五年级数学教研组计划

新的学期、新的起点、新的目标、新的希望、新的计划。为了更好的落实我们五年级数学教研组的工作，为了让我们更快的发展，为了让我们的数学课堂充满生机和活力，为了让我们的数学教研质量不断提高，特制定如下教研组计划： 一、指导思想 本学期，以学校和教导处的工作计划为指导，加强学习、更新观念，确立数学新课程标准的基本理念。围绕教研组的教研活动和科研课题，坚定不移地实施以培养学生创新意识，探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。 二、工作目标任务 　 1、制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。使每次教研活动有记录有总结。   2、尽量在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。   3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教研能力。    4、倡导人人参与各种教研活动，通过教研活动促进教师的反思，促进专业成长。    5、积极有序开展数学教研课活动，组织全体组员进行讨论、听课、评课、反思。通过活动的开展，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。    6、加强全体学生囗算、速算能力的培养，提高学生计算能力。 7、加强自身专业知识的学习，以提升自己。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作： （1）继续深入新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材，认真备课，探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间，尽力上好每节课，逐步提高课堂教学效率,向四十分钟要质量。 （2）组织年级组集体备课，充分发挥集体的作用。 （3）按时按量写好教学反思，并适时组织教学经验的交流。 （4）认真落实教导处提出的“一帮一”工程，做到捆绑式，达到互帮互学，共同进步。 （5）相互学习，共同提高。认真完成各自的听课任务，每学期听课的次数教师不少于20 节，教研组长不少于 30节。  2、正常有序开展教研活动： （1）保证集中学习的时间。要求组员按时到达开会地点，每一次记录考勤及活动情况。 （2）要求教研组成员多学习理论知识，多进行探讨实践，多做实验总结。 （3）从认真反思每天的教育教学工作的点滴做起，逐步养成思考的习惯 ，及时写在自己的教案上。 四、教研组教研活动安排： 三月份： 1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划 2、新教材研讨 3、共同研究学生每节课前两分钟的速算问题。 四月份： 1、集体备课研讨    2、互听互评课活动 3、要求学生养成正确的书写习惯。 4、课题研讨会 五月份： 1、集体备课研讨 2、教师结队交流活动 3、课题研讨活动 六月份： 1、集体备课研讨 2、互听互评课活动 3、针对教学中出现的问题探讨解决方法。 七月份： 1、共同制定复习计划 2、研讨如何上好复习课？ 3、教学总结。