相当长时间的反复教育，反复训练的过程。学生行为规范和养成教育要注意做好以下方面的工作： 1、从小事抓起，从坐、立、行抓起，要抓住行为养成教育的突破口，一抓到底。 2、要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对性。     3、要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的能力。     4、各班要建立班级值日流动员，建立检查、监督、评比表彰机制。     5、开展主题教育活动，寓教育于活动之中。 6、对于问题学生要建立帮教制度，要加强和家长联系，家校共管，家校合力，做好教育转化工作。 学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作，学生的好习惯一旦养成将终生受用。    （三）认真组织主题月活动，寓教育于活动之中      1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。      结合教师节、中秋节、建队日、国庆节等重大节日，举行各种庆祝、纪念活动，弘扬和培育学生的民族精神。同时激发学生爱国、爱家乡的情感。组织学生“勤俭节约，共创和谐”征文，引导学生礼仪谦让、廉洁节约、知荣明耻，为和谐校园、和谐城镇的建设增添光彩。 2、法制教育系列活动。结合11月法制教育月，响应教育局的号召，开展一系列法制教育活动。一是按照“五五”普法教育的要求，努力做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是组织学生开展“法律教育实践周”活动；三是继续坚持从严治校的方针，在一般纪律管理的基础上重点抓用餐纪律、课间纪律，以推动“三风”的进一步好转；四是以多种形式，紧抓学校教育这块主阵地，加大法制教育的宣传力度，发挥法制副校长的作用，加强学生的法制意识和法制观念，使其从小就养成遵纪守法的良好习惯。平时以班级为单位，加强对学生进行网络文明教育，并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为参考教材，利用晨会、班会活动等形式，利用案例进行剖析，宣传、普及有关法律知识，增强自护意识和能力。 3、心理健康教育月。以创苏州市合格心理咨询室为契机，扎实开展心理健康教育。设立心理健康档案，努力形成心理健康教育体系。开设讲座，邀请有关专家对老师培训，开展个案调查和分析，各班班主任要通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。、    4、读书教育活动。把读书作为常规活动，作为培养学生良好学习习惯、终身习惯和成才成人的基础工程，引导学生多读书、读好书，倡导“以读书为荣，以读书为乐”。开展“好书伴我成长”等征文活动。    （四）加强对后进生教育、转化工作 建立两个三级（班级、年级、学校；学校、家庭、社会）帮教网络，落实帮教责任制，做到各负其责，互相配合。在帮教工作中严格执行“四定”：定人、定时、定内容、定责职。中层以上领导须联系帮教一名不良行为学生，写好帮教记录。对于品行不良的学生，各班要认真做好转化工作，发现他们的闪光点，帮助他们提高思想道德认识水平；对于学困生，教师要认真作好补差工作，开展“互帮互学”活动，提高他们的学习成绩，确保全校教育教学质量达到市局的要求。 （五）德育科研工作 树立向科研要质量要效益的现代意识，重视德育的科研工作，加强德育信息现代化建设，要建好学校网页，丰富特色栏目的内容，继续开发和维护好德育网页和教师网页。要关注和关心学生上网的情况，加强教育引导，加强德育宣传。加强学校与家庭的联系，促进学校德育工作。 （六）做好扶贫帮困工作，加强外来务工子女教育工作 随着打工热潮的兴起，越来越多的农民外出务工挣钱。很多人为了能让孩子接受良好的的教育，想方设法将其带入到打工周围的学校就读。良好的家庭教育环境，是未成年人健康成长的基础。为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，加强对进城镇农民工子女的教育和管理，我校将对就读于本校的务工农民工子女的家庭教育状况进行调查，掌握务工农民工子女家庭教育存在的问题。针对问题我们积极采取有效措施，充分发挥学校教育主渠道作用，指导家庭教育，动员社会各方给予务工农民工子女更多的爱，以达到良好的育人效果。学校将对学生家庭情况进行摸底调查，对贫困学生家庭登记造册，继续通过社会资助、师生捐款、学校减免、上级补助等形式来助学，不让学生因经济困难而辍学。 四、活动安排 九月份：弘扬民族精神月    1、召开班主任会议，部署本学期德育工作。    2、召开一年级学生家长会。    3、结合入队前知识的学习，开展弘扬民族精神活动。    4、班级工作月考核。    班级活动主题：弘扬民族精神、奥运精神 十月份：爱国主义教育月     1、开展“在队旗下成长”新队员入队仪式。     2、结合国庆节开展爱国主义教育。     3、开展“勤俭节约，共创和谐”征文活动     4、班主任校本培训。     5、召开六年级学生家长学校（家长会）     6、鼓号队训练。     7、班主任工作月考核。     班级活动主题：我爱红领巾 十一月份：法制教育月      1、开展“廉洁、法制教育”系列活动      2、举行广播操或者集体舞比赛      3、召开三年级学生家长学校（家长会）。      4、班主任会议。      5、班主任工作月考核。      班级活动主题：学法、知法、守法 十二月份：心理健康教育月      1、开展心理健康教育系列活动。      2、各班级开展“辞旧迎新”活动。      3、准备迎接德育工作检查      4、德育论文评选及经验交流活动。      5、召开五年级学生家长学校（家长会）。      6、班主任工作月考核。      班级活动主题：做个健康的好学生 一月份：      1、各班总结本学期班主任工作并完成《班主任工作手册》      2、加强假期安全教育，发放《寒假告家长书》。                         北岳中心小学                                   2009年9月