爱让我们在一起——家长会发言稿

  爱让我们在一起 各位家长： 很高兴，今天我们又齐聚在一起。首先，我谨代表班级所有的老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，这是你们对孩子的爱，同时也是对我工作的支持和鼓励。今天，我们的主题是：“爱让我们在一起”。正是因为对孩子这份共同的爱，我们相聚一堂共同探讨和交流。我们都有一个共同的目标就是让我们的孩子取得进步，我相信只要我们真诚地互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。 下面作为班主任我先对班级情况做一个简单的介绍，然后结合语文方面对孩子们的情况做一个简单分析。 一、班级管理： 很多家长在跟我聊天的时候，都在感慨说做一年级的班主任老师是真辛苦，想着我们家一个孩子都难搞定，你还要带五十几个。我都会笑着说，确实是辛苦呀，但是我们也是最幸福的，因为我们每天都能看到孩子们一点点进步，一点点在长大。 不知道您是否在将近这四个月里，是否静下心来想想自己的孩子有哪些变化？但是这四个月里，我默默地记载着孩子们一天天的变化。接下来我就说一说我对孩子们的了解情况吧。 开学初的家长会，我就说到了，对孩子来说，成绩不是最重要的，健康的身心、健全的人格精神、情操是我们应该更多的关注的。我是这样说的，也是这样做的。在近四个月的时间里，我们注重孩子的养成教育，也得到了很大的收获。 就从我们一天的学习生活说起吧。 1、早上来到学校，7：45我走进教室，早来的孩子已经在开始大声的朗读了，而陆续进教室的孩子，也是先拿出作业摆好，然后开始读书。几乎所有的孩子都已经知道，早上来了先要摆作业，然后读书。现在已经很少看到，早上来到教室就开始谈天说地的孩子，孩子们对于早读的意识越来越强。  2、每节课下课之后，95%的孩子能准备好下节课的学习用品之后再出去玩，课前准备工作非常到位！老师进教室上课，不再有孩子乒乒乓乓的拿书本，找作业了。 3、上课铃声响，孩子们基本能做到有序的进教室。 4、列队做操。刚开始排队的时候，孩子们老是去为一个前面的位置而去争抢、推挤，安全问题比较突出。后来我和副班主任、体育老师就依照孩子们的高矮顺序给孩子们一个排队的号码，现在出去做操，孩子们都能自己找到做操的位置而不用老师去操心。不过放学排队的情况还有待加强。也希望家长多提醒孩子们。 5、孩子们的卫生习惯初步养成，大部分的孩子都能做到看到地上的垃圾主动捡起来。每天放学，我们低头弯腰活动，孩子可都是很自觉的。 6、孩子们的集体意识也在逐步的增强，我们老师采用小组评比的方式，培养孩子的集体感，看到自己这一组获胜了，得葵花宝宝了，其他组的孩子都会为自己这一组只差一点点而感到要多多努力。 在班级管理方面我们采用了人人参与，小班长轮流值日，共同进步的方式。目的是让每一个孩子都有锻炼的机会。我们的值日生，是根据孩子们的学号，每三个孩子值日一天。我觉得这样的方法比传统的固定值日生方式更好，更有利于孩子成长和进步。每天都有三个小朋友值日，分管常规、卫生以及午间阅读的工作。我希望通过这样的方式，不仅仅让孩子学会做事情，更多是要培养孩子的责任心和意志力，让他们从小就学会做好每一件小事情！很多孩子都能很出色的完成自己的工作，小朋友表现出非常强的工作能力，很好的协助了老师的工作。（出示PPT) 总的来说，在老师和家长的共同努力之下，孩子们基本已经适应小学生活。很多孩子不仅养成教育方面取得可喜的进步，学习方面也没有放松。 1、上课认真、发言积极（出示PPT） 2、作业规范、工整（出示PPT） 3、课间游戏的“文明小天使”（出示PPT） 4、进步小明星（出示PPT）  本学期，我们的活动丰富多彩。 1、我们班级开展了“故事爸爸、故事妈妈”的活动。很多孩子都表示自己的爸爸妈妈很会讲故事，可是没有时间，孩子们在告诉我这些的时候，失落的表情让我看了都难受，经过孩子自己的努力，和家长的积极协商，我们在上一周终于迎来了我们的第一位故事妈妈：张一弛妈妈。从孩子们认真的样子里，不难看出，孩子们是多么想和爸爸妈妈一起来读书。也希望更多的爸爸妈妈参与到我们的活动中来，跟我们的孩子一起阅读，培养孩子阅读的好习惯。 2、今天你读书了吗？旨在培养孩子们的阅读习惯。我要求孩子们读一篇故事，写一句话。大部分的孩子都参与并坚持此项活动。我也希望通过这样的活动的开展，培养孩子良好的阅读习惯。阅读习惯一旦养成，孩子们将终身受益。在这里我要提一下关于班级图书角的建设，图书角是孩子们你一本我一本用自己的书建设起来的。这个要特别感谢杨瑞琳妈妈特意为班级孩子购买的30几本适合孩子阅读的拼音绘本。也感谢家长们对孩子捐赠图书角活动的支持。现在共有100多本书。丰富的阅读内容和每天中午二十分钟的阅读时光，保证了孩子们的阅读更有成效。 本学期学校也积极地组织开展了各种活动，我们班的孩子也积极参与，在不同的舞台上展示了自己，并且取得了骄人的成绩。 1、科技节：收到很多孩子的科幻画作品和科技作品。其中获奖的孩子有：一等奖：李冰寒   二等奖：李冰寒、孟轩宇、杨瑞琳、车致远    三等奖：李思博、詹宇航 2、“做一个有道德的人”规范字书写比赛：全班参与，16人获奖，其中陈子旻获一等奖。 3、语文周“硬笔书写”比赛：全班参与，19人获奖。一等奖：何殊芾、袁御、邹璟逸、二等奖：周慕、陈子旻、冯康奕、繆一帆、吴昶、李冰寒。三等奖：张都、杨子仪、杨瑞琳、武文洁、彭夕瑞、钟乐宇、赖瑜晨、刘铠铭、刘云舒、朱盎谷。 4、数学周“口算”比赛：（出示PPT） 5、百变大课间：这是为了孩子下课安全着想，改变孩子们下课喜欢追赶打闹的习惯，让他们在课间做些有意义的事情。 6、艺术节活动：在艺术节《“莘莘青葵话青园”艺体节我留三句话》、《青园小学艺体节吉祥物设计活动》系列活动中，我们班的孩子们也是积极参加。现在我们班还有很多艺术小苗（舞蹈队，美术组）将来肯定能收获更多成果！ 7、冬运会：关于冬运会，我的目的很明确，就是让每个孩子都参与进来。小学阶段的第一次活动，我只想要让孩子们感受快乐。我们参与了，体验了，成长了，集体感得到了增强，团结协作的意识更加清晰，这些是任何奖状都换不来的。这次活动，也特别感谢我们热心的家长能够积极参与。但是有些小小的遗憾，没能留下孩子们快乐的瞬间。 这一切的一切都有力的说明，我们的孩子已经进入了小学生活状态，正沿着一个健康快乐的轨道茁壮成长着！  二、学习情况： 全班56人，55人参加考试。语文优秀人数40人，良好人数7人。语数全优：37 人。关于期中考试，我不想多说，家长们都看到了孩子自己的试卷，情况怎么样大家心里都明白，我就不多废话。只是想要提醒一下家长，分数不是最重要的，重要的是孩子到底有没有掌握该掌握的知识。 很多家长提到了孩子一个“粗心”的问题。像写拼音不记得打声调，做试卷漏题，抄生字一个写拼音一个不写拼音等等。粗心的问题，实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题。孩子粗心会影响到学习成绩，对学习信心产生影响，家长要从孩子小时候就抓，因为孩子小的时候纠正比较容易一些。我个人觉得这种错误的关键还是孩子对小的规则没有学到位，对音节要有声母、韵母、声调组成没有理解清楚；就是我们说的知识掌握的不牢固，等以后他真正理解清楚了，做这类题目就会形成一种条件反射，是不容易出错的。所以，我要提醒各位家长在对待学生考试、做题时的错误不能光以粗心来总结，而应该透过错题的背后寻找原因，否则类似的粗心是永远也杜绝不了的，相反还会给孩子带来反思错误的一种思维定式——“因为我粗心了，所以我错了。”这样的孩子永远不会学着去反思自己究竟是哪里不会，应该如何把这个漏洞补上，他只会一次又一次的用“粗心”来自我原谅。在这里我有一些小小的建议。希望对孩子有帮助。 (1)给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子总结一下，查查粗心的原因，看看发展和变化，使孩子引以为戒，认真对待。 (2)让孩子只要落笔就认真，不要依赖橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功率。 (3)让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。  三、共同教育。 我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。好的开端是成功的一半。小学一年级是学习生涯的开端，孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。 1、帮助孩子养成良好的学习习惯。习惯的养成并非一朝一夕的事，开学初郭老师就在家长会上讲到了很多，我相信很多家长都还记忆犹新，我就不再重复，只是强调两点就是作业与阅读方面。 作业：孩子放学回家，就马上开始写作业。尽量争取写完了作业再吃饭。我希望每一个孩子回家后作业应该这样做：练习册、卷子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量（尤其是质量），并签字证明。尤其是写字，必须严格要求，每一个笔画都要按要求写，哪一笔该写在线上，哪一笔长，哪一笔短都要按规定写。如果不在小学低年级就养成认真书写的习惯，到以后就更难改，在学校，我们会尽所能地督促孩子们，但是50个孩子，我们很难在有限的时间里一个一个地面对面地进行指导，而这一点我们的家长是可以做到的，您可以单独地对您的孩子进行辅导，让他把字写端正，每一笔每一画可以看书上田字格里的字，按要求进行书写，用不了多久，便能有所收获。有些家长觉得这样孩子累，自己也累，甚至有家长提到是不是自己管得太多，而孩子自己本身并没有多少意识。孩子还只有一年级，踏入小学的大门还没有四个月，低年级的家长是很辛苦，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶我们的孩子，让我们的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。您在一二年级辛苦一些，盯着孩子写作业，三年级后你就可以放手了，他可以非常轻松自如地完成学习任务，你一点心都不用操。    关于阅读，请家长为孩子准备几本有益的适合孩子阅读的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。当然我们的孩子还只是一年级，我们不是要求他现在就读好多书，我们的目的是要养成他们喜欢读书的好习惯。读书是一辈子的事情，重要的是日日不间断和兴致勃勃。只要孩子在读，只要他这周比上周进步了，就值得高兴，就应当鼓励，最终他一样可以拥有值得骄傲的阅读能力。（指读、拿书读、熟读成诵） 2、督促孩子自己的事情自己做，养成良好的生活习惯。生活不要包办，让孩子自己学会查看课表、整理书包、带好一切学习用品，自己穿脱衣服，系鞋带等等。积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。  孩子们进步了，我们大家都高兴，但是孩子们毕竟还小，还有很多地方需要改进，针对班主任工作和语文教学，在接下来的时间里，我需要大家配合做好以下几点： 1、天气越来越冷，请督促好孩子按时到校。（周一7：40）（7：50） 2、安全教育。（同学们之间由游戏渐渐发展为不良行为甚至是不良后果的事情时有发生） 3、每天坚持检查孩子的作业情况。尤其是写字、背诵、试卷。 4、坚持阅读。拼音日记的书写。 5、多跟老师联系，及时了解孩子在校的表现。   四、感谢。 衷心的感谢各位家长对我工作的大力支持，对班级工作的大力支持。感谢家委会成员对班级事务的大力协助（购买奖品、协助出黑板报、购买学习书籍）。特别感谢张金成家长的支持（领导检查学校工作，积极的帮助班级打扫卫生）。感谢每天都坚持给孩子检查作业，并反馈意见的家长们。正是因为有了你们细节处的举动，才让我对我所带领的这个班级更加充满信心，我也会从这些感动中更加真心实意的检查自己对孩子的这份责任，更加认真的工作，惟有用自己的努力来回报各位家长对我的信任和支持！ 以上就是我的发言，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。我知道，在我的工作中，有很多不足，需要改进，也请大家提出宝贵意见，也欢迎家长们能坦诚与我交流。我会尽自己最大的努力做得更好！因为共同的目标我们坐在一起，因为共同的爱，我们互相理解和支持，让我们共同播种“爱”的种子，我相信定能收获绚烂的花朵！  PS： 1、家委会汇报。 2、医保退费。 3、家长会心得。（A4纸）