一年级下期语文第二册教学计划

一、指导思想　　以全新的《语文课程标准》教学理念为指导，以创设大语文教育环境、走大语文教育之路为途径，通过开展丰富多采的语文实践活动，全面提高学生的语文素质，建立一种“以教师为主导，以学生为主体，以读书训练为主线，以学生自主实践活动为载体”的教学模式。二、班级学生情况分析　　本班学生42名，男20人，女21人。在经过了一个学期的语文学习后，大部分学生已经达到学习的目标，养成基本的学习习惯，对学习汉字有着一定的兴趣，面对较大的识字量，学生遗忘较快。因此本学期，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。三、教学分析（一）教材内容 　　本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设８个专题，分为８组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，有趣的自然科学。这八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。而且，每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。每组教材把语文知识、能力、方法、习惯、情感态度价值观融为一体，体现从整体上提高语文素养。每组包括１课“识字”、４-５篇课文和１个“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课形式多样，包括四字词语组成的韵语、新三字经、对子歌、儿歌、谜语、数量词组成的韵语、谚语等多种形式。 　　必学课文共34篇（其中两篇连环画形式的课文），内容丰富多彩。“语文园地”面貌一新，包括四个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际——与专题联系，在双向交流中培养口语交际能力；展示台——给学生提供展示学习所得特别是课外所得的舞台。八组教材之后有五篇选读课文。最后是两个生字表。（表一是要求会认的字，表二是要求会写的字）。 　　本册教材中汉字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识550个常用字，会写250个在本课或以前认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量要求认识的字。 四、教学目标及重难点（一）教学目标　　1．认识550个常用字，会写250个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。认识的字，只要求认识，在课文中认识，搬个地方还认识；知道在新认的字中出现的新偏旁。要求写的字，要了解字义，能口头或书面组词，逐渐在口头或书面运用；最重要的是把字写对、写好，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 　　2．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。学习独立识字。爱识字，能主动识，学着自己识，这是学生识字不竭的动力。一定要重视兴趣、习惯的培养。要重激励、多鼓励。 　　3．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思。有感受的想法，乐于与人交流。读诗歌能展开想象，感受语言的优美。 　　4．学习默读。允许有个从指读到不指读，从出声到不出声，从只顾读到一边读一边想的训练过程。 　　5．重视语言的积累。课内要求背的、一定要背下来。还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。 　　6．加强在生活中学语文的引导、交流与展示。 （二）教学重点　　1、会写250个认识的字，认识、读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，正确书写，逐　　　步掌握一些识字方法，培养初步的识字能力。　　2、认识550个常用字，认清字形，会口头组词。　　3、进行朗读、背诵训练，培养兴趣和良好的阅读习惯。（三）教学难点　　1、提高识字能力，养成良好的写字习惯。　　2、能说完整的话，能清晰、准确地表达自己地想法和认识。五、教学措施　　1、理解教材编辑意图，以组为单位整体设计教学。　　2、充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。　　3、倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动，加强同学间的交流与合作，重引导发现，鼓励探究学习。 　　4、提倡学生运用记忆规律，发现新与旧的联系，发现识字方法。鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。鼓励学生在生活中识字，鼓励学生观察生活，体验生活。 　　5、要重视课外阅读的指导，给学生提供课外阅读成果展示的机会，使学生互相学习、互相促进，不断产生成就感。 　　6、努力开发语文课程资源，充分利用教材内容和当时、当地的语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，比如：识字竞赛、书写展示 、故事会、朗诵比赛等，使学生在日常生活中学语文、用语文。 六、教学进度安排周次 教学内容 课时安排第一周 始业教育 识字1   11柳树醒了 2第二周 2春雨的色彩    23邓小平爷爷植树    24古诗两首    2机动   3第三周 语文园地一 3识字2 15看电视 26胖乎乎的小手 2机动 1第四周      7棉鞋里的阳光 2      8月亮的心愿 2      语文园地二 3机动 2第五周 识字3 29两只鸟蛋 210松鼠和松果 2机动 3第六周 11美丽的小路 212失物招领 2语文园地三 3机动 2第七周 识字4 213古诗两首 214荷叶圆圆 2机动 3第八周 15夏夜多美 216要下雨了 217小壁虎借尾巴 2     机动 3第九周 语文园地四 3识字5 118四个太阳 219乌鸦喝水 2      机动 1第十周 五一放假 第十一周 20司马光 221称象 2语文园地五 3机动 2第十二周      识字6 2      22吃水不忘挖井人 2      23王二小 2机动 3第十三周      24画家乡 225的节日 2      语文园地六 3机动 2第十四周 识字7 126小白兔和小灰兔 227两只小狮子 228小伙伴 2机动 2第十五周 29手捧空花盆的孩子 2语文园地七 3识字8 2机动 2第十六周 30棉花姑娘 231地球爷爷的手 232兰兰过桥 3机动 2第十七周   33火车的故事 234小蝌蚪找妈妈 2语文园地八 3机动 2第十八周 复习迎考 9第十九周 7.3暑假开始