一.指导思想
以学校工作计划为指导,,进一步深化课程改革,突出工作重点,积极发挥教学研究,以学习英语新课标为中心,明确学生所要达到的标准,切实抓好新课程标准的贯彻实施工作和PEP小学英语教材的施教工作。努力更新教育教学理念、改革教研、教学及评价模式,及时向教师传递国内外的最新研究动态,介绍最新研究成果、组织理论学习及信息交流活动。做好中小学衔接工作,确保教学质量稳步提高。
二.工作目标
1.抓课堂教学
课堂是教学的主阵地。开学初教研组就要积极地开展组内听课。授课者分词语训练、句子训练、篇章训练三大块进行专题授课,结合高效课堂模式,通过评课、研讨、反思促进课堂教学优质化、个性化,形成一定的教学模式。
2.抓集体备课
通过网上集体备课形式,博采众长,为提高教师研讨课的质量做好准备,使教学目标更加明确,教学内容更加翔实,教学效果更加突出。
3.抓作业批改
进一步完善作业批改制度,控制作业总量,规范作业批改,按照“有发必改,有收比改,有批必评,有错必纠”的总要求,使作业质量更上一层楼,实现“减负增效”的目的。
4.抓教学质量
1)做好各年级插班生和后进生的辅导工作。
2)认真实在地对待口语操练,使口语操练能够有效地服务于英语教学工作。
3)训练好学生听力,总结出训练学生听力的一套行之有效的方法。
4)建立英语角。
5)开展竞赛活动,重点准备一年一届的省英语竞赛活动。
6)引导学生走出课堂,充分利用校园浓厚的语言环境,将课堂的知识真正地运用于生活。
5.抓科研
学期初,每位英语教师制定本学期研究主题,在教学中探索实践。学期末,撰写一篇本主题的较高质量的论文。
三.具体工作安排
二月
1. 制定教研组工作计划
2. 制定各年级教学工作计划
3. 寒假作业评讲。
三月
1. 制定本学期研究主题。
2. 观看教学案例,经验交流。
3. 教师风采展示:听说教学研究课。(主讲:杨风菊)
4. 常规检查。
四月
1. 教师风采展示:读写教学研究课。(主讲:黄义萍)
2. 各种竞赛活动。选出一年一度的省英语竞赛学生。
3. 常规检查。
4. Mid-exam.试卷分析。
五月
1. 参加省市区英语竞赛。
2. 观看教学案例
3. 常规检查。
六月
1. 制定各年级复习计划。
2. 常规检查。
3. Revision.
4. Final exam.