小学2009——2010学年度业务工作总结

小学2009——2010学年度 业务工作总结   一年度的时光就这样悄悄的过去了，回顾一学年的工作，想说的真是太多太多。业务工作这方面是非常辛苦的，尤其是在村小，业务不仅要担负教学工作，更重要的是担负着管理好全体学生和教师以及其它工作的重担。业务工作是学校的组织者、领导者，是全体师生的桥梁、纽带；也是学校工作，尤其是学校操行德育工作的主要人，可以说，业务工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来简单的说一说： 一、思想方面 本人积极组织教师参加业务学习，继教学习等。关心国家大事，拥护以胡总书记为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表；教育目的明确，态度端正，砖研业务，勤奋刻苦；业务认真负责，关心师生，爱护师生，以人为本，有奉献精神。 二、业务继教与教育教学方面 每期开学，我校都积极响应片、站的要求。教研人员组织教研活动，在业务、继教方面组织教师们认真砖研教材、教参、学习新课标；虚心向其他教师学习、请教。力求我校教师能全面吃透教参、教材，找准重点难点疑点等并能制定解决方法。 针对新教材、新教参、新课标以及我校学生的实际情况。要求我校教师要做好课前准备，不打无准备之仗。着重在课上要调动学生学习的积极性和创新性思维，培养学生举一反三的能力。要培养学生的学习兴趣，特别是学困生的学习兴趣，要做到有难点的问题找优秀生；一般的问题找中等生，简单的问题找学困生回答。对中等生及潜能生（学困生）要面对面的辅导、在课前中后等要做好课后记，找出不足，并制定好实施方案。 我校的教师要求对各个方面的学生都耐心的讲解，查缺补漏及时，并能与家长沟通，真实的实行“三教”结合。在作业等方面力求精心挑选，适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 在我校还积极学习各种教育理论，以充实教师们的知识，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习电脑，以适应当前教育的形式，给教师充电，利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。  教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 三、德育工作方面 德育工作是我校工作的重中之重，而我们教师的德育思想工作的伟大秘诀体现在一个字“爱”上。做业务工作的我及我们的教师本身来说就要具有这种“爱”。即师爱是伟大的、神圣的；师爱是人类复杂情感中最高的情感，它凝结着教师无私的奉献精神；师爱是“超凡脱俗”的爱，这种爱没有血源和亲情，没有私利和目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。 在这一学年度里，我校教师本着以爱就是了解，爱就是关怀，爱就是尊重，爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格， 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 四、本学年度的基本情况分析 1、截至2008——2009学年度第二学期放假，我校由前期（2008年秋季）的七八十名学生变成了本期（2009年春季）的四五十名学生，主要原因是生源问题：学生少，学生形成一种风气跟着走；又因外出村民较多，孩子跟随一起走了；还有随亲戚一起走的；外乡的学生又有返家等等导致我校学生一少再少。 2、我校现有6个班级，每班由前期（2008年秋季）的5至20名学生变成了本期（2009年春季）的3至15名学生。 3、我校前期（2008年秋季）拥有教师7人，其中本科1人，专科1人，中等专业4人（含代课教师1人，有老教师1人）；本期（2009年春季）有教师5人，其中本科1人，专科1人，中等专业3人（含有老教师1人）。 4、我校教师都具有精业求精、实是求事、思想活跃；个个精神饱满，拥有上进心、好强心，为我校教育注入了活力。 5、本校的学生素养分部情况是：优秀生占全体学生10%，中等生占全体学生15%，潜能（学困）生占全体学生75%。 从总体上看，我校的基本情况都不是很好。 五、回顾工作的各个方面及经验点滴 1、这一学年度里，我校严格按照新课程标准的基础课程实施意见实施。 2、我校大胆的创新管理模式，如：教师业务档案。 3、我校教师在备课、上课、辅导、作业等方面得到站片的一致好评，被评为优秀教师1名，优秀班主任1名等等。 4、各位教师均有计划、总结，并且严格实施；各职能均按计划进行，井然有序，工作出色，总结认真；给我校带来了良好的教学秩序。 5、在继教方面，教师们都积极参与，并认真作笔记、书写心得体会、作演讲辩论。这一学年来我校组织继教学习近10余次，均取得良好效果。 6、在政治、业务、师德师风等方面，教师们本着提高自我，解放思想，实事求是的态度。一学年里组织政治、业务、师德师风等方面学习90余次，教师均能认真作好记录和写好心得体会。 7、这一学年来，我校的教研成果也是硕果累累，在配合片站的教研的同时我校也积极开展丰富的教研活动40余次，都是体现教学的需要，给教学带来了良好的效果。 8、教育教学工作也取得良好的收获，特别是低年级的教育抓得很好、成绩突出；中、高年级的学习效果有了明显的进步。 9、在安全教育方面，我校按计划执行、开展各种安全演练活动4余次，安全教育300余次，制定了各种安全制度条例，紧急处理方案，并组织师生学习有关安全的法律法规等。特别是我校的“安全十不准”的实施取得良好的效果，校内外没有大小安全事故发生。 10、卫生工作也是不错的，在班主任的精心教育下，以及经常的集会集合的强调下，各种制度的管理下。卫生教育记录不少于200次。使我校没有发现中毒、传染疾病等因卫生引起的事件发生 11、本学年来经班主任对学生的养成教育的不断灌输，使我校的全体学生逐渐养成了尊长敬师、团结互助、文明礼仪的良好习惯。 12、校务公开、工会等工作均按计划进行，都取得了良好的效果。 13、其他工作都做得有条有理，认真、仔细为我校的教育教学工作作好了良好的铺垫。 六、存在问题与措施 1、学生在遵守校规校纪、践行守则与规范中不是很理想的，尚待进一步加强教育与实施。 2、学生在晨读方面的氛围不是很浓，希望在今后加强各班的晨读指导与辅导。 3、安全意识、卫生环保、养成教育等方面需进一步不完善和实施好各种方案。 4、教师对本校的公用经费使用不是很理解，对上面的扣款不明白，实际是公用经费制度条例不明确。 5、教师的记实手册、业务档案等不是很规范，需加强交流与合作、探究新型的实用记实手册。 七、今后的展望与努力 1、要全面丰富师生课内外活动的趣味性。 2、加强教师之间、师生之间、教师与家长、学生与学生、学生与家长之间的相互交流合作、引导。我们作为教师要多吸收意见，多提意见，多作帮助、互相鼓励；支持自我批评，增强师生的自信心和力量。 3、以安全教育为重点，加大校规校纪、卫生环保及养成等方面的教育力度。 4、支持教师在晨读、课余（后）对优、（中、潜能）生的辅导与引导。 5、支持教师利用空余时间查缺补漏，及时指出不足，帮助树立信心，增强责任感。 6、积极鼓励我们的教师多用赞扬手段教学、少用批评或不用…… 总之，一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我们付出的是汗水和泪水，然而我们收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我们用我们的心去教诲学生，我们用我们的情去培育学生，我们无愧于我们的心，我们无悔于我们的事业。让我们把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉!将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵！