市第七中学2009年上半年学校工作总结

科学管理    扎实做好各项工作 求真求新    促进学校全面发展                 ——XX市第七中学2009年上半年学校工作总结   今年又是我校分步实施三年发展规划的关键一年。我们以科学发展观为指导，以办好市民满意教育为目标，以科学管理为途径，求实创新，彰显科普教育特色，创建全市品牌学校。在学校领导和全体教职工的共同努力下，群策群力，学校各项工作稳步发展，较好地完成了学校制定的各项工作计划，各方面工作取得了显著的成绩。一年来，学校取得了一系列成绩和荣誉：市青少年爱国主义读书教育活动最佳组织奖、交通安全规范学校、五四合唱比赛优秀奖、09年中学生篮球女子组第四名、08年度全国青少年科学教育师训计划优秀试验基地、五四红旗团委、省青少年科技教育先进单位、“樱花杯”市首届少儿美术大赛优秀组织奖、市第14届中小学美术作品大赛优秀组织奖、市首届第三套广播操比赛二等奖、市青少年科技创新大赛“优秀组织单位”、2008年度全市政务公开工作优秀单位、2008年度教育系统政务信息工作先进单位、市青少年环保绘画比赛优秀组织奖等成绩。在“2008年度全市中小学学校目标综合考核”中，我校再度荣获“优秀单位”。现将上半年来的主要工作总结如下： 一、积极创造条件，完善基础设施建设，营造良好的教育教学环境 在市教育局等有关部门的支持，学校继续完善基础设施建设。上半年，学校先后装修了机器人活动室和少先队活动室；拆除了传达室屋顶钢构造型；维修了教学楼楼梯扶手、学生自行车场、学校主干道及操场看台；安装了科技楼微机室及音乐教室窗户护栏；改造了教学楼部分厕所内电线和部分老化的水管道；新建了一个垃圾处理房，给初一、初二年级各班配备了垃圾桶。近期，学校又投入10多万元资金，集中采购，更新了部分教室课桌櫈、实验室方櫈、教师办公桌椅，配备了音乐教室专用桌椅，更换了3套多媒体教室设备，进一步加大了学校现代教育与实验设施的投入，为教师提供了良好的教育教学环境。 二、依法办学民主管理有新进展，党组织的堡垒作用充分发挥 坚持依法办学、依法执教的方针，认真贯彻党和国家的教育方针。本学期制定了《关于各学科征订教辅作业的指导性意见》，进一步规范教师的教育教学行为。学生及家长对学校教师教育教学行为的投诉呈减少趋势。在民主管理、校务公开等方面。通过民主推选的方式，产生了新一届教研组长；从2009年春季开始，实行了招待费开支情况按月公示制度，增大了经费开支的透明度。另外，在校骨干教师评选，各类先进评选、评优等方面，广泛听取教职工的意见，严格按照制度办事，充分发挥教职工的主人翁的作用。 上半年，学校党组织完成了换届选举工作，选举产生了新一届支委会成员。同时结合市教育局有关文件精神要求，本学期党组织还集中开展了一系列有意义的主题教育活动。一是开展了“加强党性修养、弘扬优良作风、促进科学发展”主题教育活动。在活动中大家通过学习王瑛同志的先进事迹，提高了党性修养。二是组织开展了学习“十七大”精神系列活动。三是继续开展了“廉政文化进校园”教育活动，使全体党员的廉政意识有了进一步增强。四是结合市教育系统开展的学习科学发展观活动，在教职工中开展了“一得语”征集活动，共征集教育“一得语”140条。四是结合建国60周年和建党88周年开展了一系列庆祝活动。通过这些主题教育活动的开展，激发了党员干部和党员教师的工作热情，增强了党组织的凝聚力和向心力，为全面推进学校整体工作提供了思想和组织保障。 三、拓展特色教育内涵，提升科普教育质量 在认真落实 “科普教育”八大常规工作的基础上，学校的办学特色在实践中不断得到丰富和发展。上半年,学校开展了一系列科普教育工作,进一步拓展特色教育内涵，提升科普教育质量。主要表现形式：一是进一步完善科普特色教育选修课的内容，初步形成了七中科普校本课程，二是继续发挥安工大等科普教育实践基地的作用，开展了“大手拉小手”活动，并与市地震局签订了共建协议，发挥市地震局专家在学生防灾减灾科普教育中的作用。三是成功举办了校园第十七届科技文体节，学生们的科技创作方面的才能提到了充分的展示。四是组织学生参加了全国科幻画比赛和学生科技创新等一系列科普主题教育实践活动。五是尝试在部分班级启用科普教育“每日一设想”、“每日一观察”和“课外活动纪实”科普创新活动记录册，收到了较好的效果。六、继续进行专家引领。邀请中科院原新技术开发局高级工程师陈贺能教授到我校给初一年级学生作了题为“一些有创意的清洁能源新构想”报告。本学期在科普教育方面，学校还先后组织学生开展了一系列的活动。组织学生参观了气象局科技馆、市科技周科技创新成果展；组织初一、初二部分学生赴南京雨花台和南京科技馆开展校外科普实践活动；组织学生与江东社区、梨园社区合作开展了地震知识进社区科普宣传活动。通过多种形式的科普教育活动，提升了学生科学意识与创新能力，上半年，学校组织参加各级科普创新活动竞赛，取得较好的成绩。在市教育局电教馆组织的市中小学智能机器人大赛中，我校学生在初中机器人灭火和初中机器人足球两个项目中分别获得优秀奖。参加市科协组织的创新大赛，我校学生的三个项目“玻璃擦净器”、“发光篮网”、“基于擒拿机构的匀速缓降器”获市一等奖，其中“发光篮网”和“基于擒拿机构的匀速缓降器”获省二等奖。由于科普特色教育扎实推进，我校荣获“2008年度全市青少年科技创新活动优秀组织单位”奖。学校被评为“省青少年科技教育先进单位”，被省少年科学院授予2008年“先进集体”称号。 四、以校园文化建设为载体，提高德育工作的实效性 在校园文化建设方面，先后开展了一系列活动。1、围绕马鞍山市第三届中小学生艺术展演，组织学生开展了丰富多彩的艺术展演活动。2、开展了地方文化、经典文化、廉洁文化、现代文化进校园的“四进”活动，通过活动开展，进一步提升了学生的文化修养。3、认真组织了以“创新、文明、健康”为主题的第17届校园科技文体节和科技活动周活动。4、开展了“我与祖国共奋进”主题教育实践活动，5、以庆祝“五四”运动90周年、建国60周年为主线，开展了社会主义核心价值观教育。6、以“迎国庆、讲文明、树新风”为主题，开展了征文、演讲、绘画、讲座等实践活动。7、组织学生参加了全省中小学生国情知识大赛、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。通过活动的开展，丰富了学生的文化生活，提高了学生的文明素养。 为了进一步提高学校德育工作的实效性，本学期，学校德育部门重点加强了两方面的工作。一是加强了班主任队伍建设。通过定期举行班主任例会，指导班主任结合本班实际开展工作；3月27日邀请市名班主任、红星中学方升钱老师做题为《用心引领成长，以责任承载使命》的报告。4月25日—26日组织全体班主任到浙江富阳、桐庐学习考察。5月份与市九中举办“初一班主任经验交流会”，探讨初一新生入学教育的途径与方法。二是开展了 “环境教育特色班” 创建活动，本学期共评出了10个环境特色班级。加强班级管理、重视班主任工作考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。为了进一步提高德育工作的实效性，学校德育部门还积极开展了八项教育活动。一是结合建国60周年，对学生开展了爱国主义教育。二是认真落实教育部新修订颁发的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的具体要求。按照《七中学生一日行为规范》的要求，狠抓了班风、学风建设。三是完善教师值周制度，发挥学生文明监督岗（每周由一个班级10名学生担任）的作用。提高学生的文明自律水平，逐步达到学生自我教育、自我管理、自我约束的目的。四是对学生进行了遵守交通法规教育、预防溺水教育、食品安全教育、消防知识宣传教育等。积极开展了 “市防震减灾科普示范学校”创建活动。五是发挥心理咨询室的作用，结合青春期教育，开展了有针对性的专题讲座。六是加强毕业班管理。通过加强对初三学生的心理疏导，举行讲座，帮助他们树立正确的理想观、升学观，确保学生在和谐的环境中学习成长。七是开展了《特色初中德育“整体条块化”模式实践研究》的课题研究，积极探索德育工作有效操作机制，提高德育工作的实效性。八是认真落实家长学校课程建设。通过家长学校按时开课，引导和帮助家长进行家庭教育。 2008年学校德育工作被评为市“交通安全规范学校”和市“平安校园”。 五、规范教学常规，加强校际交流，不断提高课堂教学实效 严格按照《七中教学常规管理流程》开展教学检查，指导教学部门实行教学常规工作检查反馈制度，规范教学过程各基本环节，做到有章可循。加强教师校本培训工作，真正落实校本培训计划，对教师的培训做到制度化、规范化。教导处、教科室积极组织各教研组开展两周一次的“教研日”和备课组每周一次的集体备课活动。并加强检查、督促和指导。本学期，各教研组都能在教研日正常开展活动，各学科的教研工作计划得到了较好的执行。 积极开展校际之间的教学交流研讨活动。3月份与上海市育才初中开展了“同课异构”教学交流研讨活动；5月份邀请了周边七所小学的领导，就小学与初中衔接教育进行了交流研讨。6月份举办了“七中、九中、建中实验中学等兄弟学校初三中考工作交流。 继续举办好“教学开放周”活动。教学开放周期间教师的课堂教学全部对外开放，市教教研室各科教研员、学生家长、兄弟学校教师到学校听课，共收到学生家长“课堂教学评价表”490多份，家长就学校管理、教育教学改革积极献计献策，有力地促进了课堂教学改革。 规范学生评教工作，力求做到公正、公平、和谐的良性发展。将学生评教结果及时反馈给每位教师，有力促进教师不断改进教育教学方法，努力提高课堂教学水平，做学生喜欢、家长信赖的好老师。 本学期还举行了“青年教师优质课教学评比”活动。学校共有   13名青年教师参加了评比活动，李国庆、史广富、童文霞 3位教师获一等奖。通过活动的开展，加快青年教师的成长，全面提高了青年教师的业务水平，增强课堂教学的实效性。 上半年，教师共有 20人次在市级以上各类竞赛中获奖，其中国家级 2 人，学生有85人次在市级以上各类竞赛中获奖，其中省级获奖 32人次。另外，在市教育局开展的市学科带头人和市骨干教师评选中，我校钟竹老师获市学科带头人称号，芮金生、郑世海、李建国、高平、张绪成5位老师获市骨干教师称号。 六、做好后勤工作，为教育教学提供有力保障 坚持每日巡查制度，后勤人员按职责分工每天巡查卫生、水电线路和教育教学设施，发现问题及时整修。坚持后勤每周工作例会制度、物业管理联络会议制度。不定时对物业管理部门的工作进行检查，督促及时反馈信息，进一步提高物业部门管理水平，提高服务质量。不断加强后勤常规管理。一方面对现有的后勤工作管理制度进行修订和调整，修订后勤部门全员工作制度，做到制度上墙，职责落实，后勤部门的卫生、资产、安全等各方面工作纳入制度化管理，提高后勤服务水平。另一方面按照市教育局学校固定资产管理制度的程序和要求，改进学校固定资产管理软件，规范学校的固定资产的管理。严格执行《市七中实物资产管理实施细则》，做到购物的申请、审批、验收、入库、领用等手续齐全，把年中对帐、年末对帐，定期盘点、报损、报废、消帐等作为学校固定资产的常规管理工作来抓。 本学期为了进一步做好学生教科书循环使用工作，学校在认真执行《马鞍山市第七中学部分教科书循环使用管理办法》同时，进一步加强对学生的教育宣传。通过宣传教育，提高了学生对循环使用教科书的认识。学校还组织总务处、政教处和教导处等部门对各班级循环教材使用情况，开展了考核评比有24个班级榜上有名。通过考核评比，提高了班主任管理意识，也使学生爱护公物的意识得到了进一步加强。     六、工作中存在的问题与不足 1、教师队伍建设不尽如人意。一是学校被评上市级学科带头人、市级骨干教师的人数没有达到预定目标，学科分布不平衡。二是青年教师的培养工作力度不够，师徒结对子青蓝工程没有取得预期效果。三是师德建设方面发展不平衡。四是教师的业务能力与责任心仍需提高。 2、班主任队伍建设缺少有力措施，在吸引更多的优秀骨干教师长期从事班主任工作方面，还缺少有效的激励机制。 3、教研及教科研工作仍需加强，教研组活动的质量需提高，教师主动参加教科研的积极性需进一步提升。 4、体育大课间在活动的内容和形式还需不断改进。主要是学生活动的形式还是比较单一。另外，全体教职工主动参与的积极性还有待进一步提高。 5、科普教育普及与提高还有待加强。目前学校的条件尚不能完全满足科普教育发展的需要，学校还没有专任科普教师,缺少科技活动和科技创新专用设施，天象馆片源少、节目较单一、开放的费用较高；缺少科普活动必需的互动教室设施和场所等因素，影响了科普教育质量的进一步提高。