四年级信息技术教学计划

学生知识现状分析 ： 通过上学期的学习，学生对文本输入、编辑等操作有了较好地掌握和提高，但是由于每一学期信息技术上机课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；     学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是玩游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。  本学期教学的主要任务和要求 ： 本册教学分三个单元，共14课。第一单元为轻轻松松做屏保，第二单元为小小书签我来做，第三单元为制作《少儿报》。主要的任务和要求是： 　1、了解掌握ACDSee软件的基本操作； 　2、能熟练地掌握WPS或WORD文字处理软件制作书签的一些操作； 　3、培养学生对电子板报进行规划与设计的能力，并进行排版与制作。 教材的重点和难点 ： 　       　1、了解掌握WPS或WORD文字处理软件的基本操作； 　　　　2、能熟练地制作书签和《少儿报》。   本学期提高教学质量的措施 ：                1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式教学，引导学生乐于参与信息技术学习活动，劳逸结合，通过丰富多彩的课堂活动激发学生学习兴趣； 　　　　2、加强学生之间的交流、合作协助，通过小老师来指导程度薄弱的学生，以期学生信息技术水平的均衡发展； 　　　　3、对思维活跃、学习能力强的学生要拓宽知识面，重视学困生的辅导工作。                 4、多设计一些探索性操作活动,培养实验能力和创新精神； 教学进度表： 周节次　　　　　起止日期　　　　　　　　　进度　　　 1　　　　　　3月1－3月5　第一单元 轻轻松松做屏保  1、图片获取有方法    2　　　　　　3月8－3月12　　　　　　2、我给图片化化妆    3            3月15－3月19　　　　   3、制作精美的屏保   4            3月22－3月26             复习巩固第一单元所学知识    5           3月29－4月2 第二单元小小书签我来做  1、书签大小规划好 6           4月5-4月9                  2、自选图形做边框    7           4月12－4月16               3、艺术标题会更妙    8           4月19-4月23                4、书签内容巧安排    9           4月26-4月30                 5、图片插入更精彩   10          5月3－5月7                   6、谁的书签最精彩    11          5月10-5月14                  单元小结并考核制作书签 12          5月17-5月21 第三单元 制作《少儿报》 1、板报整体规划    13         5月24－5月28           2、报头组合设计    14         5月31-6月4              3、板报正文排版    15         6月7－6月11             4、完善电子板报     16         6月14-6月18              5、评价电子板报   17         6月21-6月25               单元小结与考核    18         6月28-7月2                  期末考核           19         7月5-7月9            资料收集，撰写教学总结