小学期中数学考试质量分析

   大家关注已久的数学期中考试和期中口算验收结束了，总体感觉成绩还可以，基本反映了孩子们的实际水平。题目难易程度适中。成绩如下： 实际参加考试人数：32人 口算验收：优28人，良4人 期中试卷：优29人，良3人，29个优中，含5个100分。他们是：李梓琪、戴泰顺、吕怿涵、段菲菲、孙静涵，值得一提的是孙静涵同学有病在家休息，今天第一天复课，便取得了如此骄人成绩，可见其基本功之扎实、考试时的踏实认真；在此，对5名全对的同学提出表扬，希望继续努力，争取再创好成绩！      为了让家长如实了解孩子在校学习状况，以及本次考试暴露出的主要问题，我在改错时，让学生另附了一张纸，希望家长帮助孩子分析目前现状，争取更上一层楼！   集中存在问题： 1、思维惰性较强，审题习惯差，不认真分析题目要求： 比如第二大题 从0开始，按数的顺序连线，看看是什么图形。有几个同学忽视了按顺序，随意连线，还有的同学缺少思维的连贯性，没有将4和5连起来，造成丢分，改卷子时，我没有讲正确答案，全都一次改对，可见丢分不是丢在知识上，而是丢在了习惯上； 2、粗心大意现象严重，例如：第十二题第4题本来左边6个苹果，右边4个，好几个同学都数成了左边5个，右边4个，丢分很不应该，可见做卷子时踏实程度； 3、听讲习惯差，分析习惯差。在平时的教学中，再三强调看清题意，注意分清是部分和整体的关系，还是一一对应的比较关系，如何列式解答，但本次考试中，还是有少部分同学将本题的关系混淆，列成了比多比少的算式； 4、极个别同学左右不分，第八答题出现错误； 5、一少部分同学出现丢题现象，很不应该！    以上只是本次期中数学考试的简要总结，时间关系肯定总结不全面，希望家长拿到卷子后和孩子认真分析得失，以便后续阶段的学习。