一、指导思想
通过上学期期末考试的情况分析,学生学习地理的水平停留在考前的“临时抱佛脚”。平时不注重问题的解决和与老师的有效沟通与探讨。这学期教学的重点就是改变上学期的颓势,抓重点——在新课标理论的指导下,以初二会考为指针,加强课堂教学,更加高效地完成本学科教学目标。同时,培养学生学习地理的兴趣和初步能力。
二、教学目的要求
1、 抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;作业方面做到单独面批和与小组长检查相互结合的办法。
2、 认真学习新课标理论,领会新课标精髓,针对考试抓重点。
3、 更多注重平时读图能力的培养与训练。
三、本期教材重点、难点
(1)各大洲的地形特征和气候特征;
(2)几个大国的人文特征。
四、完成本期教学任务的具体措施
1、 认真备课,精益求精。强化学生的基本技能,学会读图、填图,从宏观上了解地理单元的知识。进行地理基础知识和基本数据的强化记忆,对地理知识进行必要的储备。参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。
2、 积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。
3、 拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。每次单元考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
4、 教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。
六、学科实践活动安排:
地理课的实践活动,每一节的每一框题下都有,我准备采取以下的方式进行。一是设计为课堂引入,二是设计为课堂思维训练,三是设计为课堂小结反馈,四是设计为综合训练和研究性调查。在教学中灵活运用教材中的“活动”内容,培养学生的能力。
七、教学进度安排
周次
内容
课时安排
1—2周
第一章第一节亚洲及欧洲
6-7
3周
第一章第二节非洲
4
4周
第一章第三节美洲
4
5周
单元考试,第二章第一节东南亚
4
6周
第二章第二节南亚
2
6周
第二章第三节西亚
2
7周
第二章第四节欧洲西部
2
7周
第二章第五节北极地区和南极地区
2
8周
单元考试,第三章第一节日本
4
9周
第三章第二节埃及,中期考试复习
4
10周
中期考试复习,中期考试
11周
中期考试试卷分析评讲第三章第三节俄罗斯
4
12周
第三章第四节法国
4
13周
第三章第五节美国
4
13周
第三章第六节巴西
4
15周
第三章第七节澳大利亚
4
16-18周
系统归纳复习
12
19周
期末考试