一、“一检”成绩分析:
区平均分
校平均分
区平均
分名次
120以上
90-119
60-89
60-1
0
年段总人数
569
97.22
94.31
4
133
261
105
23
13
与考人数
535
2009~2010第一学期初三语文一检达标情况分析
班 级
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
9班
10班
11班
12班
预定目标
118.2
106.5
112.3
104.8
74.1
83.6
78.5
81.4
104.3
75.2
79.3
104.2
质检成绩
121.2
107.2
119.7
101.4
74.88
82.43
57.63
78.98
111.2
71.86
70.82
106.5
升降情况
3
0.7
7.4
-3.4
0.9
-1.2
-20.9
-0.4
6.9
-3.4
-8.48
2.3
达标情况
达标
达标
达标
未达
达标
未达
未达
未达
达标
未达
未达
达标
期中情况
4.1
2.9
3.4
0.4
3.4
0.7
-10
-0.7
8.5
-6
-8
2.2
原有人数
53
51
51
48
48
42
41
45
55
45
44
46
与考人数
53
48
50
45
44
39
37
42
55
38
35
44
流生数
0
3
1
3
4
7
4
3
0
7
9
2
备注
1、原初二期考市平均分:59.92(89.88),本次区平均分:97.22。提高7.34,原定目标必须提高4.9%。 2、流生43。
二、存在问题及原因分析:
1、未达标班级考试情况如下表:
平行班
4班
6班
7班
8班
10班
11班
合计
半期考达标
0.4
0.7
-10
-0.7
-6
-8
质检达标
-3.4
-1.2
-20.9
-0.4
-3.4
-8.5
不及格人数
4
14
27
19
19
16
99
流生人数
3
7
4
3
7
9
33
备注
期中考374及格,二检394及格,增加20人。
(1)及格人数增加20人,但是一些班级的达标成绩起了微妙的变化,这些变化应该引起任课老师重视,希望平行班老师“劳骥伏枥,志在千里。”通过对试卷详细的分析,找出原因,提高教学质量,为提高学校平均分,为中考及格率做贡献。
(2)流生影响严重,严重影响达标计划。希望利用中考毕业的契机,认真做好流生回归的工作。
2、优秀率分布情况
班级
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
9班
10班
11班
12班
合计
期中考语文120以上
22
12
19
7
1
2
1
1
9
0
1
9
84
质检语文120以上
37
21
34
8
0
1
0
0
16
0
1
15
133
增加人数
5
9
15
1
7
6
49
于期中考相比120分以上增加49人,这是可喜的情况,特色班的任课老师辛苦了,再接再厉,再创辉煌,为学校中考优秀率而努力。
三、中考集备组工作计划
春节过后上课时间从2.23,到6.10中考,大约100多天,中间“第二次市质量检查”,去年时间:4.15考试。因此,可以把这段时间分为第一阶段(2.23~4.15,大约50天),第二阶段(4.15~6.10,大约50天)。下面就两个阶段教学、复习内容做一个宏观安排。
第一阶段:时间:2.23~4.15
一、教学内容:
第九册(下)1、2、3、4、6单元。争取3.15前完成。
注意:
第九册(下)1、2、3、4单元教学,许多老师把这些课文教学放弃了,其实是不对的。应该利用这些课文进行阅读训练。每课除了生字词练习外,利用“课课通”,按照中考阅读要求,选择4道题,进行一课一练。
二、“二检”复习。(3.15~4.10)这一阶段最紧张,在紧张的教学中应该重点把握:
1、全册文言文课内阅读23篇复习。
2、进行全册古诗文背诵默写。这时中考古诗文背诵部分已经明确,背诵默写分两个步骤进行:(1)逐篇背诵默写,一次1~5篇,每次时间15分钟,默写后交换订正,估计要用12次完成。(2)利用“双基优化”,模拟中考测试2~3次。
3、全册拼音汉字、词语训练。可以采用中考试题集成练习进行2~3次训练。
4、根据“考试说明”,进行“名著阅读”专项训练。
5、千万不要忘记:临考前要进行2次以上的模拟考试。
第二阶段:中考复习。时间:2009.4.15~6.10。
教学内容:7~9册全部复习。
1、按照“双基优化”顺序进行归类复习。
2、文言文阅读重点训练12课。
3、进行多种形式的模拟考试、估分训练、背诵默写。
4、考前指导:重新学习“考试说明”。
5、利用集备组的力量,4.30前每个老师出一份中考模拟试卷,发到:dm.rvvv@163.com 共计7份。
四、教学建议:
1、各班本学科“临界生”人数(总分40%~59%)和学困生(总分30%以下)人数,集备组下学期补差措施。
临界生人数(60~89):105人。学困生人数(45分以下):36人。这些学生大部分在平行班,平行班主要任务是扩大及格面,提高及格率。
2、集备活动、教学内容。
(1)特色班保持强劲势头,积极探讨教学方法,开发行之有效的练习,保证学生吃好吃饱,提高高分率、优秀率。注意打造高分作文,多进行有针对性的精美语段的仿句训练。针对优秀生进行重点培训,以期完成80名考入重点学校的任务。
(2)平衡班主要任务是扩大及格面,提高及格率。在教学上狠抓基本分,提高阅读水平,做好低差生的思想工作,诱导学生学习兴趣,全体老师一起做好挽救流生工作。
2010-2-14