六年级奥数小组工作总结
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六年级奥数小组工作总结

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时间:2020-12-23

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资料简介
六年级奥数小组工作总结 (09-10学年度第一学期) 本学期,我又一次担任了六年级奥数的教学任务,从接任伊始,我就从各方面严格要求自己,结合本班(奥术兴趣小组)特点和实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤、有实效地开展,顺利并圆满地完成了教学任务。现总结如下: 一、学生基本情况    本期奥数班成员共36人,其中六一班11人、六二班15人、六三班10人。学生基础及智力水平参差不齐,给教学带来了很大的困难,其中还有一些成绩一般,智力一般的学生,由于班主任思想工作的开展,也报了奥数兴趣小组,这从本质上就给学习任务的开展造成了障碍。 二、工作开展情况 今年所使用的教材是跟教科书相联系的提高教材,内容有些相连,但跨度、深度、难度略大。备课中,不但备教材,而且备教法。根据教学内容及学生的实际情况设计课的类型,采用不同的教法,并对学生的反馈认真做了记录,每一节课都做到“有备而来”,课后及时总结、归纳、反思。 三、注重教学方法,提高教学质量 本期,在第二课堂上,我仍然采用“成功教学法,”即先学后教,注重学生学习的积极性,加强生生(小组)互动、合作,师生交流等学习氛围,充分体现学生学的容易、学的轻松、学的愉快。并注重培养学生多动口、动手、动脑的能力,真正做到玩中学、学中玩的教学思想。 四、认真批改作业 虽然两天才有一节课,但我们班每一节课后都布置作业,作业的布置体现针对性、层次性,并对学生的作业及时批改(一般在课下),认真分析并记录学生作业情况,将他们在作业中出现的问题做出分类总结,并在课上作出详细、透彻的讲评,并针对有关情况及时改进教法,改进进度,做到有的放失,讲求实效性。 五、做好课后管理,注重分层教学 因为兴趣组的同学有一部分是本班学生,其余虽不是本班的,但距离很近。为保证教学质量,努力做到走一步夯实一步。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生需求,同时,加大后进生的辅导力度,做他们的思想工作,解决他们学习上的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,让他们对学习萌发兴趣,这样,他们就由原来的强迫、压制学习转化为后来的自觉、主动的学习,从而大大提高了学习质量。 一份耕耘,一份收获,优异的教学成绩既是对我本期工作的肯定,也将为我今后的工作带来更大的动力和压力。不过,我也能清醒地认识到自己工作中的不足之处。教学工作有得有失,苦乐相伴,我将一如既往地努力工作,踏踏实实、认认真真,我将本着“勤学、善思、苦干、实干”的教学准则,再接再厉,把工作做的更好。

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