月份/主题
周次
教学内容
教学目标
三
月
份
{春
天
畅
想
曲}
第一周
1，常规教育
教育幼儿要做一个团结，友爱，正直，善良，有
礼貌的好孩子。
2，复习上学期重点内容
引导幼儿复习并牢记重点内容。
3，语言：《春姑娘》
激发幼儿对春天的关注。
4，美术：《特别的花朵》
学习搓绳，并用纸绳盘绕的方法表现美丽的花朵，
能
安全用剪刀。
5，音乐：《柳树姑娘》
学习三拍子歌曲的唱法，唱出首句的重音。
6，音乐：《风吹柳树》
感知歌曲的强弱，体验春天万物生长的积极情感。
7，数学，《小蚯蚓》
复习20以内的数序和单数，双数。
8，数学，《鸟儿把歌唱》
复习5以内数的组成，熟练认读分合式。
9，科学：《挖野菜》
认识当地的野菜，知道其名称。
10，健康与社会《快乐幼儿园》
回忆三年的成长变化，知道是幼儿园的最后一学期。
识字活动
认字“蜻蜓，回家，蜘蛛，秋千，眨眼，织网，灯
笼，蚊子。
第二周
1，语言《小蝌蚪找妈妈》
引导 幼儿了解蝌蚪的转变过程。
2，美术，《花花布料》
尝试用染纸的方法设计花布图案，引导幼儿积极探索。
3，音乐，《小步舞曲》
感受异国舞蹈的风情，体验自主探索创编舞蹈的快乐。
4，数学，《热闹的池塘》
学习根据图意和应用题正确的列出算式，并能进行5
的加法练习。
5，数学，《蚂蚁搬救兵》
学习根据图意和应用题正确列出算式，能进行5的
减法练习。
6，科学《神气指南针》
通过观察，操作等活动，了解指南针的作用。
7，健康与社会《粗粮营养好》
认识粗粮，了解适当食用粗粮的好处。
8，语言《小板凳歪歪》
感受连锁调儿歌的结构特点和滑稽内容。
9，音乐《春神来了》
学习演唱歌曲，唱准附点节奏。
10，美术《动物水墨画》
通过画小机，感知水墨画的特点，体验画水墨画的
乐趣。
识字活动
认字“萤火虫，螳螂，刻字，读书，雨衣，脚印，
散步，想”
第三周
1，语言《春天畅想曲》
理解散文的勃勃生机，激发幼儿对春天的喜爱之情。
2，，音乐《风》
学习使用乐器演奏，在演奏中体验合作演奏的乐趣。
3，数学《花儿朵朵开》
学习图形的二次分类，通过操作体验类包含关系。
4，科学《消灭白色污染》
了解白色污染对环境的危害，增强环保意识。
5，健康与社会《明亮的眼睛》
了解眼睛的重要，初步懂得保护眼睛的重要性及正
确方法。
6，美术《动物的嘴巴》
靴子制作立体纸工造型，并想象添画成小动物的形象。
7，数学《花农和花圃》
复习“〈，〉”。能运用符号正确表示出面积的大小。
8，科学《笔》
认识不同类型的笔，了解其特性，能说出各种笔的
名称
用途。
9，语言《滑滑梯》
引导幼儿大胆的表达自己对图画的理解和想象。
识字 活动
认字“外婆，喇叭花，清洁工人，推，纸屑，垃圾，
警察，摩托车
第四周
1，美术《来运动》
理解和描绘人物的运动姿态，愿意积极的尝试，大胆
的表现。
2，音乐，狮王进行曲》
倾听音乐，初步了解作品的结构和它所表现的内容。
3，数学《春天的故事书》
通过书数量的计数，进行薄厚的的数量化比较。
4，健康与社会《伟大的发明》
了解发明创造对人类生活的影响，培养民族自豪感。
5，美术《神气的大树》
常识将画纸折叠，掀开，进行接龙绘画创作，发展其
想象力。
6，音乐《胡说歌》
感受歌曲的幽默，滑稽，可笑的意韵。
7，数学《春天的怀抱》
能够进行上下，前后，左右的空间位置的综合练习。
8，健康与社会《节约用电》
了解节约用电的正确行为，养成节约用电的好习惯。
9，语言《跟着爸妈走》
感知儿歌的韵律，懂得关心和帮助有困难的人。
10，科学《茂密森林》
了解森林对人，动物及环境的主要作用，增强爱护树
木的意识。
识字活动
认字”指挥，银行，十字路口，跳水，脖子，滑梯，
客车，冬瓜”
四
月
份
热
爱
劳
动
第一周
1，美术《我爱妈妈》
尝试用绘画的形式表达对自己妈妈的爱和感激之情。
2，美术《动物母子情》
通过大小的变化以及姿态的调整表现母爱主题。
3，音乐《只要妈妈露笑脸》
尝试跳音的唱法，有表情的演唱表达对妈妈的热爱
之情。
4，数学《七兄弟》
知道一星期有七天，能说出每天的名称。
5，科学《恐龙》
认识恐龙，了解它们的名字和外形特征，以及与人类
的关系。
6，健康与社会《我爱你们》
感受幼儿园老师对小朋友的关爱，产生爱他人的情感。
7，语言《小猪噜噜买礼物》
尝试讲述故事的主要内容，懂得关爱自己的亲人，并
学会表达。
8，语言《不准说‘黑’‘白’》
让幼儿积极参与游戏竞赛活动，激发其团队意识。
9，科学《动物的家》
增强环保意识和爱护动物的情感。
10，数学《爱心图书》
复习10以内的组成，能认读分合式。
识字活动
认字”刨，炒，烤，金元宝，洗，迎春花，杏花，
玉兰花，牡丹花
第二周
1，语言《找快乐》
懂得帮助别人会给自己带来快乐的道理，培养乐于助
人的品德。
2，美术《我的巨人朋友》
能正确表现人物的大小比例关系，愿意积极尝试，大
胆表现。
3，美术《假如昆虫变大了》
发挥想象进行绘画创作，并能表现昆虫的细节特征。
4，音乐《买报歌》
尝试用语言表达自己听歌曲时的感受。
5，数学《花儿送妈妈》
进行10以内的加法练习，建立数字相加的基本概念。
6，科学《垃圾分类我最行》
了解生活垃圾的分类，认识垃圾分类标志，增强环保
意识。
7，健康与社会《家乡之美》
了解自己家乡的美丽景色和丰富的人文知识。
8，语言《九色鹿》
常识讲述故事，激发幼儿的正义感。
9，数学，《小鸡宝宝》
进行10以内的减法练习。
10，科学《省力的杠杆》
通过动手操作，初步感知杠杆省力的原理。
识字活动
认字“海棠化，说话，轻，长，豌豆化，泥土，豆荚，
豆茎，挡”
第三周
1，音乐《中国人民解放军进行曲》
尝试用肢体动作表现解放军的英勇，体验团对表演的
快乐。
2，健康与社会《长大做什么》
了解不同职业，知道每个职业都有伟大之处。
3，美术《小蝌蚪找妈妈》
大胆表现主要角色的外形特征，完成添画与情节有
关的事物。
4，音乐《泥娃娃》
尝试根据歌词创编动作，体验关心别人的积极情感。
5，数学《形状家庭》
复习认识立体图形，能够区分常见的几何体的特征。
6，数学《一起玩游戏
尝试运用数字和等于号表示物体的重量关系。
7，科学〈水车和风车〉
初步了解水车和风车与人们生活的关系。
8，健康与社会〈寻找最佳组合〉
通过游戏，了解团体活动时，合作的重要性。
9，语言〈我们爱祖国〉
感受儿歌整齐的韵脚与结构，知道爱祖国，体验合作
成功的快乐。
10，美术〈爱的小礼物〉
用简单的立体折纸，剪贴，绘画等形式制作图形。
识字活动
认字“弯，点头，公鸡，钩，碰，体操，扭腰，跳远，
擦，旅行”
第四周
1，音乐〈孤独的牧羊人〉
较准确的唱出歌曲中的高音，体验师生合作的快乐。
2，数学〈大转盘〉
运用图卡进行有规律的排序。
3，数学〈你一半我一半〉
理解等分的概念，进行数量的等分练习。
4，健康与社会〈播撒欢乐播撒爱〉
体会自己生活的美好，将欢乐和爱带给其他人。
5，语言〈人人叫我好儿童〉
感受儿歌中热闹的场面，愿意做个爱劳动的好孩子，
激发劳动愿望。
6，美术〈我的手提袋〉
尝试进行手提袋的创意创作，体验手工制作的乐趣。
7，音乐〈钓雨〉
学习演唱歌曲，能用表情，歌声表达歌曲的情绪变化。
8，科学〈各种温度计〉
认识温度计，知道其作用，读懂温度计的度数。
9，语言〈小袋鼠找工作〉
懂得发挥自己的长处，坚强的面对挫折。
10，美术〈漂亮的滚印画〉
能随意撕形状，用颜料，滚筒滚画，并能按形象添画。
识字活动
认字“芭蕾。踩高跷，滚，摸，闭，影子，矮，露珠，
梦，树枝”
五
月
份
完
美
的
夏
天
第一周
1，美术〈画只五彩象〉
学习用刮蜡画的方法化除大象。
2，数学〈爱吃的事物〉
能够将动物与其爱吃的事物进行正确的匹配。
3，音乐〈造飞机〉
能创编简单的合作造型动作进行表演。
4，数学〈分花泥〉
学习进行平面图形的四等分练习，感受教学的有趣。
5，科学〈植物的生长〉
了解种植物的相关知识，培养幼儿的环保意识。
6，健康与社会〈中国特色〉
了解中国最有名，有特色的民族文化，物品，建筑等。
7，音乐〈赛马〉
感受蒙古族音乐豪爽奔放的风格，并喜爱民族音乐。
8，语言〈小猫钓鱼〉
理解故事内容，懂得做事不能三心二意，要一心一意。
9，美术〈纸弹簧〉
学习纸弹簧的折叠，能折出整齐的纸弹簧。
10，健康与社会〈传递消息〉
了解什么是消息，知道不同历史阶段消息的传递方式。
识字活动
认字“蝙蝠，猫头鹰，生气，枕头，蛤蟆，背，灯泡，
钱，票”
第二周
1，音乐〈勤劳的小木匠
了解乐曲的结构特点，及其包含内容。
2，数学〈快来找一找〉
通过视觉小游戏，培养对形状的辨识能力，提高判断
思维能力。
3，数学〈对称卡〉
理解图形的对称性，知道对称的真正含义。
4，科学〈谁的容量大〉
通过实验发现一样大的卡纸作的纸筒容量不一样大。
5，语言〈鲁班造伞〉
懂得从小就要学会发现问题，多问，多想，多做才能
变的聪明。
6，美术〈好吃的饼干〉
迁移运用线条画的经验，表现饼干的造型。
7，数学〈计数小能手〉
学习根据事物操作现象，增强分析画面中立体事物
图片的能力。
8，健康与社会〈小猴运动会〉
了解积极的比赛精神，培养幼儿不怕苦，不怕困难
的精神。
9，语言〈小熊过桥〉
感受儿歌的韵律，能按一定的节奏；有表情的朗诵
儿歌。
10，音乐〈勤快人和懒惰人〉
在有趣的活动中得到启示，知道要做一个勤快人。
识字活动
认字“扇子，公主，哭，国王，敲门，抱，庆祝，
酒，香，打鼓”
第三周
1，语言〈高高山上一根藤〉
提高对绕口令的兴趣，感受其特点，读准后鼻音
‘ing,eng '.
2，数学〈灭虫特工队〉
能够理解图意，尝试根据图意列出算式，并理解
加减的建立关系。
3，数学〈来种花〉
能按规律排序，体验规律排序的多样性和美观性。
4，科学〈石头变形记〉
初步了解石头与人类的关系，关注生活中的自然物。
5，音乐〈小鱼的梦〉
学习用连续的方法演唱衬词部分，演唱简单的二
声部合唱。
6，美术〈六一节文艺表演〉
清晰，大胆的表达自己对节日的印象和喜爱。
7，健康与社会〈端午节〉
了解端午节的名称，来历和有关习俗。
8，数学〈小动物的船〉
能够准确计算出10以内加减的结果。
9，语言〈清明〉
理解古诗内容，体会古诗所描绘的画面。
10，美术〈小扇子〉
运用原有的折纸经验，主动的探索扇子的折法。
识字活动
认字“行人，牧童，指，黄鹤楼，帆，长江，黄
鹂，白鹭”
第四周
1，语言〈江南可采莲〉
通过观察画面及大胆的想象，理解，感受诗中江
南水乡的美。
2，语言〈坐井观天〉
懂得“坐井观天”的意思，知道不应该做井底之蛙。
3，美术〈海洋里的故事〉
会用突出主题的构图方式，绘画有主题的画。
4，音乐，小雨丝〉
感受三拍子的节拍规律，并尝试用拍手，踏脚等
方法拍出节奏。
5，数学〈小池塘〉
通过有顺序的比较，观察，发现细节的不同，提
高其观察力。
6，数学〈夏日时间〉
认识时钟，基本掌握钟表面的基本结构。
7，科学〈梦幻星空〉
初步了解银河，北斗七星和北极星，对星空感兴趣。
8，科学〈雷声和闪电〉
初步认识雷雨天气，了解先看见闪电再听见雷声的
原因。
9，健康与社会〈扇子博览会〉
认识多种类型的扇子，了解不同类型扇子的特性，
尝试设计扇子。
10，音乐〈三个和尚〉
体验并用动作表现和尚没水吃的难过和有水吃的
开心心情。
识字活动
认字“竹，桃花，河豚，辫子，前后，躲”
六
月
份
快
乐
的
夏
天
第一周
1，六一庆祝活动
体验节日的快乐。
2，语言〈猪八戒吃西瓜〉
感受故事情节的有趣，知道好东西要与大家分享
的道理。
3。语言〈谜语〉
了解谜语与儿歌的区别，尝试根据事物的特征创
编谜语。
4，美术〈回忆宝盒〉
用彩纸，纽扣，画片，布料等物品装饰废旧盒子。
5，数学〈对对碰〉
尝试运用比较法，排除法，观察分析图画进行组
合配对。
6，数学〈夏日拜访〉
尝试根据应用题写出相应算式，进行10以内的
加减练习。
7，科学〈娃娃看世界〉
初步丛动植物，自然环境等方面了解世界各地的
不同风情。
8，科学〈快来找不同〉
对动物世界感兴趣，激起不断探索的欲望。
9，健康与社会〈学做小学生〉
愿意当小学生，感受当小学生的自豪感。
10，音乐〈雷神〉
通过肢体动作和语音节奏感知音乐结构。
第二周
11，语言〈甜蜜话语道珍重〉
能有感情的表达自己对幼儿园，老师和同伴的依
依惜别之情。
2，美术〈夏日里的假日活动〉
尝试画出夏天的活动情景。
3，数学〈贝壳礼物〉
根据二维表中的二维特征要求，计数相应物体
的数量。
4，语言《毕业诗》
在感受诗歌中感激，依恋之情的同时，进一步
激发上学的欲望。
5，总复习。
对本学期的所学内容进一步掌握。
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