教学反思 阅读_茉莉幽忧
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教学反思 阅读_茉莉幽忧

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时间:2020-12-23

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资料简介
在阅读教学中,要有层次的读书  一、初读,将课文读正确,整体感知全文。  二、再读,将课文读流利,理解课文中词句。  三、将课文读出感情,谈独特的理解与感受。  四、练习朗读,将课文读入心,积累语言文字。   在不同层次的读中,要鼓励个性化的学习。让学生自己想想有感情朗读课文的方法,彼此交流、逐步学会有感情地朗读。让学生提出问题,教师挑出有价值的问题共同讨论,培养学生的问题意识。

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