2009年（下）初三班主任工作总结

一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的九（3）班班主任工作情况总结一下。 一、我所做的主要工作      初三是整个初中重要的阶段，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。      我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的陈勋同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。在我上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓励，锻炼他的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。      对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的潘凯祥同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的需表扬，于是就鼓励他“如果你在学习上能更上一层楼，那你更会被人认可””你的能力就是这样了？””你能行！”对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心，他的进步很快。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。陈家珍同学主动承担起帮助陈茜茜的任务。经过大家的共同努力，陈茜茜有了很大的进步。      这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在平时的值日中表现尤其明显。他们自由散漫，忘值日的、逃值日的、应付值日的，做值日时无精打采，随便应付的。我向孩子提出要求，像值日类工作是你的本分，能反映做人的责任心问题。经过一个学期的强调，大部分学生有了很大的改观。     现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。      劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。 二、我把真情送给每一位学生     真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到已毕业的学生们发来发自真心的感激短信时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。因为今天的这些学生就是明年他们的样子，这样辛苦地付出，值!。但是班里就有几个学生真的很难很难感化，如：陈欢标，林建丹、李西绵等总让我气的发晕！总有些不领情。 三、存在的问题     班级管理工作有条不紊， “严”字当头。对学生的热爱不可无，对学生的严格更不可丢。但在班内实施了过程中，效果不是很大，部分初三的毕业生还像是幼儿一个，真是“无知者无畏”！ 在学校的班级各类评比中，我班的成绩总是不理想，因为我的重点工作竟然还是对学生的习惯培养与一些基本道德心、责任心的培养。文化成绩是升学的生命线，我又不得不重视班级平均分的提高和成绩优生的培养，故不能把学校的各类评比弄好，而学校对班主任的评比中，那些占很重的比重，很遗憾！很冤！我的1000元奖金哪……就这样没了。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的班主任，我，将来也会以你们为自豪！！！