小学音乐一年级下册教学计划

一、班级情况分析：     一年级大部分学生无论在生理还是在心理上，都不同程度地带有幼儿的特征。其思维以具体形象思维为主，抽象思维尚处于初步发展的阶段。从行为上看，他们往往表现出好奇、好动、好模仿的特点。从情感上看，他们易兴奋、易激动、不够稳定，对具体的人和集体能够产生感情：对音乐艺术，能够表现出愉快的心情并产生美感。从意志力上看，他们显露出一定的坚持性和自制力，但在总体上说，其意志品质还是比较薄弱的。 二、本期教学目标：     1、激发和培养学生对音乐的兴趣。     2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。     3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造。     4、培养乐观的态度和友爱精神。 三、教学措施：     1、以审美为核心，激发学生学习兴趣。     2、师生互动，以学生自主学习为主。     3、通过对音乐进行表演，使学生得到合作的体验。     4、通过游戏活动来感知、体验、创造音乐，发展想象力和创造力。 四、教学总结及反思     1、总结每节课学生的学习情况，对学生的不足之处及时指出，在下一节课中增加练习，对学生感兴趣的、能提高学生积极性的方法，总结出来，加以提倡发扬。     2、针对学生的课堂表现进行反思，想相应的对策，可以向其他老师请教并交流。 五、教学进度：       第一单元     红灯停   绿灯行         3课时       第二单元     春天来了                  4课时       第三单元     音乐中的动物            4课时       第四单元       五十六朵花              4课时       第五单元      我们多快乐              4课时       第六单元      藏猫猫                    4课时