四年级下册班主任工作计划

新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。 二、本班学生基本情况及本学期奋斗目标： 全班共有学生68人，其中男生32人，女生36人。学困生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有6人。本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。 三、基本措施和做法： 1、切实抓好行为规范教育，以德为本。 （1）全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。 （2）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。 （3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 （4）加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。 （5）确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。 （6）狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。 （7）经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。 2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。 学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 （1）、提高学生的学习意识，重视学习的过程。 （2）、学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。 （3）、安排好每天的晨读及自我提高的时间（12：30——13：30），实行小干部管理制。 3、加强安全教育。 为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。 （1）、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。 （2）、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。 （3）、利用突发事件加强对学生的安全教育。 3、组织和培养班集体。   班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 ⑵选拔、培养和使用班干部。 4、做好个别学生的教育工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下： 对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。 5、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。 （1）、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。 （2）做好家访记录。 （3）做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。 四、工作安排： 三月： 1．做好开学工作； 2．做好班级环境卫生工作； 3．加强学期初行为规范教育。 4．开展“学雷锋、树新风”主题教育活动； 5．庆祝“三八”妇女节： 四月： 1．清明节扫墓活动； 2．建立学困生档案； 五月： 1．庆祝“五一”劳动节； 2．期中考试总结； 3．读书明星评选； 4．学习风气及学习方法教育。 六月： 1．庆祝“六一”儿童节； 2．写字比赛； 3．学生身体素质测试； 4．期终考试工作； 5．做好学期结束工作。