三年级写作德育渗透工作计划2

三年级写作德育渗透工作计划   一、  指导思想： 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。人的培养在于教育，德育则是教育的首位。作文是小学语文教学中不可缺少的教学内容。小学语文教材教法中专门讲了“在作文训练中逐步培养学生正确的人生观”。教者可以教育学生从课文和诗歌中体会作者的思想和人品。同样，教者也可以从学生的作文中看出学生的思想状态。教者在修改作文时，不仅要改掉学生组词、造句、语法上的错误，还要修改学生语言文字中体现出来的不良的行为习惯和思想，恰当地在作文教学中渗透思想品德教育。 二、培养目标： 新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。针对学生的德育基础，结合学生的实际开展德育教育。 三、具体实施： 第一单元：美丽的春天  让学生用心去体验、感受春天带给自然万物的变化和春天的生机勃勃，从而感受春天的无处不在，培养学生热爱大自然，热爱生活的情趣。 第二单元：想象天地 结合本单元课文，引发学生进行科学探索的热情，培养初步的科学意识和态度。 第三单元：感受真情 亲情是人类生活中恒古不变的主题，学生通过学文感受到爱的无处不在，学会用爱的眼光去看待生活中的事情，并用充满感情的笔墨描述出来，从而让学生受到热爱生活的教育。 第四单元：童年游戏 通过此次习作，使学生感受到自己身边生活的丰富多彩，感受童年生活的无穷乐趣，学习用自己的眼睛去观察生活，用自己的笔去抒写生活。 第五单元：生活哲理 这次要使学生透过语言文字感悟到其中哲理，使学生明白平常的自然现象中，蕴涵的深刻道理。 第六单元:童话世界 让学生了解安徒生童话的意义，明白童话来源于生活，展现生活。