“天生我材必有用”主题班会

天生我材必有用 一、学情分析：高二（四）班是一个团结友爱、尊敬师长的集体，班级里的大部分学生乖巧、听话、纪律性强，但是缺乏自信，缺乏追求成功的激情和刻苦的精神。 二、教育目的：引导学生正确分析自己后找到自己的比较优势，树立自信，鼓舞斗志，同时加强同学间的交流，让不自信的同学在友谊的温暖中找到自己的优点。 三、课前准备 1、一张小卡片 2、练习歌曲《最初的梦想》、《真心英雄》 3、一支笔，一张纸 四、 班会流程设计 1、  成功=自我认识+动机 活动一：审视自己，发掘优点 现在就请大家拿出一张纸，写下自己的才华，或潜力，或特长，或爱好，或者任何一种你认为的优点。 请大家按照学号，大胆地说出自己的特长。 活动二：优点轰炸  有哪位同学认为自己很不愿意接纳现在的自己？请全班同学来谈谈这位同学的优点，把你发现的他身上的优点告诉他。 2、  我有一个梦想 活动三：我有一个梦想 现在请大家根据自己的才华，给自己一个梦想。请同学们准备一张心愿卡片，写下自己的梦想。 全体同学合唱《最初的梦想》。 3、  永不言败 活动四：猜猜他是谁 说一些成功人士的事迹，但是不说出名字，请同学们猜出他的名字，并谈谈对他的成功经验的感想。 4、  交流时间 师生交流对“天生我材必有用”的认识。 5、  结束 教师总结发言 全体合唱《真心英雄》 五、  主持稿     同学们，大家好，今天，是我最后一次给大家上课。在过去的一个月，我和高二四班的全体同学一起走过合唱，走过运动会，你们的热情，你们的善良，你们的可爱，深深地打动着我，在你们身上我又一次看到了四五前的自己，同样的稚嫩，同样的单纯，同样的渴望知识，同样的怀着理想，同样的对未来充满希望又充满好奇，同样的有太多疑问需要解答。所以，在过去我给同学们上的三节历史课中，我力求打开你们思维的闸门，开阔你们的眼界，树立你们的信心，引发你们的思考，让你们体味到学习的乐趣。我感谢所有同学的配合，是你们让我在第一次走上讲台时就找到了自信。 今天，我最后一次给同学们上课，我不再只是传播知识，而是要在同学们年轻的心田里播种下自信的种子，梦想的种子，我真挚地希望有一天，这颗种子会开花结果，而那个时候你们还会记得我这个微不足道的实习老师。     现在，我就开始给大家上这最后一课——天生我材必有用。   一、         成功=自我认知+动机 同学们，你们有没有听说过关于成功的公式？以前我们都曾听说过： 成功＝99％的汗水十１％的天赋 随着我们社会的发展、人类的进步，成功的公式已被改写。1993年美国心理学会主席福勒博士等人提出：成功＝自我认识十动机。 一个人的成功要以良好的自我认识为基础，当你能够更好地认识自己，你就能够更好地抓住成功的机会。 案例分析 一个年老的富翁送他的儿子去闯天下。青年来到热带雨林中找到一种树木，这种树木高十余米，在一大片雨林中只有一两株，青年觉得这种树木木质不错而且稀有，就准备拿去贩卖。这种树木砍下之后，让外层腐烂，留下呈黑色的部分，会散发出无比香气，放在水中也不像其他树那样浮在水面上，而是沉到水底。青年把这带有香味的树木运到市场出售，却一直没人买他的树，倒是旁边卖木炭的小贩生意很火。他想：大概我的树真的不及那人的炭。于是他把香树烧成碳再拿去卖，结果一会儿就卖光了。青年很得意地回家告诉了父亲，老父听了，忍不住落下泪来。原来青年烧成木炭的香木，正是世上最珍贵的树木——沉香。只要一小块，它的价值会超过一车木炭。 其实在我们的日常生活中：有许多人都会像这位青年一样，手里有“沉香”却不知道它的珍贵，反而羡慕别人的木炭，最后丢了自己的珍宝。 从上面这个故事我们应该体会到充分客观地认识自己是很重要的，一旦我们不能很好地认识自己，可能会导致我们丢掉自己身上很珍贵的东西。因为人往往容易看到别人身上令人羡慕的优点，却忽略了对自己的认识。当你愿意静下心来好好审视自己的时候，你会惊喜地发现自身的潜力与优点。   活动一： 现在就请大家拿出一张纸，写下自己的才华，或潜力，或特长，或爱好，或者任何一种你认为的优点。 请大家按照学号，大胆地说出自己的特长。   十个指头有长有短，荷花出水有高有低。人毕竟不是全才，但只要你有一技之长，在某一方面占有优势，就是人才。我们都知道，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。所以，只要有自己的长处，不必去感叹别人的辉煌，因为“天生我材必有用”。所以，每一个同学都要带着自信，走上人生舞台，擅歌者歌，擅舞者舞，尽情展示你的才华！   活动二：优点轰炸       有哪位同学认为自己很不愿意接纳现在的自己？请全班同学来谈谈这位同学的优点，把你发现的他身上的优点告诉他。        二、我有一个梦想 成功建立在自我认知上，发现自己的长处，知道自己和他人比较的优势在哪是成功的第一步，但这还远远不够，还有比这更重要的，就是动机，动机就是对成功的渴望，是对美好前程的追求，是心中紧紧拥抱着的梦想。   活动三： 现在请大家根据自己的才华，给自己一个梦想。请同学们准备一张心愿卡片，写下自己的梦想。   三、永不言败    每个人在最初都有一个梦想，人生就是一个追梦的过程，只是很多人在生活中奔跑着奔跑着就忘记了最初是为什么而开始奔跑的。有些人把梦想遗忘了，有些人把梦想放弃了。只有那些时时把梦想记在心上的人，无论遇到多少挫折都坚信天生我材必有用的人，才能最终品尝到成功的果实。   活动四： 还好，在这条追梦的路上，我们不是孤军奋战，有太多人给我们做出了榜样，有太多人用实践告诉我们怎样去坚持，怎样去奋斗，怎样屡败屡战，怎样永不放弃。 现在，就让我们一起走进他们。进入我们的下一环节。 猜猜他是谁 1、华语歌坛知性掌门范玮琪 出道九年，Fan式民谣风为主打，她的音乐里始终都充满着温暖与明亮， 长跑八年，黑白配的浪漫情节，她的爱情中从来都不缺乏甜蜜与信赖， 等待两年，放弃哈佛后的艰难抉择，她的人生在她的坚持与善待中不断充盈美好。   范玮琪曾是哈佛大学经济系的学生，念到二年级选择休学回台湾做歌手，但是这个怀抱音乐梦想的女孩在追梦路上并不是一帆风顺，她一直等待了两年，自己原先在哈佛的同学都毕业了，她还没有出唱片。那个时候的她会忧郁、会彷徨。可是她会一直对自己说：“咬着牙，就再坚持一下。”一直坚持了两年才发行了第一张唱片，在坚持的路上她常常要自己安慰自己，说：“没关系，你可以的，你要坚持下去。”常常地，她会觉得有志不能伸，会不自觉地泪流满面。但可贵的是她一直相信自己的音乐才华，一直不甘心就这样放弃自己的音乐梦想。   今天，她终于成功了。她为什么能成功？ 用成功=自我认知+动机来分析。 因为她正确地认识到了自己的才华在音乐上，而不是在经济学上，毅然放弃了在哈佛学习经济学的机会，在梦想遭遇挫折的时候她坚信着自己的才华，坚定着自己的梦想。 当我们听着范玮琪向我们唱起《最初的梦想》的时候，我们被打动着，这里面有她自己的感悟，也启迪着我们许多人。   下面，请大家一起唱起这首《最初的梦想》：   如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发又怎会晓得执着的人 拥有隐形翅牓 把眼泪装在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐 沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上我们的默契那么长 穿过风又绕个弯心还连着 像往常一样 最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就返航 最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望才能够算到过了天堂 就像歌中所唱的那样，最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，希望每位同学都紧紧握着自己刚刚在心愿卡片上写下的梦想，勇敢地去追求，勇敢地去自己最想去的地方，勇敢去实现真的渴望，去心中的天堂。   2“打工皇帝”唐骏 他的名字你可能没有听过，但他发明的东西你一定用过 大头贴，卡拉OK打分器，配对器 现在，他是身价10亿的“打工皇帝”，中国第一职业经理人 他从小一心一意要做最好的学生但一直不是 高考的时候，他语文只考了59分，因此进了自己不喜欢的学校，读了自己不喜欢的专业，大学前三年他一直想证明自己，但他没有施展才华的机会，没有一个人看好他，但他一直没有放弃梦想，一直在摸索着怎样才能比身边的人出色。 他发现英语对大学生而言很重要，于是发奋学英语，后来回忆自己苦学英语的经历，他这样总结：学习英文的过程虽然枯燥，但我心中有很强的信念，这也是自我激励的方法。一方面，我要摆脱因为英文不好而自卑的自己。另一方面，英文可以改变我的人生，改变我的前途，所以我要强迫自己学。如果我觉得自己英文反正也不好，由自卑变成自弃，我就再也不想碰英文了。倘若我强迫自己去学习英文，然后在学习中找到乐趣，我就会越学越好。 大三那年，他得知学校有两个公派留学的名额，但他所在的专业没有分到名额，为了争取到机会，他决定换专业考研，他日以继夜地备考，一年后，他考了学校第一名，他以为自己终于可以出国了，终于扬眉吐气了，没想到学校规定大学里没有得过三好生的人不能获得留学机会。 他所有的盼头都落空了，他不甘心，给各个学校打电话，问有没有多的名额，终于北京广播学院告诉他，他们这里还有名额，他毅然决定转学，但是此时教育部的公派留学审批工作早就结束了，出国司李司长对他说不可能有特例，他再一次绝望了，但他仍然不愿意放弃梦想，于是他天天去教育部等李司长上班下班，就是这样日日的程门立雪终于把李司长感动了，破例给了他出国的机会。 这样，他的命运改变了，出国后他开始了他的创业之路，继续为梦想奋斗，直到今天，他成为身价十亿的中国第一职业经理人。   唐骏的成功给了大家什么思考呢？   成功后的唐骏对渴望成功的青年人说：我的成功是可以复制的。为什么呢？他没有特别聪明，他也没有勤奋得头悬梁锥刺股，他和一般的大学生一样前三年一无所成，他在大学追求女孩子还骗人家说一条八块的裙子价值二十五块。既然他可以成功，我们为什么不可以。成功有时候仅仅在于你甘不甘心就此放弃梦想，甘不甘心一生就做一个普通人，同学们要记住，人生处处都是机遇，只有随时把梦想记在心上，才能在机遇来临的时候义无反顾地锲而不舍地抓住它，“在成功的道路上，并不是因为事情很难你才不敢做，而是因为你不敢做，事情才变难的。”        3、看见自己的天才：卢苏伟 他八岁时因患脑膜炎，使得部分脑功能受损，直到小学五年级才开始认字； 初中读了四年换了三所学校，因智力测验只有70分，还读过启智班； 勉强读完高职电子科后，他整整花了七年，考了五次才考上台湾警察大学，在考上大学之前，他只是一个智商不足，被认定为是有学习障碍的白痴。  大二时，他在一位教授的协助下，他发现自己对於短暂的记忆、数字的学习、平面空间等方面较差，却在分析、整合、创造方面有很强的能力，这才找到了合适自己的读书方法，他终于找到了自己的优势智能，正确认识了自己，大学毕业时他考了全系第三名。  现在的他，是一位辅导专家，不但负责观护百余位问题青少年，也是知名的潜能整合专家，曾受邀至美国、加拿大、澳大利亚、马来西亚、新加坡、菲律宾等国家，演讲超过三千场，并创办了台湾世纪领袖文教基金会。他为自己的人生创造了无限可能，从白痴变成了天才。   面对成功，帮他发现优势智能的恩师这样说： 人人都有他的优势智能，而这优势智能仍有待被唤醒，看见自己的天才，是敲开生命宝藏的一块砖石、希望有更多的老师和父母帮助孩子开启生命的宝库 卢苏伟也怎样告诉他人：我不是笨，而是聪明得和别人不一样。没有学不会的，只有还没找到适合自己学习的方法而已   是的，同学们，生命的独特来自我们深入的看见自己。赏识自己、发现自己、懂得自己、知道自己，是生命旅程上的重要功课。这是卢苏伟血泪交织的自剖与自白，也是他给每一个人的启示。   四、交流时间   五、结束 同学们，成功=自我认知+动机，这条公式看起来简单，做起来不容易，有多少人活了一辈子也不知道自己的长处在哪，短处在哪，有多少人在几次失败几次打击后就对自己失去了信心，认为自己是“天生无才”，有多少人对自己的才能判断错误，一直在追求不适合自己的东西，又痛苦又没有成就，这些都是没有形成正确的自我认知。 至于动机，想要成功的动机相信每个人都有，但是一直保持住这种动机的人却很少，很多人受身边的人影响甘愿平平淡淡聊此一生，很多人在失败的打击下怀疑自己的能力又怕身边的人笑话最终选择放弃，这些人的成功动机只是一种冲动，而真正的成功动机是一种激情，因为这种激情能让你在枯燥的学习中得到乐趣，催促你去做并坚持做常人觉得很无聊的事情，因为激情已经把无聊变成了乐趣。   同学们，天生我材必有用，每个人都可以成功，每个人都有自己的潜能，一定要主动地去认识自己，发现自己，同时，也要记住，没有人能随随便便成功，成功需要付出很多，需要在失败时一直保持自信，需要一直把梦想紧握在手上，抓住任何一次实现梦想的机会，这就是我的最后一课要告诉大家的道理。最后，让我们在一曲《真心英雄》中结束这次班会。希望同学们记住歌中所唱的：   把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功