又是一年家长会,年年都开,总是我们在上面说,家长在下面听,便显得有些枯燥无味。从去年我便改革了家长会,放手让孩子们自己操作。今年,因刚开展了这题队会活动,便采用了这种方式,让全体学生和家长共开家长会,让孩子们在家长面前展示自己。这次,我以“爱,沟通”为主题,将孩子们平时写的日记选取几篇来读,这些日记分别围绕这个主题分为几个环节,由《我出生了》、《我真棒》、《我有一个小小的心愿》、《写给爸爸妈妈的信》串联起来。之所以选这几篇,是因为这些文章都能体现孩子和家长之间的情感交流,在家长会上更能引起孩子和家长的共鸣。另外,读日记也可以让家长们了解孩子们平时的学习情况,特别是写作这块,学习语文最大的难点是写作。通过孩子们的展示,也希望引起所有家长的关注,让他们意识到孩子之所以能写出优美的文章,这与平时的多阅读是密不可分的,孩子们的现身说法,比老师的口头说教要更有效。
开家长会上有一个小意外,一个孩子在读日记的时候哭了起来,最后还是我陪着他一起读了下来。后来在翻看他的日才知道原因,原来他的文章中提到妈妈因车祸而留下后遗症,他很难过,而且也不愿在别人面前提到这事,而我事先没有经过了解,以为这对于他来说是一次展示自己的机会,因此忽略了提到感受。我想在以后的工作中,我还应该更细致,尊重每一个孩子的想法,而不是想当然的为他们好!