课堂实录

  记录人：化玥珉 时间：2009年11月9日星期一 上课地点：文理学部第五教学楼305室 授课主题：索绪尔语言学理论的主要内容和评价   实录 一、课前环节 抽查上周遗留问题“言语和语言的联系和区别”。 ▲课堂讨论 ⑴请同学起来陈述自己的观点。（发言者：化玥珉） ⑵冯老师进一步提出问题，例如“语言是社会的，言语是个人的，如果言语在每个人的嘴里，那语言在哪里、以什么形式存在呢？”等等，证明“语言和言语”这个话题还给我们留有较大的思考空间，鼓励对此感兴趣的同学做进一步阅读深入。 ⑶根据同学发言，冯老师指出大家以后发言时可以尽量简练、尽量脱稿，使发言更流畅、更理想。   二．授课环节（主要纲目） ▲教学重点：索绪尔语言理论的主要意义。 ▲教学要求：理解索绪尔语言理论的历史地位及其深远影响，了解索绪尔的主要理论观点。 ▲内容提要： ⑴索绪尔的语言理论主要内容（共五条） ⑵对索绪尔语言学理论的评价（四个方面） ▲     下一讲内容：课堂讨论