九年级政治复习计划

一、指导思想     认真贯彻党的教育方针，以《新课程标准》为依据，以考标为准绳，以科学发展观和先进的教育理念为指引，在教科室与部教务处的指导下，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好基础。在2010年中考中续写辉煌。  二、教材分析 中考范围包括整个初中阶段五本书。共分五大领域八大主题，具体包括：心理健康教育、道德教育、法律教育、国情教育、生命健康教育。 三、学生情况分析     总体上讲，学生基础一般，学习积极性一般，纪律性与自觉性比较强。学习缺乏兴趣与激情，课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，目的不明确，方法欠缺。    四、教学目标 掌握基础知识，培养形成能力，掌握解题方法与技巧，在2010年中考中保证百分之百合格，续写辉煌。 五、教学措施     (一)、做好教学常规工作 1.       认真钻研教材、教纲，考标。熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。     2. 虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。     3. 认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。     (二) 积极参加教研活动,提高业务水平     1、 积极参加科组、学校的教研活动，承担学校安排的本期政治的教研课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。     2、 努力学习，提高专业理论水平。     (三)激发学生兴趣，提高学习成绩     1、化化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,使教学效果达到最优化。     2  积极灵活的学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。     3、 开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生，把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈,提高整体教学效果。      六、教学进度与安排 周次 课题 课型 1 七年级上册单元复习 复习 2 七年级上册单元复习 复习 3 七年级下册单元复习 复习 4 七年级下册单元复习 复习 5 八年级上册单元复习 复习 6 八年级上册单元复习 复习 7 八年级下册单元复习 复习 8 八年级下册单元复习 复习 9 九年级复习 复习 10 九年级复习 复习 11 九年级复习 复习 12 时事专题复习 复习 13 时事专题复习 复习 14 最重点知识复习 复习 15 最重点知识复习 复习 16 最重点知识复习与中考 复习与考试 17