八年级信息技术试卷分析

信息技术考试是信息技术课程评估的一个重要手段，考试不单是考查学生对信息技术课程内容的把握，也是对教学效果的一个反馈，更是促进学生学习的有效手段。2009－2010学年度第一学期期末自查考试已结束。结合本次自查考试试卷作如下分析总结。 本次八年级信息技术考试全部上机答题。其中flash操作题、 windows操作题占70%，基础知识选择题、判断题占30%。 ?一、成绩分析 ??此次参考人数有520人，合格人数为483人，合格率95% 。从考核成绩看，存在如下问题： ??1、从选择、判断题的成绩来看，部分学生的基础知识掌握不够理想，有些学生对于课堂上反复讲过的知识还是不会，对基础知识的学习不认识。 ??2、在实际操作题的考核中，由于学生信息技术水平参差不齐，部分学生动手能力较差，因此在操作题部分有个别学生没能够在规定的时间内全部答完。 3、学生接触电脑的机会少，基本上就只有在校的45分钟的时间，因此课上没有消化的知识，课下也无从练习。 二、改进建议 ?1.应该仔细研究与分析教材，多与学生分析介绍教材中的内容，并结合生活实际加深学生的对课本内容的理解，激发他们的学习兴趣，让学生切实体会到信息技术实实在在的应用，认识到信息技术在当今社会中的重要应用。 2.把教学融入到具有主题意寓的教学任务或者教学情境中，加深学生的理解与认识，提高学生的信息素养。同时要多让学生尝试和思考一些具体的操作，培养他们解决问题的能力和思考问题的习惯。 3.教学中在强调信息技术的重要性的同时，要把信息技术溶入到学生的实际学习生活中，给学生以信息技术运用的正确导向，着实提高课堂效率，增强学生应用信息技术解决实际问题的能力。 4.通过开展校本教研，根据本校的教学实际情况，解决本校信息技术教学的实际问题，激发他们的学习兴趣，让他们真正体会到信息技术在当今社会中的重要应用。这样才能引起学生对信息技术学习的重视。 通过本次的考查，使信息技术这门学科引起了全体学生的高度重视，这将给我今后的教学工作带来较好的转机。同时，也让我发现了教学中的不足，为我今后的教学指引了方向。