家长会设计思路、规划家长会

    规划家长会：一、我是谁？1、        我不是神仙，意味着没有能力成为大家的救世主，也不可能满足大家所有的需要。2、        我不是魔鬼，意味着没有狰狞恐怖的面孔，也没有毒蝎样的心灵，不可能生吞活剥大家的爱子3、        我是人，意味着有优点，也有缺点，可能做好事，也可能办错事，但我始终信奉着说真话办真事做真人。二、作为教师的我靠什么追求“真”？1、        每天问自己，“和良心对视，是不是可以坦然地睁着眼睛。”2、        每天问自己，美丽的生命是不是得到了有意义的见证3、        每天问自己，眼睛和心灵是不是公正公平的对待每一个孩子4、        每天问自己，学生是不是享受到了幸福与快乐5、        每天问自己，是不是能坦然地拒绝家长的馈赠与邀请6、        每天问自己，是不是都真实地感受到人生的幸运好生幸运     也许是由于我常常出入医院，耳闻目睹了太多陷入生命绝境的病人；也许是由于我有看报上网的习惯，时不时能读到天灾人祸造成的生离死别；也许是母亲弥留之际，我最近距离的感受到了生命的消亡……我对脆弱的生命有了最真实的敬畏，因为这份敬畏，我真的感到自己所行走的36年好生幸运。    是的，尽管我生在一个偏僻落后的山村，但那里毕竟有青山绿水，使我能在满目青翠中踏浪童年；尽管我的父母都是老实巴交的农民，但勤劳、朴实、善良的品格足以让我享用一生；尽管儿时常常忍饥挨饿，不得不承受贫穷所强加给心灵的负荷，但正是这些苦难磨练出了我别样的坚韧；尽管求学岁月坎坷不平，但那么多仁爱的老师慷慨地扶助着我走了一程又一程，用知识改变了命运；尽管堂堂七尺男儿做个孩子王并非值得炫耀，但能同一群天真烂漫的孩子共享童年，每天都能收获到无尽的美丽；尽管早年在情感的路上遭遇了许多刻骨铭心的失恋，但我最终还是在而立之年品味到了甘甜，并让自己的血脉在儿子身上开始了延伸……    真的，我好生感谢上苍，在我36年的人生旅途中，身体是完整而康健的，在行走人生的每一步里都有那么多友善的手向我伸来。不能忘啊，儿时的伙伴沈涛，把那么纯真的友谊给了我；不能忘啊，小学的班主任蒋老师，给了我至高无上的荣耀；不能忘啊，中学时代的两位彭老师，一位用博大无私的爱唤醒了我的希望，另一位彭老师则用他的睿智与思想培植起了我对文学的热爱；不能忘啊，默默扶助我的毛大成编辑，在我人生最苍白的时候点亮了我的心灯；更不能忘啊，赐予我生命滋养了我魂灵的双亲，以及我的小弟小妹，和我那可敬可爱的瞎眼的阿婆，是他们用血浓于水的亲情为我撑起了一方亮丽的晴空……真的，我好生幸运，七八岁的时候，就与书结缘，并最终成为一生的嗜好。因为书，我在苦难中挺起了脊梁；因为书，我在卑微中嗅到了芬芳；因为书，我在挫折中体认到力量；因为书，我悟到了简单最好，赶跑了贪婪的欲望；因为书，我探寻到了活着的价值，壮实了灵魂的臂膀……     真的，我愈来愈感到自己活着的幸运，尽管我很平凡，尽管我很肤浅，尽管我有时也摆不脱沉重与悲哀，但因为幸运，我拥有了简单的快乐 ……三、        来自孩子的声音最终你们离婚了，我哭，一天到晚都在哭，渐渐的我变得内向，学会了冷漠。虽然，对你们的分离我想不透，但是我需要一个完整的家，真的，好需要……爸爸，当你扇了我一个耳光，我气愤地跳到了窗台上，正准备往下跳的时候，却被一股力量拉了回来……现在仔细想想，若当初真的是纵身一跳，那后果就不堪设想。可是如果你们当时能仁慈一点的安慰我几句，会这样吗……每天晚上，我几乎都一个人度过，每天晚上，面对空荡荡的房子，我一次又一次对自己说：温暖，你到底在哪里……爸爸妈妈，你们错了，再多的乐，再多的笑，也不及全家人共同的快乐，现在我讨厌周末，因为那是灰色的，暗淡无光，令人乏味……我就如同一个被拐卖的儿童从这里又送到那里，到阿姨那儿，我几乎整个人都变了，变得不爱说话，变得经常爱胡思乱想，爸爸妈妈是不是觉得我不好，不要我了…你打在我身上，我充满了恨，尽管我知道你是爱我的，我不能恨你，但是你要知道只有和谐才能产生爱，我真的，真的需要家的和谐……走进六年级，我身上的担子又重了许多，但我渐渐感到，你们越来越不理解我们的内心，越来越不明白我们的思想……你们总认为成绩好了，便什么都好了，根本就不顾及我的感受，我真的好累，你们一会儿把我送去这个补习班，一会儿又把我送到那个补习班，我如同你们控制的小猫一样，没有自由，没有快乐，更没有自我……小结：孩子需要亲情地抚慰，害怕孤独的降临；孩子需要真诚地理解，害怕暴力的摧残；孩子需要幸福地活着，害怕沉重的压抑；孩子需要耐心的引导，害怕迷茫的无助……四、        爱孩子，你是不是每天都在追问反思1、        每天问自己：我到底在关心孩子的什么？是健康，是快乐，还是分数……2、        每天问自己：面对天真可爱的孩子，我真的有责任感吗？责任，意味着拥有包容与理解，学会换位思考，给孩子营造宽松自由的成长环境责任，意味着拥有勇气与智慧，用坚实的臂膀聪慧的心灵，让孩子活出自己。责任，意味着拥有思想与信念，不人云亦云，始终不厌弃自己的孩子。责任，意味着善于反思与总结，用经验教训唤醒充满希望的自己。…………3、        每天问自己：我拿零花钱到底给了孩子什么？……4、        每天问自己：我是不是带着笑迎送孩子？……5、        每天问自己：孩子是不是体谅父母学会了感恩？……6、        每天问自己：孩子身上的不良习惯到底出在哪里………………五、        新学期，可能会出现的问题？1、        换座位：请多站在老师的角度思考，尊重老师的规则。2、        交费：请多站在学校、老师和孩子的角度思考，少抱怨多体谅。3、        干部：本学期实行的是干部轮岗，干部规模扩大，但随时面临上下岗，请务必多鼓励和支持孩子。4、        奖励：本学期各种奖状较多，请珍爱孩子的荣誉，并引导好孩子的单纯的动机，因为这是童年的纪念品。5、        惩戒：本学期除了常规的批评教育，重要的是引领学生进行自我反思，当孩子受到反思的惩戒，务必会产生反感抱怨等情绪，请家长多注意引导，切莫嘲讽孩子跟着孩子抱怨老师。6、        小结本：从小结本上了解孩子的表现，需要每天给孩子送上一句话，或鼓励，或鞭策，或揭短，或赞扬，或给学校提出有建设性的建议……请每天让自己的责任在小结本上得到见证7、        作文：每周两次，对老师鼓励性激励性的评价多多支持与理解，孩子的作文请少用成人的目光去批判，而应该努力发现闪光点给以赞扬。8、        读书背书：天天都有这样的作业，请家长务必督促完成。孩子在完成作业之后看课外书千万别干涉或提出无理要求。9、        感恩作业：本学期每周都有感恩作业，请家长鼓励引导孩子完成，千万别替孩子弄虚作假。10、        发生矛盾：若孩子与同学发生矛盾，或是同老师产生什么误会，请家长千万别听孩子的一面之辞，或是直接找该同学，或是直接打电话到学校告状，一定要先找老师沟通了解后，再下结论商讨解决问题。…………总结：你有一个孩子，我有47个学生；你为了一个孩子的发展，我为了47个学生的幸福。让我们彼此多一些尊重、理解、支持与包容，携起手来不求最好但求更好！