学校初一年级组第一学期工作总结

学校初一年级组第一学期工作总结   一学期以来，初一年级组在学校领导的正确指导下，在全体师生的共同努力下，积极认真地完成了本学期学校所布置的各项任务。 半年来，我们初一年级组的全体教师相互尊重、相互团结，将“学校利益为重，学生成长为重”牢记心头，始终将学校工作放在首位。各位教师的团结协作精神、奉献精神，充分体现出了全体初一教师的优秀素质。为更好地开展以后的工作，减少今后工作中的失误。使工作方式，方法不断改进和提高，现将一学期的主要工作总结如下： 一、积极配合教导处搞好日常教学工作。 (一)日常教学工作形成了良好的学习工作氛围。 教学是学校的中心工作，初一年级的全体教师都主动承担起年级组分配的各项工作。由于各个教师的充分谅解，年级组才能协调好各项工作。做好月考、期中、双基、期末考试工作的组织及批卷工作，考试后及时分析，查找不足，研究对策，努力提高学生成绩。每个人都积极投身于课程改革之中，大家在教学实践工作中主动参与，积极探索新课程的教学模式,行之有效的教学方法。  (二)善始善终的完成各项工作 一学期来，全体老师的高度责任感、无私的奉献精神深深地感动着我。8位班主任对待工作，热情高涨，她（他）们各具特色的班级管理经验得到了家长的赞扬，校领导的好评。全体老师在课堂教学上各具特色，与学生关系融洽，教室里常常发出学生们愉快的笑声，他们在学生学习习惯的养成方面做了许多细致入微的工作。本学期语文组的“基础知识竞赛”、数学组的“竞赛班”选拔、英语组的“迎元旦英语歌曲大赛”等，无不各具特色，既丰富学生的校园生活，调动学生的学习积极性，又培养了学生的动手实践能力，提高了教学质量。      （三）年级组长不定时的听组内老师的课程，便于及时发现教学中存在的问题，从听课情况来看，青年教师上课很有激情，颇受学生欢迎，但在教材的深入发掘上还要进一步提高，只有这样才能适应三年后的中考需要。 二、架起与家长沟通桥梁。 教育好学生，学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好地教育，为了让家长更好地配合，本学期年级组统一组织召开了两次家长会。各班针对自己班级的情况召开不同类型的家长会。平时教学中发现问题主动、及时与家长联系、交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。 三、班主任工作 开学初，班主任做了大量细致的工作。教学中，一次次的谈心，一次次的帮助，一次次的主题班会活动，使班级形成了团结拼搏、奋发向上，具有一定凝聚力和向心力的集体。年级组多次召开班主任会议，统一部署，统一要求，统一作战，只有这样，我们的班主任队伍才是最后战斗力的队伍。 良好的开端是成功的希望，我们组正是有着这样一批敬业爱岗，有责任心、有爱心的班主任，才使各班形成了良好的班风和学风，学习上各班你追我赶，行为习惯的管理上大家不分彼此，班级管理携手共进，优势互补。 我们的任课老师也积极配合，投入时间和精力，形成了齐抓共管的良好局面，到目前为止，各班学生行为习惯良好，学风、考风严谨，卫生习惯已养成，全年级在稳步中前进。  四、强化管理，共创美好明天 我们在工作中还存在着很多不足之处，目前我们初一年级就面临着初中教学中的一个关键问题，那就是初二年级的分化问题，为此我们年级的老师打算投入更多的时间和精力，更多的关注落后学生的发展。 我们将进一步加强细化管理，加强教师之间的协调合作，加强班主任与任课老师之间的协调，加强教师与学生之间的沟通，加强教师、家长、学生之间的统一。 相信我们年级的老师在今后的工作中会更加群策群力，发扬我们组团结协作，优势互补，共同发展的团队精神，使我们的工作做得更细，更实、更好。