立足平凡岗位，践行科学发展观

  四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 尊敬的各位领导，各位同仁、亲爱的朋友们： 大家好！我是回民中学教师----赵梦飞。今天很荣幸在此为大家做师德演讲，我演讲的题目是“立足平凡岗位，践行科学发展观”。 人们常说“教育兴则国兴、教育强则国强”。作为教师，如何立足于本职工作，践行科学发展观？如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩？ 走上讲台十几载，我深深地认识到：当好一个老师不容易，当好一个班主任更不容易。作为一名青年教师，我看到了许多老中青教师的感人事迹：我校的李素琴老师既担任学校语文教研组组长又兼班主任工作，多年来，她勤勉耕耘在三尺讲台，早出晚归、兢兢业业，教育教学成绩斐然，有目共睹。她除了每天认真备课、上好每一节课、认真批改每一次作业外，还关心个别学生的衣食住行、头疼脑热的事儿。李老师每天做的就是一些平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。 在座的您也许知道，2006年，我校教师黄柄章赴闽宁支教期间，本着“一个不能少”的原则，毅然找回因贫困失学而去银川打工的学生李金花，并拿出自己部分工资，在物质和精神上对她进行帮助。在黄老师的影响下，社会各界也纷纷伸出援助之手。此事在《银川晚报》曾多次刊登。今天的李金花正沐浴在爱心的海洋里，努力学习，报答社会，报效祖国。当然，黄老师不止资助过这一个李金花，在他支教期间，先后找回并资助的有五名贫困学生。黄老师不为别的他只知道他的班里少了一个学生，他必须找回这个学生，使他重返课堂完成他必须完成的学业。在黄老师的身上闪烁着无私奉献的光芒，迸射出催人奋进的力量！“宽容豁达、严谨治学、淡泊名利、积极进取”是黄老师自身要求的十六字方针。       曾经有人说过：一个孩子的失败，对于一名教育工作者而言，只是百分之一的失败，但是对于一个家庭来说，那就是百分之一百的失败。可见，教育工作者身上背负的不是一大摞的书本作业，而是许许多多个家庭的希望和重托，是许许多多个孩子的发展和前途！我校的周小东老师，在认真做好学校政教处工作的同时，还身兼班主任工作。面对新世纪班主任面临的新情况和新问题，周老师从“独生子女”、“单亲家庭”、“网络危害”、“读书无用”这四个方面对不同问题的学生耐心做好思想工作。他带的班，班风正学风浓，给其他班主任树立了良好的典范，回中的校风也越来越好。 有人把教师比作“蜡烛”，燃烧了自己，照亮了学生；也有人把她比作“春蚕”，“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。然而抛开这一切华美的词藻，教师就是一个地地道道、身负重荷的行者，需要不断地摸索、开拓、创新、进取！也许在座的教师队伍里就有连续多年带班主任，却从无怨言的；也许在座的教师队伍里家里上有老、下有小都顾不上，却从不耽误学生的一节课；也许在座的教师队伍里您白天上课没时间或班务繁杂，而把学生的作业背回家，夜里继续挑灯批阅……忘我工作的教师很多很多，而你们却安于平凡、默默奉献，用自己的爱心、耐心和责任心播种希望守候平凡，培育着一批批栋梁之材。不是有人把教育工作者比作是辛勤的园丁吗？那么孩子就是祖国的花朵，而花朵的明天就是一名教育工作者一生全部的意义! 当前，教育优先发展战略为永宁教育事业的科学跨越式发展提供了强劲动力，农村合格化学校建设、城区学校扩容提质、教育强县建设稳步推进……历史将我们放在一个新的跑道上，我们就要努力奔向一个新的高度！人可以输在行动上，却不能输在思想的襁褓里。 选择了教师，我就选择了平凡；选择了教育，我就选择了奉献。新时期的教师，平凡工作岗位上的我们，既没有动人心魄的英雄壮举，也没有感天动地的豪言壮语，然而我们却以铺路搭桥的人梯精神，奉献着滋润心田的涓涓细流，用一个个真实的感人故事，展现着一颗颗滚烫的报国之心！以一个个坚定的育人信念，树立起一面面绚丽的师德大旗！   蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。 谢谢大家，我的演讲到此结束。