小学2009-2010学年度上学期少先队
大队工作总结
本学期学校少先队大队工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持落实科学发展观,结合学校工作计划,在少先队工作中大力发展教育创新,全面实施素质教育,着力构建和谐校园,大力营造优良学习风气。大队以国庆60周年和少年先锋队建队60周年为契机,通过形式多样的道德实践活动为渠道,引导和鼓励全体队员积极参与,促进队员全面发展和健康成长。
一、强化德育为先,力促队员健康成长。
以丰富多彩的道德实践为载体,开展法制教育、规范养成教育、心理健康教育,不断提升全体队员的道德认知和行为水平。让少先队员牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
(1)充分利用每周一的升旗仪式,国旗下讲话,培养队员的爱国意识和集体荣誉感。
(2)以国庆60周年和少年先锋队建队60周年为契机,开展形式多样的实践活动,提高德育工作实效。
(3)冬季来临,开展了丰富多彩的冬季安全教育活动,使全体队员受到良好的安全教育,受到师生及村民的好评。
(4)在葛礼俊校长的倡导下,全校少先队员与全体村民携手进行村容村貌的“家园清洁行动”,受到村两委及全体村民的赞扬,同时也使全体队员感受到劳动最光荣。
二、严格执行新的《合肥市道路交通安全条例》,认真落实“平安校园”工作。
1、大队建立留守队员的档案,完善对留守队员的帮扶措施,杜绝队员因留守而学习成绩下降现象的发生。
2、加强家访工作的开展,认真做好学困生的转化工作,严禁歧视、体罚队员,给队员创设一个良好的生活、学习环境。
3、认真落实“平安校园”工作。坚持“安全第一,预防为主”的方针,把安全意识贯穿于日常的教育教学活动中,努力创设良好的育人环境。宣传贯彻执行《合肥市道路交通安全条例》,加强本校道路交通安全宣传工作,提高广大队员的参与意识,增强自我保护能力,预防和减少道路交通事故,保障队员出行安全。
4、继续健全辅导员值周、队员督导制度,成立了值周小组,进行学校的卫生、规范的检查评比工作。
三、加强队的基础建设。
队的基础建设包括组织建设、阵地建设、信息建设、队伍建设、理论建设,他们都是开展教育活动的有利保障。
(一)组织建设:
1、一年级开学后重点抓好队前教育,60周年的建队日组织一年级入队。
2、大队组织队干部进行新一轮竞争上岗。大队部设立多个工作岗位,规范选举程序,创新选举办法,择优录取优秀队员。
3、各中队建立小队、雏鹰假日小队以及各种服务小分队,定期开展服务性和公益性活动。
(二)阵地建设
大队部进一步完善队室建设,训练鼓号队;各中队办好黑板报、队报,建立图书室或科技角。12月份,对班级阵地建设情况做一次全面检查。
(三)信息建设
辅导员老师和队员要树立正确的信息观念,借助农远设备和资源,搞好少先队的信息建设,订好队报队刊,继续办好红领巾小广播站。
(四)队伍建设
建立中队辅导员、校外辅导员及专项辅导员的工作档案,期末评选优秀辅导员,颁发特别成果奖。
四、加强体、卫、艺工作,促进队员全面发展。
1、少先队大队注重队员学习习惯、能力、情感和个性的培养,以素质教育为教学中心,充分发挥队员的个性潜能。为此,本学期陆续开展了一系列有意义的文体活动,如秋季运动会、经典诗文朗诵比赛、冬季长跑、国庆60周年系列活动、元旦书画展等等。不仅活跃了校园气氛,丰富了队员生活,而且发掘出一大批特长生,开拓了队员视野,增长了队员的才干,发展了队员良好的个性。
2、我们完善晨午检制度,做好甲流等传染病防治工作,净化了校园环境卫生,规范了队员们的卫生行为习惯。通过注射疫苗等众多有效措施,使卫生工作真正落实到实处。
大队的少先队工作在学校的领导下,经过全体队员的共同努力,完满地完成期初制订的各项计划任务,但由于学校的条件限制,学校的少先队工作仍有待于进一步的改进和提高。