家长会发言稿

                      各位家长你们好： 很高兴在这里又和大家相见。首先感谢各位家长对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的五十二名学生向你们表示深深的谢意！孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任和愿望。学校召开家长会的目的就是让家长们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。 今天的家长会我想与各位家长探讨如何教育孩子的问题。 一、感恩 我要说的第一个词——感恩。 　　我们生活在这个世界上，时时接受着社会的“恩赐”：父母的养育，师长的教诲，朋友的关爱，大自然的慷慨赐予等等。但对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，熟视无睹，似乎这一切都理所当然，丝毫没有感恩意识。表现在孩子身上，则是一些孩子认为家长的付出与关爱理所当然，在社会交往中以自我为中心。有人感慨，现在的孩子太缺少感恩情怀了。山东省在新版的《中小学生守则》增加了“学会感恩”，我们学校本学月也开展了一系列的感恩活动。有位哲人说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。 《爱的教育》的主人公安利柯的父母是这样教育安利柯的：你应当永远怀着感恩的心情，感谢生活的全部赐予。感谢早晨的第一道阳光，感谢春天的每一朵花开，感谢陌生人的每一个笑脸，感谢前辈对你的每一次提携。你要学会感恩，懂得感恩的人会永远处在安详明净的心态中。 最近在咱们潍坊发生了一件发人深省的事引起了我们潍坊教育局长的特别重视，并就此事写了一篇文章，我读给大家听一听，听过以后大家来讨论一下我们该如何爱我们的孩子：       我也想趁这个机会感谢各位家长对我们班级工作的大力支持，尤其是郑海珍、闫科旭、刘子怡、魏浩、咸凯伦等家长，对学校班级的工作特别支持，学校安排了科技小制作、科技论文、绘画等任务、分派到学生中，这些同学的家长总是不遗余力的帮助孩子高质量的完成，相比之下，有的家长却觉得学校多事，我们孩子学好习就行了，还得画什么画、搞什么制作，好像这些活都是给老师干的一样，其实这不仅是在完成学校的任务，更重要的是锻炼学生的能力。 　　二、我今天要说的第二个词是——责任 　　想说这个词是基于我们班经常发生这样的现象：忘记作业本和书，张口就说：“我打电话让我妈妈送过来！”丝毫没有因为自己的失误而惭愧的感觉；下午扫地，没等到大家都扫完，总有一部分人先走了，或者干脆大家一人扫一组就跑了，结果垃圾桶都没人倒；两个孩子发生纠纷了，老师问：这是怎么回事呀？“是他”几乎所有的孩子都是这样开头的，先把自己的责任推得一干二净；还有些同学总是向老师报告某某人不遵守纪律，而自己却在上课时交头接耳。为了培养孩子的责任心，比如我让刘辉当保洁员，负责监督乱扔纸屑和整理工具角，可他也常常忘了自己的职责。有的孩子负责关灯，可是常常下午放学人都走光了，教室里的灯还是亮的。窗户都包干到离窗子近的同学、可每周都会有几次窗户大开着就走人的现象…… 　　为什么孩子没有责任心？因为他从小发生事的时候，谁帮他收拾残局？都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，他从小一发生事就觉得反正我有这么多人帮忙，责任心、警觉性就提不起来。所以不要小看这些小事，你跟孩子的任何一个小小的互动，都可能对他的以后人生产生很大的影响。所以教育有三个字很重要，叫“慎于始”，开始的始。一开始你对待孩子的方法不对了，可能你一生就拉不回来。 　　卢先生很会教孩子，他曾举过这样的例子：他的女儿第一次忘记带作业本，打电话回来求他帮她拿，爸爸都是最疼女儿，妈妈都比较疼儿子，但是他有理智，他马上跟他女儿说：“没带作业本是你自己犯的错，自己要承担后果”，电话就挂掉了。我相信他那个电话一挂，他女儿的心怎么样？震了一下，记忆深刻。他的女儿下午回到家里来，你们说还要不要继续骂？我们中国说要中庸，太凶了就伤亲情，太好了就不负责任。所以因为已经挂了她的电话，回来的时候就不能再凶。 所以回来的时候看他女儿垂头丧气，这个时候当爸爸的就走过去问她，他说：“今天有没有被老师处罚？”他女儿点点头。接着她父亲就说了，他说：“爸爸教你一个方法，保证你往后绝对不会因为这种事被老师处罚”。爸爸这么一讲，女儿的眼睛就亮了，“什么方法，赶快告诉我”。父亲就跟她说：“只要你每天睡觉以前，拿着联络簿把明天要上的课本放进来，然后就打勾，把要完成的作业做完之后，作业本放到书包，然后打勾，统统都打勾了，代表你的东西都放好了，你就可以睡一个安心的觉了。” 当然责任心的形成是日积月累，滴水穿石的工夫，绝对不是瞬间形成的。我们班这学期实行自主管理效果也不明显，因为还没到时间，只要我们再坚持一年、两年，很多孩子的责任心就会培养出来。 孩子责任心的培养家长的榜样作用自然不可忽视。还可以想一些点子：比如每个星期安排他做一件事——每天晚上之前关门，保证全家的安全；负责每天丢家里的垃圾或是让他负责养家里的动、植物。家里有什么事情可以请他帮忙出主意，让他意识到自己也是家庭的小主人。无论如何，千万别因孩子做得不够完美而越俎代庖，得让他们自己承担事情的后果，有了一次的教训，就会有以后渐趋完美。 养成一个习惯，收获一个人生。 很多成功人士都从小养成了很多好习惯，而且支撑着他走完一生。也有很多人，由于一个小小的坏习惯而错过成功的机会。 我们培养孩子的习惯有很多，比如生活方面的（早睡早起，自己能作的事情自己作），学习方面的（认真完成作业），做人方面的（对人有礼貌，学会谦让，不撒谎）。 “望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育场所，父母也是孩子的启蒙老师。因此，父母要言传身教，从小给孩子灌输正确的生活理念，养成良好的生活习惯，关心孩子的身体健康，给孩子营造一个温馨、和谐的幸福家庭。 如果说人生是一条路，那么责任心就是一座连接着多彩世界的桥梁。让我们牵着孩子的手，从一点一滴做起，扎扎实实为他们架设好那通往美好人生的桥梁！   三、我要说的第三个词是——读书： 爱读书的孩子将来最有出息。 儿童时期是记忆的黄金时代，弥足珍贵。让他们在课余多读一点好书，将终身受益。 要读书，先培养学生读书的兴趣。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。 这学期，我们我们一直开展课外阅读笔记，现在有很多同学都做得很好。我们每个星期都安排了两小时的读书时间，希望家长监督落实。以后，我们还会开展一些读书的交流活动，给孩子们一个展现自己的舞台。让孩子多读一些经典，一个人如果他从来不知道孔子、老子、孟子、庄子是何许人也，从来没有读过听过《诗经》，唐诗宋词，如果他对“富贵不能*，威武不能屈”和“己所不欲，勿施于人”等都一无所知的话，他就没有资格说他是一个中国人。因为他无法融入中华民族的精神生活。 我一直跟我的学生强调一句话：“爱读书的孩子将来最有出息”爱读书的孩子现在好像并不怎样，但是将来一定具有较强的发展后劲，现在不读书的孩子看起来还可以，就算将来有出息，也不会太大。读书不是为了成为什么作家，关键是能够从书里面吸取众多的影响，对自己的人生产生影响。从眼前看，可以增长知识，开阔眼界，增加语言积累，提高作文水平，从长远处看，那就会影响他的人生观世界观，改变他的思维方式，对一生有着重要的影响。   我也会在课前三分钟读一些故事，以唤起学生读书的兴趣。经过努力，我不敢说所有孩子都喜欢上了阅读，最起码有一小部分学生开始悄悄地发生着变化：开始自觉地看书，写起作文来，也不是一件难事了，有的甚至养成了每天记日记的好习惯。 我们要求学生不仅在学校读，更要在家里读，这就需要我们的家长给予理解配合支持。给孩子买点书，多督促孩子读书，可以查查孩子的读书效果。节假日是读书的好时间，家长们一定要让孩子静下心来，一页一页细细地看，坚持读完一整本书。这样，孩子才能真正养成读书的好习惯，把读书当成呼吸一样自然。   状态大于勤奋，分数大于成长。   著名教授朱永新说过一句话，我很欣赏。那就是“状态大于勤奋，成长大于分数。”在这里我想让家长们作个选择题，两份试卷，一份100分，但是字迹潦草，一份95但字迹工整。你会欣赏哪份试卷。我想大家肯定会不约而同的选择后者。这正是我们需要注意的方面。我们不能眼光仅仅关注孩子的分数是否上升了，还要关心孩子其他方面的品质是否提升了，特别是做人方面有没有提高，思维方法是否正确，是否在一天天进步。我发现，现在学生的学习态度很不端正，这和学生的自身有关，和我们家长的重视程度还有关系。   最后，我想说教育好孩子是我们的愿望，也是我们的责任，我希望我们老师和家长之间今后能多多沟通交流，多多理解支持，共同努力，为孩子的健康成长出一份力量！ 　　祝我们的孩子一路书香，一生辉煌！谢谢各位家长！