初一家长会发言稿
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初一家长会发言稿

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时间:2020-12-23

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资料简介
  各位家长:                                                                   大家好!首先,对各位家长能在百忙当中参加这次家长会表示衷心的感谢! 这次家长会,我们召开的目的是为了加强学校与家庭、老师与家长之间的联系,相互 交流一下学生在校、在家里的情况,以便老师能够更有针对性的进行教育,家长能够更好地 教育好自己的子女,使小孩子在初一能够打下坚实的基础,最终能够成人成材。 下面我就初一年级组开学以来的教育教学情况,针对本年级存在的一些问题和近阶段 学生的特点,从学校与教师、学生、家长三个方面向大家作一个汇报和探讨,希望得到各位家长的理解、配合和支持。 一、学校与教师   本年级目前有5个班,158位学生。女生77名,男生81名。 这一学年我校正式实行小班化试点。每个班30名左右的学生。由于我校是我县唯一的一所初中市级小班化试点学校,学校领导非常重视。开学初,学校领导对这一届初一的班主任进行了精心的安排,挑选了认真负责的教师担任班主任。然后,由学校和班主任挑选课任教师,可以说这一届初一教师的素质是好的。家长们应该感到放心。 1、学校领导对初一的重视以及学校领导对班主任的要求: 2、学校对教师的要求: 3、班主任与教师的工作态度与表现: 二、学生     关于这一届学生,我们一致认为本年级学生整体表现不错,各个班级上课纪律很好,作业收交及时,班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个非常好的开头。 当然,学生还存在着一些问题, 要引起重视。比如:    1、 少数学生上课喜欢插嘴,好动,注意力易分散难集中。 2、作业马虎,完成不及时,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂 装懂,作业做错了,没有及时进行订正。发现问题不向老师请教,等等。 3、从不预习、复习,不会听课,上课不懂得如何做笔记。 4、粗心马虎,常丢三拉四,上个星期,每天早上都有好几个学生,忘记带作业、戴胸卡,忘记当天值日。 5、 学生的学习自觉性还比较差,没有主动性,做什么事都要老师看着。 6、乱花钱,吃不卫生的零食。 三、家长(家庭教育) 有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。 1、家长的认识要变化 第一、正确认识家庭教育的重要性:有的家长认为,我关心孩子,就是多挣钱,孩子的生活要求100%的满足。要改变孩子的学习是老师的事情这样一种观点。学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象集中在某一个学生身上,从教育的全过程来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的。 第二,要认识到小学与初中的一些区别:⑴分数区别,小学考试的分数和初中考试的分数,是不可能等同而论的,小学生考个90分是很平常的事情,但在初中,有时候,你考个80分也是班级第一,小学常考90多,在初中考不及格也是可能。⑵学习科目的区别:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。 2、那么,家长应当从哪里入手改变我们的孩子? ⑴、重视思想教育与行为教育 要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。教育孩子遇事多做自我批评。先让孩 子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你,是老师找自己的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。如果真的不管了,那就可怕了。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。 要教育学生遵守纪律 不娇惯孩子、学会对孩子说不。 让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。⑵、提高孩子的学习成绩的几点要求: 第一,抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业,复习,预习作业也不容 草率. 坚决杜绝抄袭现象. 第二,抓态度.要求学习专心,细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整,清洁,准确,不能"虎 头蛇尾"或"龙飞凤舞". 第三,抓技能.如想问题,做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚,生动 口头背诵务求熟练.  各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得 了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们 一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。  

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