高一地理教研备课组总结

    在学校教科研中心和学部教科室的直接领导下，备课组通过认真学习学校先进的办学理念，注重将理念转化为实践，努力创设适合学生发展的地理教学。细化落实各项具体工作目标，以下为工作总结   一、认真分析，确定本学期目标 1、规范教学常规，使教学常规规范化。 2、开学初，对学生的考试情况进行分析，结合要求，确定期末成绩目标。    二、备课 认真分析班级的学情，深入钻研教材、课标和考纲，明确每节课的教学目标及重、难点，确定教学任务，设计教学活动。搞好每周一次的集体备课，坚持个人二次备课；协商好教学进度，杜绝随意性安排教学内容，严禁无教案上课。组内每月检查一次备课情况。 三、上课 重视、加强课堂教学组织管理，关注班级的每一位同学，不让一个学生游离于课堂之处；加强师生之间的沟通和交流，构建和谐有效的学习环境和营造轻松活泼的学习氛围。加强有效教学的研究，对照一堂好课的标准，狠抓课堂教学，采取灵活有效的教学方式，吸引学生积极主动地参与学生中来，创造适合学生高效学习的课堂。培养学生的读图分析各种地图的能力，提高学生的技能技巧。 四、加强备课组建设，向备课组要质量 自开学以来，根据本组的具体情况，制定了较为细致而切实可行的备课组工作计划，并在开学后的第一周，组织了新课标的学习，并做好了笔记，写好了学习心得。把备课组建设放在第一位，整合本组成员的力量，努力构建轻松和谐的研究氛围。都能做到每次集体备课都开展，研究考纲、研究学情、研究教材，做到统一教学进度、统一章节知识重难点、统一单元过关检测 五、以老带新，促新教师尽快融入 使新教师尽快适应我校的教育教学，组织了以老带新的公开课，先由备课组集体备课，再由上课教师在集体备课的基础上进行个人的二次备课，设计好适合本班实际的教案。在公开课时，全组教师参与听课和评课，此次公开课，既让新教师更快的融入了我校，而且也让听课教师有了很多的收获。 六、注重校内教师间的交流与提高， 组内教师间加强交流教师相互学习，相互听课，取长补短，促共同提高。 七、扎实复习，科学备考，迎期末统考 备课组统一思想，统一进度，各组员之间分工合作，合理安排复习的时间，将复习任务细化。计划好复习的时间、复习重点、基本复习形式和方法。 备课组在学校的指导下取得了一些成绩，我们会在下学期更加踏实努力的工作，相信在全组教师的共同努力下，我们能取得更多更好的成绩