一.学情分析
二(1)班学生大多来自祖国的各个地方,对温州的理解很少,而且由于年纪小对生活的体会少,对身边事物的观察理解也有限.
二.本册教材内容
本册内容主要有各地风俗习惯,环境状况,名人名事,浙江风貌,小心安全隐患等等.
三.本册教学要求
1.创设学生主动参与,积极参与的活动氛围.
2.突出学生在学习活动中的主体性和自主性.
3.突出活动形式的多样性.
四.完成教学任务的措施
1.引导学生学会搜集资料.
2.充分调动教师,家长,学生和社区成员的积极性.
3.引导学生合作交流及访问.
五.教学进度
周次
日期
教学内容及要求
1
2、9-2、15
在生活中有很多传统的风俗习惯.让学生搜集有关的图片,传说故事等资料.
2
2、16—2、22
课余时间和同学可以玩什么游戏?让学生认识一些小游戏.
3
2、23—3、1
引导学生思考怎么让我们的生活环境变得更美好?让学生知道如何美化生活环境.
4
3、2—3、8
让学生讨论呼吸新鲜空气身体的感觉,呼吸受污染的空气的感觉,让学生知道保护环境的重要.
5
3、9—3、15
让学生思考下我们生活周围有那些噪音.噪音的危害以及如何减少噪音.
6
3、16—3、22
让学生知道动物和我们的生活密不可分,我们可以为它们做什么?如何保护它们?
7
3、23—3、29
介绍王羲之和王献之,收集有关他们的故事,让学生知道勤学勤练的重要性.
8
3、30—4、5
给学生介绍元代的画家王冕,欣赏他的画与诗,让学生读一读背一背.
9
4、6—4、12
给学生介绍明代的文学家徐文长,同时了解他还是中国古代十大画家之一,让学生收集他的故事.
10
4、13—4、19
介绍浙江的江河,同学间互相说说家乡的江河,想想有哪些办法能让家乡的江河更美丽
11
4、20—4、26
给学生介绍下浙江的物产,同时让学生讨论你还知道有哪些农特产.
12
4、27—5、3
介绍千岛湖和千岛湖的物产,让学生互相讨论下喜欢的景点.
13
5、4—5、10
让学生知道每个人心里都有不想让大家知道的事情,而我们不应该到处宣扬.
14
5、11—5、17
小小的恶作剧常常带来很大的危害,让学生讨论身边有哪些恶作剧,它们有什么危害.
15
5、18—5、24
让学生了解自己是从哪里来的.知道爸爸妈妈的辛苦,你想对他们说点什么?
16
5、25—5、31
讨论在窗户边,阳台上,有没有做过危险的事,在生活中有哪些地方容易让我们从高处摔下来,有哪些预防的好办法?
17
6、1—6、7
煤气的好处以及它会给我们带来的灾难.当煤气泄漏应该怎么办?
18
6、8—6、14
身边有很多地方都要用到电,电给我们带来很多方便,但是使用不当会有很多危险,在生活中应怎么避免?
19
6、15—6、21
总复习
20
6、22—6、28
期末测验
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